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  1. 321
    Estudiar : una trama compleja para jóvenes y adultos /

    Estudiar : una trama compleja para jóvenes y adultos / by Dichiara, María Belén

    Published 2018
    Subjects:
    Thesis Book
  2. 322
    Prevenir la violencia contra las mujeres construyendo la igualdad [Programa para Educación Secundaria] /

    Prevenir la violencia contra las mujeres construyendo la igualdad [Programa para Educación Secundaria] / by Díaz-Aguado, María José

    Published 2002
    Slide
  3. 323
    Los herederos : los estudiantes y la cultura /

    Los herederos : los estudiantes y la cultura / by Bourdieu, Pierre, 1930-2002

    Published 2009
    Subjects:
    Book
  4. 324
    Los herederos : los estudiantes y la cultura /

    Los herederos : los estudiantes y la cultura / by Bourdieu, Pierre, 1930-2002

    Published 2014
    Subjects:
    Book
  5. 325
    Covid-19 y derechos humanos : la pandemia de la desigualdad /

    Covid-19 y derechos humanos : la pandemia de la desigualdad /

    Published 2020
    Book
  6. 326
    Escuela, jóvenes y contextos: tensiones en la construcción social del derecho a la secundaria en los barrios populares de Córdoba

    Escuela, jóvenes y contextos: tensiones en la construcción social del derecho a la secundaria en los barrios populares de Córdoba by Avila, Olga Silvia

    Published 2023
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    conferenceObject
  7. 327
    Desafíos en la construcción de herramientas para monitoreo de derechos en el ámbito de la cárcel

    Desafíos en la construcción de herramientas para monitoreo de derechos en el ámbito de la cárcel by Correa, Ana, Perano, Jorge, León Barreto, Inés, Castagno, Mariel, Pan, Mónica, Pereyra, Teresita, Herranz, Melisa, Páez, José Ignacio

    Published 2024
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    conferenceObject
  8. 328
    Legislación escolar, observaciones al proyecto de ley de educación de Tucumán : Tésis para optar al grado de Doctor en Derecho y Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Córdoba /

    Legislación escolar, observaciones al proyecto de ley de educación de Tucumán : Tésis para optar al grado de Doctor en Derecho y Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Córdoba / by Valdez, Francisco G.

    Published 1899
    Book
  9. 329
    Para la historia de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba /

    Para la historia de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba / by Orgaz, Raúl Andrés, 1888-1948

    Published 1949
    Subjects:
    Book
  10. 330
    Derechos Humanos: sentidos, controversias y horizontes en los inicios de la formación universitaria

    Derechos Humanos: sentidos, controversias y horizontes en los inicios de la formación universitaria by Ávila, Silvia

    Published 2018
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    publishedVersion
  11. 331
    La institución notarial, su posición dentro de la sociedad jurídicamente organizada, el porvenir de la institución notarial /

    La institución notarial, su posición dentro de la sociedad jurídicamente organizada, el porvenir de la institución notarial / by Viera, Carlos Alfredo

    Article
  12. 332
    La escuela secundaria construye aprendizajes: Experiencias y propuestas para ampliar el derecho a la educación

    La escuela secundaria construye aprendizajes: Experiencias y propuestas para ampliar el derecho a la educación by Pérez Rojas, Micaela, Assusa, Gonzalo, Gutierrez, Gonzalo Martín, Castro González, Enrique, González Olguín, Eduardo, Carranza, Alicia, Zamanillo, Agustina, Uanini, Mónica, Martino, Andrea, Rotondi, Eugenia María, Kesler, Gabriel

    Published 2022
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    book
  13. 333
    Peripecias en la lucha por el derecho al aborto /

    Peripecias en la lucha por el derecho al aborto /

    Published 2013
    Book
  14. 334
    Democratización de la educación superior. Una mirada desde el MERCOSUR : a cuatrocientos años de la universidad en la región /

    Democratización de la educación superior. Una mirada desde el MERCOSUR : a cuatrocientos años de la universidad en la región /

    Published 2014
    Table of Contents: “…Eje 2: Políticas de inclusión en la educación superior: prácticas y actores…”
    Book
  15. 335
    La niñez y el derecho a vivir en familia : la familia de acogimiento y la importancia de cultivar la cultura, educación, historia e identidad de los niños/as y adolescentes /

    La niñez y el derecho a vivir en familia : la familia de acogimiento y la importancia de cultivar la cultura, educación, historia e identidad de los niños/as y adolescentes / by Alvarado, Verónica Cecilia

    Published 2015
    Thesis Book
  16. 336
    Valor social de la libertad de enseñanza /

    Valor social de la libertad de enseñanza / by Cases, Philippe de las

    Article
  17. 337
    El Programa de Inclusión y Terminalidad : Avances y desafíos para garantizar el derecho a la educación

    El Programa de Inclusión y Terminalidad : Avances y desafíos para garantizar el derecho a la educación by Boyle, Marcelo

    Published 2022
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    masterThesis
  18. 338
    Derechos del Niño. Primeras necesidades psicológicas y su . /

    Derechos del Niño. Primeras necesidades psicológicas y su . / by Ribble, Margaret A.

    Published 1972
    Book
  19. 339
    Acerca de la libertad de enseñar y de la enseñanza de la libertad ; Libre examen y comunismo ; Guerra contrarrevolucionaria /

    Acerca de la libertad de enseñar y de la enseñanza de la libertad ; Libre examen y comunismo ; Guerra contrarrevolucionaria / by Genta, Jordán Bruno, 1909-1974

    Published 1976
    Subjects:
    Book
  20. 340
    Alcances y potencialidades de los programas de Extensión en Contextos de Encierro de las Facultades de Derecho, Ciencias Agrarias e Ingeniería de la UNLZ

    Alcances y potencialidades de los programas de Extensión en Contextos de Encierro de las Facultades de Derecho, Ciencias Agrarias e Ingeniería de la UNLZ by Vellani, Pablo Enrique, Arce, Fabio Javier, Vázquez, Javier Carlos, Vázquez, Jimena Soledad

    Published 2012
    “…El acceso a la educación se constituye en un derecho para todos los hombres y mujeres y, en este sentido, pensar en las potencialidades y ventajas que otorga la educación en ámbitos de encierro implica reflexionar acerca de numerosas variables que intervienen en su desarrollo. …”
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