¿Cómo se integran las TIC en el modelo 1 a 1 en las escuelas secundarias en Argentina? Un estudio longitudinal en escuelas del área metropolitana by Casablancas, Silvina

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Feminism and education at the First International Women’s Congress. Buenos Aires 1910: inaugural speeches by Ernestina López and María Espíndola de Muñoz by Rebolledo, Eunice

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Trayectorias escolares y estrategias de permanencia entre jóvenes indígenas universitarios (Salta, Argentina) by Rodríguez, Nuria Macarena, Ossola, María Macarena

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El uso de las TIC en la formación presencial de los docentes del área de informática: barreras que impiden su integración y factores que pueden apoyar su incorporación by Coronel Díaz, Eduardo

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Jornadas de extensión universitaria: “Por una movida universitaria: actividad física y salud” by BRIONES, Stella Maris, CASERMEIRO, María Alejandra

“…Por ello estuvieron  orientadas a fomentar conocimientos, promover una actitud positiva para el cambio de un estilo de vida poco saludable y favorecer el empoderamiento para reclamar los derechos a la salud. …”
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Programa Lazos. Experiencia de trabajo conjunto entre universidad, estado y sector productivo by Saffe, Juan Andrés, Mina, Jorge Juan

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Inclusión educativa: perspectivas de actores institucionales en el contexto político y legal vigente by Ruiz Juri, María, Rios, Graciela

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Aprender, construir y transformar. Acompañar las trayectorias universitarias en tiempos de pandemia by Maldonado, Horacio, Fornasari, Mónica, Lopresti, Gisela, Sánchez Amono, Rocío l, Oviedo, Marisabel, Olivero, Ezequiel

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Visual web editor for HTML, CSS and JavaScript to support teaching by Jaimez-González, Carlos, Vargas-Rodríguez, Rodrigo

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El aula virtual como soporte de la presencialidad. El caso de la materia de algoritmos de programación de la carrera de ingeniería de sistemas de la universidad católica de cuenca... by Marín Guamán, Marco Antonio

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La percepción de la comprensión lectora mediada por herramientas virtuales que provee MOODLE en aspirantes al ingreso universitario by Tapia, María Mercedes

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Escuelas, gestión directiva y trabajo colectivo. Comentarios desde una experiencia de formación docente by Martino, Andrea Graciela, Vázquez, Silvia Inés

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Las TIC y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GORDZIEJCZUK, Matías, ZAPIRAIN, Esteban

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Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, ARMELI, Marcela, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GONZÁLEZ, Jimena, GORDZIEJZUK, Matías, IANNONE, Alejandra, VERA, Pamela, ZAPIRAIN, Esteban

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Accesibilidad Y Virtualidad: Desafíos Para Acompañar Las Trayectorias De Estudiantes Con Discapacidad Visual Unc. by Hernandez, Ricardo Matias, Zurita, Vanina Elizabeth

“…En tal sentido, se reafirma el derecho de las personas con discapacidad a la educación y se señala que la educación inclusiva es el medio de hacer efectivo el derecho universal a la educación para las personas con discapacidad (artículo 24 de la CPCD). …”
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Un reto importante: la producción del propio conocimiento by Gros, Begoña

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Laboratorio–taller de electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas by Vilche, Ernesto Adrián, Gonzalez, Monica Liliana, Knopoff, Patricia Alexandra

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