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    Crónica de la lengua española 2022-2023 /

    Published 2023
    Table of Contents: “…Marcadores discursivos en el español andino ecuatoriano. Más allá de las fronteras / Marleen Haboud Bumachar ; Acerca de la poesía / Raúl Vallejo Corral ; Las pepitas expresivas que le da la calle al castellano paraguayo / Bernardo Neri Farina ; De como lo "otro" define a la figura del autor nacional. …”
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    “La Extensión en el aula” – La experiencia de la Materia electiva “Ciudadanía y Voluntariado Social”. by Ballesteros, María Virginia, García Vietti, Ana Laura

    Published 2012
    “…Esta asignatura, tiene como objetivos, “promover la participación responsable y solidaria de los alumnos en programas de acción voluntaria donde puedan articular, desarrollar y nutrir los conocimientos aprendidos en el ámbito académico con diferentes espacios de la Sociedad Civil, el ámbito estatal y privado, con el objeto de fortalecer y ensanchar el espacio público como esfera de realización efectiva de los derechos ciudadanos y la participación democrática y pluralista”. …”
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    La Accesibilidad en juego, la inclusión construida junto a niños y adolescentes by Sofía, María Alejandra, GARCIA MUNITIS, A.M., PEIRO M.B.

    Published 2012
    “…Partimos de pensar una sociedad y una educación inclusiva a la que hay que sumar prácticas de reflexión y acción. No basta con eliminar barreras arquitectónicas si aún permanece el silencio o la invisibilidad del otro. …”
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    Instituciones No Formales De Atención A La Infancia: ¿Escenarios De Desarrollo Saludable Y Aprendizajes Tempranos? by Monesterolo, María Lucrecia De Las Mercedes, Bertolez, Alejandra Marta, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Gutiérrez, Lizet, Salgado, Carolina, Arrimada, Luciana, Otero Signorelli, Magali, Chiari, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Blejman, Florencia, De Mingo, Lucía, Anicetto, Juan Manuel, Uberti, Ana Laura, Méndez, Julia

    Published 2020
    “…Es necesario contar con instituciones no formales de atención a la infancia que aseguren oportunidades de aprendizaje y desarrollo saludable; garanticen el acceso y permanencia en lo educativo, brindando cuidados eficaces, significativos y oportunos; contando con ambientes cálidos y segurosbcuidando el interés superior del niño/a y sus derechos. …”
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    Panorama social de América Latina 2010 /

    Published 2010
    Repositorio digital CEPAL
    eBook
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