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Construyendo cultura inclusiva
Published 2012“…Estas transformaciones, desde una perspectiva de desarrollo inclusivo, presentan dos dimensiones: modificaciones paulatinas al interior de la Facultad en la que se vean implicados/as autoridades, docentes, no- docentes y alumnos/as en el camino hacia una facultad para todos y todas que vaya consolidando transformaciones sustentables y, simultáneamente, tender lazos con otras instituciones, organizaciones de la sociedad civil y población en general interesada y/o comprometida con la equiparación de oportunidades educativas.La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires trabaja en la promoción de la educación inclusiva a través de acciones orientadas a la eliminación de barreras, la concientización y la participación activa de toda la comunidad universitaria: fortalecimiento de los dispositivos de trabajo que desde la facultad trabajan en la orientación y apoyo a los estudiantes y avance en su visibilización y la de los destinatarios de estas políticas; establecimiento de redes que permitan mancomunar esfuerzos con áreas y proyectos de la propia Facultad, de otras unidades académicas de la Universidad de Buenos Aires, de otras universidades nacionales y asociaciones de la sociedad civil que trabajen específicamente en temas vinculados con universidad y discapacidad; concientización de toda la comunidad universitaria - profesores, docentes auxiliares, graduados, estudiantes y no docentes- en relación al derecho a estudiar en la universidad de todos y todas.Para concretar estos objetivos la Facultad está trabajando en la incorporación progresiva de distintas áreas y participantes generando una Red de recursos para el desarrollo de Políticas Educativas Inclusivas. …”
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Talleres de Producción en Contexto de Encierro
Published 2012“…Este proyecto se lleva a cabo a través del programa de Proyectos de Extensión Mauricio López, de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Cuyo, y en el marco del convenio de Cooperación Educativa Universitaria del Programa de Educación en Contexto de Encierro. …”
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Acciones e Investigaciones Sociales /
Published 1992Table of Contents: Texto completo desde 1991 (1). [Consulta: 2022/03/02]
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Investigando en Psicologia /
Published 1998Table of Contents: “…El Psicoanálisis desde la Psicología comunitaria / Ana G. Ferullo -- La enseñanza del Psicodiagnostico: Innovación y resultados / María A. …”
Texto completo desde 2018 (19) hasta 2021 (22). [Consulta: 2023/11/27].
Texto completo 2022 (21) [Consulta: 2022/05/09].
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VI Encontro internacional de investigadores de políticas linguísticas /
Published 2013Table of Contents: “…Representaciones lingüísticas e identidad en Rocha / Pablo Albertoni -- Rumos e perspectivas das políticas lingüísticas das políticas linguísticas para línguas minoritárias no Brasil : entre a perda e o inventário de línguas / Cléo V. Altenhofen, Rosângelo Morello -- Acerca del portugués brasileño y la formación docente en portugués en Argentina / Luis Alejandro Ballesteros -- Hablantes y comunidades : crítica de la noción estándar de derechos lingüísticos / Luis E. …”
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Fundamentos en Humanidades /
Published 2000Table of Contents: “…Valladares Ramón Sanz Ferramola -- Positivismo jurídico: una opción epistemológica para la interpretación y justificación del Derecho / Daniel Gustavo Gorra -- As políticas de expansão da educação superior no Brasil e a produção do conhecimento / Afrânio Mendes Catani João Ferreira de Oliveira Regina Maria Michelotto -- Educación Popular y constitución de subjetividad en el marco del "pensamiento único" / Pedro Gregorio Enriquez José Luis Jofré -- Estudio de manifestaciones de violencia en las escuelas de la periferia de San Luis. …”
Texto completo desde 2000, 1 hasta 2014, 30. [Consulta: 2020/08/18]
Texto completo desde 2000,1 hasta 2010, 21. [Consulta: 2020/08/18]
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Psicodiagnosticar /
Published 1992Table of Contents: “…Fenómenos emergentes en el Rorschach / Etel Kacero- Marta Martínez Sáenz -- Alexitimia y Sobrepeso crónico / Helena Lunazzi- Diana Elías; Marta García De La Fuente; Valentina Kosak -- Comparación de variables/Rorschach entre toxicómanos y no-pacientes / María Concepción Sendín- Montserrat Ros Plana, Carmen Marced -- Creencias y prácticas sobre el lenguaje temprano y nivel educacional en madres de la pobreza urbana / Telma Piacente -- Relaciones entre los trastornos de personalìdad del MCMI-lI y los esquemas desadaptativos de Young / María Teresa Fiorentino- María Susana Correché ; Mónica Ileana Barbenza -- Análisis de validación predictiva de las pruebas D.F.H., Bender y V.A.D.S. / Graciela Imperiale…”
Texto completo desde 2018 hasta 2022 [Consulta: 2023/10/31]
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Diagnóstico Económico Sanitario en una población de Adolescentes
Published 2012Get full text
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