El impacto de los mecanismos jurídicos e institucionales del cambio climático en América Latina y Argentina by Ulla, María Carolina

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The Failure of Democratic Modernization, 1956-1962 by Spinelli, María Estella

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Educación multicultural y bienestar social del profesorado by Alonso, María Lorena, Martínez-Taboada, Cristina

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La Doctrina de la Seguridad Nacional, sus orígenes, evolución e impacto en los países del Cono Sur de América Latina durante la Guerra Fría, con especial referencia al régimen polí... by Bosio Haulet, Gustavo M., Juárez Centeno, Carlos A.

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Argentin@internet.todos ... ? Estudio sobre políticas de telecomunicaciones instrumentadas en la Argentina de los noventa by Monje, Daniela

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Formación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtuales by Terreni, Luciana

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Diccionario Práctico de Tecnología Educativa by CEDIPROE

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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

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Urban Landscapes, difference and inequality. A case study in La Boca, Buenos Aires by Fabaron, Ana Clara

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About the aguada portezuelo ceramic from the Catamarca valley and Ancasti hills by Nazar, Domingo, De la Fuente, Guillermo

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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual by Giordanengo, Gabriela Eugenia, Carpio, Sara Inés

“…Motivan la reflexión, las múltiples aristas que la acción extensionista ha movilizado en el equipo de Cátedra, entre las/os estudiantes universitarios, en las escuelas de destino, y en la comunidad educativa de la zona.El proyecto de voluntariado universitario, “Mi derecho a decir! Imágenes y voces de infancias”, es un complejo entramado de cuestiones de orden ético-político, socio-comunitario y educativo que permitió des-centrarnos y re-centrarnos como docentes universitarios.Es, sobre todo, un espacio de articulación, al menos en tres sentidos: entre una cátedra universitaria con escuelas primarias, la didáctica específica con práctica de la enseñanza y la didáctica de las artes visuales con las tecnologías.El proyecto de voluntariado, implementado desde 2009 a la fecha, construyó un espacio inédito y se constituyó en la plataforma que abrió la cátedra de Didáctica Especial a otros horizontes de posibilidades que refieren tanto a los modos en que el conocimiento es construido, a las diversas maneras en que los sujetos aprenden y a los espacios que se habilitan para la práctica de la enseñanza.Ha permitido además, incorporar nuevas categorías para el análisis pedagógico-didáctico entre los estudiantes involucrados que están en el tramo de formación inicial de las carreras de Profesorado Superior en Artes Plásticas, Ciencias de la Educación y Comunicación Social.El proceso de implementación del proyecto fue generando aperturas conceptuales y metodológicas en un espacio de práctica creativa singular para los sujetos de las escuelas de referencia (niños y niñas, docentes, comunidad).Esta propuesta posibilitó entablar lazos entre agentes, instituciones y ámbitos culturales diversos y, hasta el momento, desvinculados. …”
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Irrumpir/decir/superponer : la perpetúa construcción de una memoria conflictiva by Da Silva Catela, Gilda Veronica Ludmila

“…Cada uno de estos stenciles puede compartir una pared junto a otros mensajes, como el símbolo que rechaza la presencia de Monsanto en Córdoba; un diseño que reivindica la opción lesbiana o mensajes feministas sobre el cuerpo y el derecho al aborto.…”
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Prácticas profesionales y desinformación en medios digitales: "Somos pocos y hacemos lo que podemos" by Massa, Jimena María, Rodríguez, Santiago, Echevarría, Mirta

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Quien me quita lo bailado : una etnografía sobre sexualidades y erotismos en las experiencias de convivencia institucional entre profesionales y personas con discapacidad intelectu... by Bonavitta, Matías

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El espacio carcelar: una construcción de sentido by Correa, Ana, Acin, Alicia Beatriz, León Barreto, Inés, Castagno, Mariel, Herranz, Melisa, Páez, José

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Anthropology of museums and representations of African descent: theoretical perspectives, debates and proposals by Lamborghini, Eva

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Una propuesta de integración entre la Extensión Universitaria y los Saberes Locales (Londres, Catamarca) by Giambelluca, Romina, Gianelli, Julia, Aventín Moretti, Milagros, Ochoa, María Agustina, Couso, María Guillermina, Moralejo, Reinaldo Andrés

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Latinamerican communication studies (2000-2018). Academic consolidation, bureaucratic stagnation or thematic dispersion? by Gándara, Santiago, Heram, Yamila

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