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El seminario como modelo didáctico para la enseñanza práctica de la histología bucodental
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¿Usamos sal yodada? Una intervención educativa en escuelas de nivel medio para la prevención de la deficiencia de yodo
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Innovaciones prácticas, planificación flexible y participación activa para apre(he)nder suelos, sustratos y compost
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Aprendizaje activo para clasificación de preguntas
Published 2016“…En este escenario contamos con muchas de preguntas que no concuerdan con ningún patrón y muchas clases minoritarias con pocos ejemplos cada una. Los resultados indican que balancear el corpus de entrenamiento utilizado por el clasificador evita que la clase mayoritaria se convierta en la única clase reconocida, mientras que el entrenamiento con características aumentó en gran medida el reconocimiento de las clases minoritarias.…”
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bachelorThesis -
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La política como lugar : trabajo, migración y economía popular en Córdoba, siglo XXI
Published 2022Get full text
doctoralThesis -
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Retención de molares mandibulares en posición atípica. Kissing molars. Presentación de dos casos
Published 2022Get full text
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Cámaras pulpares y conductos radiculares su morfología, topografía, zonas y forma de abordajes
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Dispositivos móviles: una experiencia en el aula de matemática financiera
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Simulaciones numéricas de la cinética de plasmas usando el modelo Vlasov-Poisson
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doctoralThesis -
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Detección, evaluación y pronóstico de sequías y excesos hídricos en Argentina
Published 2022Get full text
doctoralThesis -
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Técnicas embedding para clasificación de imágenes en grandes bancos de datos
Published 2016“…En un modelo embedding, además de generar una representación para las imágenes (entradas) se genera una representación para las clases o conceptos de interés (salidas). De esta forma, al comparar estas representaciones intermedias (imágenes y clases) en un espacio de representación común, es posible abordar de manera unificada problemas como los de clasificación y búsqueda de imágenes por contenido. …”
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bachelorThesis -
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Implementación y evaluación de un modelo pedagógico para la enseñanza de Química con apoyo de TIC
Published 2022Get full text
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