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    Utopías. Nuestra Bandera : Revista de Debate político /

    Published 1997
    Table of Contents: “…Documento de la Comisión Permanente Federal del Movimiento Obrero Sobre el Partido Comunista, Izquierda Unida y todo lo demás Javier Navascués Propuesta de documento para la Conferencia Nacional del PSUC A DEBATE Anteproyecto de documento preparatorio del X Encuentro del Foro De Sâo Paulo Declaración final del X Encuentro del Foro de Sâo Paulo Aspectos de la Democracia Económica Daniel Lacalle A VUELTAS CON LOS CLÁSICOS Sobre Gramsci en el mundo de hoy Francisco Fernández-Buey El marxismo de los años treinta José María Laso Prieto LIBROS Instante de la transición sobre fondo rojo María Toledano.…”
    Indices en Dialnet desde 1996 (167) hasta 2009 (222). [Consulta: 2021/08/23].
    Serial
  11. 2251
  12. 2252
  13. 2253

    Ciencias de la información /

    Published 1994
    Table of Contents: “…Apuntes para una discusión / Gloria Ponjuán Dante -- Temas: Las asociaciones económicas. Comentarios sobre la legislación cubana y la de algunos países (cuarta parte y final) / Teresita González Novo -- Conferencias: Panorama sistémico del profesional de la información en los años 2000 / Emilia Currás -- Tecnología de información; aplicación del CD-ROM como dispositivo para la transferencia de información / Victórico Rodríguez Reyes.…”
    Serial
  14. 2254
  15. 2255
  16. 2256

    Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios by Lopez, Ciro R.

    Published 2016
    “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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    masterThesis
  17. 2257
  18. 2258
  19. 2259

    El proceso de intensificación en la transición pampeano-patagonica oriental: discusión y perspectivas comparativas con regiones aledañas by Stoessel, Luciana, Martinez, Gustavo Adolfo

    Published 2014
    “…Finalmente, el análisis de este proceso no solo se ha centrado en aspectos económicos, sino en la relación entre estos últimos, el ambiente y las condiciones socio-demográficas e históricas de los cazadores- recolectores del Holoceno tardío.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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