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  1. 1701

    Responsabilidad Social de la Universidad: la inclusión del aprendizaje servicio como alternativa pedagógica en la construcción del conocimiento y en la formación integral del estud... by Caballero, Mónica, Egozcue, María de los Angeles, Bersi, Daniela, Penette, Giacomina

    Published 2012
    “…Desde el encuadre de la Responsabilidad Social de la Universidad (RSU), los objetivos que inspiran el presente trabajo son: profundizar la importancia del desarrollo de la Extensión entendida como aprendizaje / servicio, para enriquecer el trabajo transferencial hacia la comunidad y desde la Educación artística y construir espacios de intercambio entre la Universidad y la Comunidad, a partir del desarrollo de Talleres y otras actividades, teniendo en cuenta la actividad interdisciplinar y la formación de docentes y estudiantes, bajo una conciencia de Responsabilidad Política Sustentable.…”
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  2. 1702

    Nutrición y revalorización del consumo de las grasas saludables by Stutz, Graciela, Ruiz, Rubén, Fiol de Cuneo, Marta, Santillán, María Emilia

    Published 2012
    “…Conocer la nueva gráfica de la alimentación saludable diseñada especialmente para Argentina, ayuda a generar conciencia desde la infancia, a evitar desórdenes alimentarios y a propiciar una adultez sana. …”
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  3. 1703

    Intervenciones sustentables en el ambiente urbano con alumnos del Instituto Superior Artístico-Musical Domingo Zípoli by Cabanillas, Carmen

    Published 2012
    “…Así, el objetivo general de este trabajo fue lograr la toma de conciencia y participación de los alumnos de 1er. grado del Instituto Superior Artístico-Musical Domingo Zípoli (Córdoba) acerca de intervenciones sustentables en el ambiente urbano. …”
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  4. 1704

    Difusión del concepto de Conservación Preventiva del Patrimonio Bibliográfico en Chubut by Alvarez, Gabriela Ana Rosa, Murga, Haydee, Rossi, Gladys Carla

    Published 2012
    “…Si los organismos oficiales no toman conciencia de ello, es muy difícil desde nuestro lugar, proponer y ejecutar políticas vinculadas al patrimonio…”
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  5. 1705

    Avances de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Este by Duarte Armoa, Hugo César

    Published 2012
    “…Los impactos se evidencian en el reconocimiento de la sociedad sobre el mayor acercamiento de la Universidad a la solución de los problemas sociales, la socialización de las tres funciones sustantivas docencia-investigación-extensión, la incorporación curricular de la extensión en las carreras de grado, el desarrollo de programas de fomento a la revalorización de la diversidad cultural, la construcción de una conciencia ciudadana de paz participando en los procesos de transformación social, la transferencia de conocimientos, un mayor nivel de vinculación de la UNE con instituciones y empresas mediante las alianzas, entre otros.  …”
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  6. 1706

    La re-invención de América latina by Ortiz, Gustavo

    Published 2016
    “…Esto es, indica prácticas culturales, sociales y políticas realizativamente constituidas como modos de existir y de relacionarse conla naturaleza, con los otros y con la propia subjetividad.Y lo que significa, también que los conflictos, los desfasajes, las desmesuras o la hibridez que eventualmente hayan ocurrido en el conjunto o entre las distintas dimensiones del proceso de modernidad en América latina, se dieranno solo en el discurso que intenta reconstruirlo, sino antes que nada, en la praxis real, en la vida vivida de los pueblos latinoamericanos, no llevados siempre a la conciencia reflexiva.Las tesis expuestas en este artículo afirman la necesidad de construir, en América latina, una teoría de la democracia posautoritaria, posrevolucionaria, posneoliberal, que se oponga a una modernización inducida desde instancias externas, que responda a los intereses de la sociedad civil y que al mismo tiempo asegure una convivencia social solidaria y sin exclusiones.…”
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  7. 1707

    Conocimiento "Otro" y Conocimiento del Otro en América latina by Palermo, Zulma

    Published 2016
    “…Tales líneas tienen plena conciencia de que se encuentran operando dentro de una instancia espaciotemporal, una situación laberíntica, compleja y plena de indefiniciones en la que el mundo se ve tensionado en el centro de una ruptura: el de la caída de la modernidad y las propuestas globales con sus correlatos antitéticos a través de las exacerbaciones de los autonomismos, entre las nuevas "universalidades" y los reclamos de individualidad emergentes de la/s diferencia/s específicas de cada localización geopolítica.A los efectos de poner en discusión, se revisan algunos principios de uno de esos proyectos, autodenominado Modernidad/colonialidad/ decolonialidad, el que, a su vez, reúne distintas lineas de reflexión y de propuestas alternativas en pos del "desprendimiento" de América latina o, de otro modo, su "empoderamiento". …”
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  8. 1708

    Identidad e identidades by Escudero Chauvel, Lucrecia

    Published 2016
    “…A partir de las teorías "fuertes" sobre la conciencia de la identidad (de los sujetos, de las clases y de las nacionalidades) que atravesaron el siglo XIX y buena parte del siglo XX, todavía escenario de los Estados-Nación, se está produciendo un cambio estructural de paradigma teórico a partir de fenómenos sociales muy concretos, como el rol creciente de los medios en la construcción de la visibilidad y de identidades supranacionales, el flujo de poblaciones "diferentes" sujetas a migraciones que producen intercambios de mestizaje cultural pero también tensiones políticas y raciales, la creación de nuevas formas de organizaciones políticas que ponen en juego las nociones de fronteras, la evolución de los antiguos estados coloniales en territorios de inmigración y de expulsión, la gestión de un mundo de incluidos y excluidos. …”
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  9. 1709

    Una lectura socio-cultural de la poesía de Romilio Ribero by Parfeniuk, Aldo

    Published 2016
    “…Si hay algo que constituye con fuerza el proyecto artístico de Romilio Ribero, no es otra cosa que la toma de conciencia y el hondo sentimiento de subalternidad, surgidos de laexperiencia histórico-personal que le toca vivir en la Capilla del Monte de su infancia y de su primera juventud. …”
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  10. 1710

    Una experiencia en la gestión de residuos en la facultad by Benavidez, Matias, Carreño, Sebastián, Gatica, Lucero, Iriarte, Cesar, Mendella, Antonella, Quintero, Sergio, Aliardi, Damian, Orcajo, Paula, Ruiz Diaz, Jerónimo, Vallejos, Cesar, Arias, Marina

    Published 2012
    “…El objetivo general del Programa es generar conciencia sobre la problemática de residuos, el consumo desmedido y las estrategias de producción, y traducirla en un cambio de hábitos ligado a un proceso de aprendizaje; particularmente, reducir la cantidad de deshechos enviados a disposición final, reutilización y reciclaje de materiales. …”
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  11. 1711

    Implicancias comunicacionales/políticas en la relación entre extensión e investigación en organizaciones de gestión horizontal by Vieyra, María Julieta, Cazzolli, Agustín, Vaccaro, Natalia Desirée

    Published 2012
    “…En este sentido, la comunicación es comprendida como la utilización e intercambio de significados que facilita la asunción de formas de conciencia práctica, así como la posibilidad de configuración comunicativa de intereses definidos, incorporación de saberes y apertura de horizontes en cuanto a lo posible de ser pensado para la construcción del bienestar social, por lo tanto, la comunicación es entendida como un acto político. …”
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  12. 1712

    Actividades extensionistas como requisito en la currícula de carreras de ingeniería. by Lavandera, Marcos

    Published 2012
    “…Pero la formación integral requiere además, implicar a los futuros ingenieros en actividades que favorezcan el desarrollo de actitudes y valores tendientes a la formación de profesionales con conciencia ética, solidaria, crítica y reflexiva, capaz de mejorar la calidad de vida de la comunidad a la que pertenecen. …”
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  13. 1713

    Entre la memoria social y la política, Tucumán: el voto a Bussi en 1995 by Crenzel, Emilio

    Published 2016
    “…El problema teórico de mayor envergadura que motivó al iniciar el proyecto de investigación en relación a la génesis, desarrollo y emergencia del Bussismo era entender cómo se producían los cambios en la conciencia, en la subjetividad social , dominante entre un período político y otro.…”
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  14. 1714

    Análisis de la Universidad by Taborda, Saúl

    Published 2016
    “…Aún cuando la universidad hubiera logrado posesionarse con plenitud del significado que ha ido asumiendo el trabajo desde la ascensión del espíritu democrático en el mundo -y es justo reconocer que más de una vez se ha acercado a él- yo creo que no había bastado con esa conciencia para realizar una obra seria y fecunda. Se lo hubiera impedido su propia estructura en la cual se frustró la iniciativ va de la extensión universiraria.…”
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  15. 1715

    El populismo ruso by Aricó, José María

    Published 2016
    “…Pero de rodas maneras, quizás sea difícil poder seguir la literarura rusa que apa rece y deslumbra a la conciencia europea en elsiglo pasado, si por lo menos no conocen algo de lo que era ese inmenso país, baluarte de la reacción europea durante todo el siglo XIX.…”
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  16. 1716

    Eticas, estéticas, comunicación: Latinoamérica y el "tercer término" by McGuirk, Bernard

    Published 2016
    “…Conscientemente o no, y ya sea que el filtro de nuestra conciencia lo constituya Einstein o Pierce, Bajtin o Derrida, los binarios provisionales en los que estamos encerrados son constantemente desestabilizados por las relatividades, los interpretames, las dialógicas, las diferencias, por medio de las cuales el juego, los efectos de ida y vuelta, son concebidos antes que las dualidades, las seductoras polaridades de nuestros pensamientos, los paréntesis en nuestras disciplinas. …”
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  17. 1717

    Editorial: El Oscar de las víctimas: la ética y el espectáculo del Mal by Michel Fariña, Juan Jorge

    Published 2016
    “…O mejor: el film que permite enunciar, por fuera de toda conciencia del Mal, una verdad del sujeto.O en The Revenant (González Iñárritu, 2015), cuando el personaje de Fitzgerald le da a Hugh Glass (Leonardo DiCaprio) la falsa oportunidad de decidir si lo remata o no en nombre del bien de los demás y de sí mismo. …”
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  18. 1718

    Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos by TECHERA, CRISTINA BEATRIZ, GONTERO, M.V, PIOTTI, M. L.; MACHIANANDIARENA, A. P.

    Published 2012
    “…Estos trabajos en escuelas, centros de estudiantes y territorios urbano periféricos dieron lugar a una nueva organización, autónoma: el Colectivo de Jóvenes por los Derechos, y la Marcha de la Gorra,  ya en su 5ta edición, encontrándose en la actualidad en agenda política, la propuesta de derogación del Código de Faltas y apostando así, a la participación de los niños, niñas y adolescentes con conciencia de ciudadanía integral  y  su incidencia política en el espacio público. …”
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  19. 1719

    Concientización a la población estudiantil de la Universidad Nacional de Córdoba sobre la enfermedad celíaca by Speroni, Leopoldo, radici, paola marcela, Moreno, Veronica, Soto, Silvia Beatriz, Rolando, Gabriela, Pesce, Silvia Fabiana, Kivatinitz, Silvia Clara

    Published 2012
    “…Aunque no se evaluó el conocimiento adquirido por los estudiantes, esta herramienta permitió concienciar a todos aquellos que respondieron la encuesta. …”
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  20. 1720

    Coros Vocacionales en la Universidad Nacional de Córdoba: extensión y derecho a la cultura by Varela, Hernando Hugo, Román, Leopoldo, Seisdedos, Lina, Croce, Cecilia, Maldino, Gustavo, Rocchietti, Gustavo, Leoni, Sandra, De la Vega, Hugo, Saccone, Matías, Serna, Santiago, Pera, Hugo, De la Vega, Cecilia, Roitter, Enrique, Salum, Jorge, Ely, Burba, Puebla, María Emilia, Mezzadra, Cecilia, Novo, María José

    Published 2012
    “…Acorde a estos conceptos, la UNC, a través de la actividad extensionista de sus Coros Vocacionales logra ampliar la dimensión estética de los individuos, cumplir con la misión de formar hombres de cultura integral y de la más fina sensibilidad y garantizar el derecho a la cultura. La conciencia de que todos los valores expuestos son compartidos por los CUV y la circunstancia histórica de la celebración del Cuarto Centenario de la Alta Casa de Estudios ha conducido a unirlos en un gran Coro: el Orfeón Universitario. …”
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