La educación de jóvenes y adultos y en contextos de privación de libertad en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (LEN). Políticas derivadas e interrogantes actuales by Acin, Alicia Beatriz

“…Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España)” y de la investigación “Producción de sentido y subjetividad en el espacio carcelar: acceso a derechos y a justicia”.A partir del análisis de la normativa y de las políticas nacionales y provinciales que inspiró, se sostiene que la educación como bien público y derecho social representó un giro sustantivo en las políticas para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y en contextos de encierro, no obstante, los aspectos insuficientes de algunas acciones y de los variados obstáculos para el acceso a la educación que aún persisten.Finaliza con interrogantes sobre el derrotero de esta ley en un contexto socio político, económico y cultural muy diferente a aquél que favoreció su surgimiento y de los indicios que la actual política educativa ofrece.…”
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Reflexiones desde la Geografía en torno a las prácticas de extensión. La experiencia del agua en El Algodonal by Chiavassa, Sergio, Llorens, Santiago, Irazoqui, Cecilia

“…Atendiendo a que en torno al agua se articulan tanto cuestiones físico-naturales como socio-económico-culturales, se tomó la idea de espacio como construcción social. …”
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Políticas sociales alimentarias y de transferencia condicionada: análisis de su contribución a la economía del cuidado desde las percepciones de mujeres y varones de Barrio Mirador... by Mammana, Anabella Mariel, Soto, Cecilia Paola

“…Asociarle el concepto de economía implica concentrarse en aspectos que generan valor económico. Objetivo: Analizar la contribución de las políticas sociales alimentarias y de transferencia condicionada a la economía del cuidado, en el marco de derechos humanos con una perspectiva feminista, desde las percepciones de mujeres y varones adultas/os, residentes en el barrio Mirador de las Sierras de la Ciudad de Córdoba, 2016. …”
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Derechos humanos fundamentales de la OIT y sus efectos en el comercio local by Godoy, Lucas

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Tecnología y música entre los siglos XVI y XVII: una relación distante by Boido, Guillermo, Kastika, Eduardo S.

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El turismo en el marco del desarrollo mundial. El caso de Argentina by Cuttica, Mariela, Perona, Eugenia

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El aula de matemática financiera a distancia by Bravino, Laura S., Margaria, Oscar A.

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¿Quién mató al auto eléctrico? La innovación y la diversidad de actores implicados en la red by Beltrán, Natacha, David, María Laura, Fernandez Sirerol, Sandra

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NEW ‘CRIMMIGRATION’ OR THE OLD POLITICAL ECONOMY OF PUNISHMENT? TWO CRIMINOLOGICAL APPROACHES ON THE BORDER CONTROL POLICY IN CHILE by Quinteros, Daniel

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Producción primaria y transformación de la leche de cabra para la obtención de queso Camembert, en un establecimiento agropecuario de Lozada, Córdoba by Farías, Edith Noemí, Paternoster, Marcos Fabián, Romero, Javier Eduardo

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Código de arquitectura sustentable: Reserva Hídrica Los Manantiales. Río Ceballos by Becerra, Cecilia Andrea, Berizzo, Andrés, Rufini, Silvana, Terreno, Cristian Gabriel, Sosa, Sergio

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Cambios de la comunidad de líquenes saxícolas en zonas de producción hidrocarburífera en el sur de la provincia de Mendoza by Estigarribia, Lucrecia, Rodríguez, Juan Manuel, Papú, Oscar, Estrabou, Cecilia

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Lógica del riesgo y patrón de desarrollo sustentable en América Latina: Políticas de gestión ambientalmente adecuada de residuos peligrosos en la ciudad de Córdoba. by Foa Torres, Jorge Gabriel

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Uso del ensayo de micronúcleos en Tradescantia pallida (Trad-MCN) para detectar la presencia de agentes genotóxicos en la ciudad de Córdoba, Argentina by Mateos, Ana Carolina, Larrea, Denis, González, Claudia María

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Antropometría y asistencia alimentaria escolar en la provincia de Jujuy by Aparicio, E., Bejarano, Ignacio, García, Tomás, Dipierri, José Edgardo, Alfaro Gómez, Emma Laura

“…Si bien estos programas tienen un carácter intervencionista, los criterios y antecedentes socio-económicos sobre los cuales se basan son escasos y prácticamente desconocida la participación y la información de la antropometría, sobre todo en la asistencia alimentaria escolar. …”
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