URBAN SPRAWL AND SOCIO-SPATIAL SEGREGATION IN THE CITY OF CÓRDOBA (ARGENTINA) DURING THE '80S by Cervio, Ana Lucía

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Comunidad y universidad: control de parasitosis intestinales y estado nutricional by Beretta, Nazarena Ariadna

“…Es sabido que la contaminación de los recursos geohídricos, conductas higiénico-sanitarias inadecuadas y alta densidad de caninos y roedores favorece la transmisión parasitaria, estableciendo un círculo vicioso entre estas enfermedades y alteraciones en el desarrollo físico e intelectual de los escolares. Datos recabados por el equipo registran una frecuencia que varía entre 60-70% de personas parasitadas. …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…El método se empleará en combinación con encuestas por muestreo, y a través de  datos cualitativos y cuantitativos.  Los instrumentos para la evaluación serán reuniones plenarias de reflexión crítica y entrevistas individuales.…”
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De amores y violencias: una experiencia de extensión con adolescentes de una escuela media de la ciudad de Córdoba. by Gontero, Natalia, Guevara, Carolina

“…En esta intervención se construyeron una serie de datos sobre la violencia de género en el noviazgo a través del reconocimiento de representaciones y prácticas relacionadas al amor, la violencia y las subjetividades masculinas y femeninas. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…Esta articulación entre los cursos, comunidad y el resto de las áreas de la Universidad se manifiesta en las siguientes intervenciones concretas: 1) la integración de estudiantes y graduados de las carreras durante los últimos 4 años como auxiliares docentes de los cursos y hasta en algunos casos como docentes a cargo, luego de haber recibido las capacitaciones pedagógicas correspondientes 2) la inclusión de oferta de cursos propuestos por las licenciaturas de la UNLa, que brindan a los estudiantes formación complementaria, sobre temas no incluidos en las asignaturas del plan de estudios; 3) el Observatorio de Cursos de Comunidad, dispositivo diseñado y desarrollado internamente con el fin de relevar y sistematizar datos referentes al perfil del alumnado, necesidades y demandas de la comunidad. …”
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Reconocimiento de pastizales de San Luis para productores by Scappini, Elena Gloria, Díaz, Facundo Emmanuel, Casagrande, Hernando Juan

“…La bibliografía abunda en datos sobre importancia económica y calidad forrajera, sin embargo el reconocimiento a nivel de especie es difícilmente apropiable para los productores, para ello se proponen las claves a nivel de tribus con caracteres que se limitan a observaciones muy notorias, visibles a ojo desnudo. …”
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ON THE EXISTENCE OF A MASS OF RESERVE AMONG HIGHER EDUCATION GRADUATES. ITS WEIGHT AND COMPOSITION IN ARGENTINA, 2010-2012 by Donaire, Ricardo Martín

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Articulando la extensión y la investigación para educar en salud by Granchetti, Hugo Norberto, Idoyaga, Ignacio, Juri, María Cielo, Lagomarsino, Eduardo

“…En el marco del Programa Con Ciencia (programa de extensión universitaria) y considerando su objetivo de educar en el uso racional de medicamentos, resulta fundamental la obtención de información para investigar las costumbres de la sociedad respecto del consumo de fármacos. Los datos se relevan a través de encuestas estructuradas, cuyas preguntas se basan en las problemáticas detectadas durante la interacción con determinado grupo poblacional. …”
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Price elasticity of demand for urban public transport: An analysis for bus and underground services of the Autonomous City of Buenos Aires by Montalvo, Jerónimo

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Trend of NDVI in the period 2000-2014 as indicator of land degradation in Argentina: advantages and limitations by Gaitán, J.J., Donaldo Bran, D.E., Azcona, C.

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Using ndvi from a modified digital camera to estimate potato crop cover under different conditions of nitrogen fertilization by de la Casa, A., Ovando, G., Bressanini, L., Martínez, J.

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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos by Lorenzo, María Gabriela, Idoyaga, Ignacio Julio, Farré, Andrea, Rossi, Alejandra

“…En cada caso se realizó: a) Diseño y planificación de la innovación, b) Capacitación y entrenamiento del docente, c) Implementación áulica, d) Recogida de datos y sistematización de la información, e) Autoevaluación de la práctica, f) Preparación del informe. …”
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TIME AND INCOME POVERTY IN ROSARIO CITY by Andreozzi, Lucia, Peinado, Guillermo, Geli, Miriam, Giustiniani, Patricia Sonia, Ganem, Javier Eduardo

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Electrodermal and behavioral response to emotional Spanish words in native speakers by Idesis, Sebastian Ariel, D’Amelio, Tomas Ariel, Torres Batán, Santiago, Menendez, Joaquin, Polti, Ignacio

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Faces, gestures and emotions: differential processing of emotional facial expressions in children and adolescents according to sex by López Morales, Hernán, Agulla, Lucía, Zabaletta, Verónica, Vivas, Leticia, López, Marcela

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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…Los objetivos específicos fueron: identificar las características del comportamiento emprendedor, desarrollar conocimientos para la creación de micro y pequeñas empresas y diseñar planes de negocio. Según datos estadísticos, entre el 75 y 80% de las empresas que operan en el país corresponde a las micro, pequeñas y medianas empresas, por lo tanto, este sector constituye una red que sostiene la economía nacional y genera fuentes de trabajo. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

“…Las actividades están organizadas en diferentes etapas: 1- Diagnóstica: registra datos personales, estado bucodental y conocimientos, actitudes y prácticas sobre hábitos alimentarios y su estrecha relación con la salud bucal. 2- Preventiva-terapéutica: destinado a realizar la aplicación de medidas preventivas, que consisten en revelado de placa bacteriana, enseñanza de higiene oral a niños de nivel inicial y primario, autocepillado con geles fluorados y en los casos que lo requieran, la aplicación del tratamiento restaurador atraumático (TRA). 3- Promoción: diseño y construcción de material didáctico educativo-lúdico para la internalización de adecuados Hábitos Alimentarios y de Higiene Bucal que promuevan estilos de vida saludables. …”
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Cuerpo Virtual-Cuerpo Real, en la Virtualizacion de las Organizaciones by Gómez, Alejandro, Antonietti, A.

“…En el instrumento de recolección de datos se categorizaron las variables en juego y se analizaron los resultados. …”
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Factors associated with the ideation of suicide in adolescents. Some evidence in Argentina by Santillán Pizarro, Maria Marta, Pereyra, Eduardo Javier

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Determinants of party and mayor reelection in local governments: An empirical examination for Argentina during 1983-2011 by Freille, Sebastián, Mazzalay, Víctor, Freille, Sebastián, Mazzalay, Víctor

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