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2001
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2002
Estrategias tecnológicas y variabilidad de los conjuntos líticos de las sociedades de los Períodos Tardío y Tardío-Inka en Antofagasta de la Sierra (Prov. de Catamarca, Puna Mer...
Published 2017“…La tecnología lítica es un componente de un sistema mayor, relacionado con otros aspectos de las sociedades (económico, ideológico, social, ambiental). …”
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2003
Jahrbuch für Geschichte von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft Lateinamerikas /
Published 1976Table of Contents: “…Slicher van Bath -- Emigración de Rusia a América Latina a fines del siglo XIX, comienzos del siglo XX / Nicolai Korolev -- El Brasil y la Polonia de fines del siglo XIX en las cartas de los campesinos emigrados / Marcin Kula -- La emigración checoslovaca a América Latina, 1649-1945 / Josef Polisensky -- La emigración húngara a América Latina después de la derrota de la revolución de 1848-49 / Adam Anderle -- A emigraçao portuguesa para o Brasil, na segunda metade do século XIX / Joel Serráo -- A emigraçao para a América nos século 19 e 20 e a historia nacional: os portugueses e a América / José Gentil da Silva -- Algunos aspectos de la emigración de las Islas Canarias a Hispanoamérica en la segunda mitad del siglo XIX / Julio Hernández García -- Fases de la emigración española a Hispanoamérica en el siglo XIX / Demetrio Ramos Pérez -- La inmigración francesa a la Argentina a finales del siglo XIX: el caso de la colonia Pigue y el problema de las fuentes / Bartolomé Bennassar -- Génese de Nova Friburgo, historia de uma pesquisa / Martin Nicoulin -- El debate sobre la emigración y la expansión a la América latina en los orígenes de la ideología imperialista en Italia (1861-1911) / Antonio Annino -- La emigración política italiana a la América Latina (1820-1870) / Salvatore Candido -- La emigración galesa a la Patagonia, 1865-1915 / Glyn Williams -- La emigración escandinava a la América Latina, 1800-1940 / Gudmund Stang -- El movimiento emigratorio desde Amberes a América Latina durante el siglo XIX, 1830-1914 / John Everaert -- Penetraçao econômica, assistência técnica e "brain drain": aspectos da emigraçao Belga para a América Latina por volta de 1900 / Eddy Stols -- La emigración alemana a América Latina, 1821-1931 / Hermann Kellenbenz y Jürgen Schneider -- O censo dos alemâes do Paraná em 1917 / Altiva Pilatti Balhana e Cecilia María Westphalen -- La influencia de la inmigración en el desarrollo y composición étnica de la población de Rio Grande do Sul / Dietrich von Delhaes-Guenter -- Informe sobre algunos proyectos de investigación en torno a las migraciones transatlánticas / Magnus Mörner -- ¿Para qué la inmigración? …”
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2004
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2005
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2006
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2007
EL CRITERIO DE SOSTENIBILIDAD EN RELACIÓN A LA TURISTIFICACIÓN DEL TERRITORIO BAJO LA PROPUESTA DE UNA TEORÍA DEL DESARROLLO ENDÓGENO
Published 2019“…A su vez, hay quienes hacen hincapié en la preservación de los recursos naturales y la limitación de la contaminación ambiental y dentro de esa complejidad existen aquellos que vinculan un desarrollo sostenible en términos biológicos y económicos a una sostenibilidad social, apelando a la equidad para satisfacer las necesidades de las generaciones presentes y futuras.Lo cierto es que resulta evidente que ya no alcanza con consideraciones sólo económicas, sino que también cuentan aspectos institucionales, culturales, incluso subjetivos en torno a la definición de desarrollo sostenible o sustentable (Madoery, 2008: 15). …”
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info:eu-repo/semantics/article -
2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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2013
El proceso de intensificación en la transición pampeano-patagónica oriental. Discusión y perspectivas comparativas con regiones aledañas.
Published 2017“…Finalmente, el análisis de este proceso no solo se ha centrado en aspectos económicos, sino en la relación entre estos últimos, el ambiente y las condiciones socio-demográficas e históricas de los cazadoresrecolectores del Holoceno tardío.…”
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2014
Un enfoque de asociación de los condicionantes de la complementariedad entre actividades innovativas
Published 2022Get full text
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2015
Monoambientes del pasado. Estrategias de reproducción social en unidades domésticas de Pueblo Viejo de Tucute (Puna de Jujuy, Argentina)
Published 2016“…Mediante el estudio de los componentes arquitectónicos fijos y semifijos, sumado al análisis artefactual, se ha logrado reconocer diferentes actividades vinculadas con estrategias de reproducción económica y social, tanto aspectos biológicos y materiales básicos, actividades productivas y otras relacionadas con prácticas simbólicas asociadas al sostenimiento de relaciones a nivel comunitario. …”
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2016
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2017
Historia : revista trimestral de Historia Argentina, Americana y Española
Published 1955Table of Contents: “…. – Horacio Videla (H.J.T) Historia económica de la Ganadería Argentina. – Guillermo Gallardo (R.G.): La política religiosa de Rivadavia. …”
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2018
El populismo como lógica de acción colectiva /
Published 2014Get full text
Información sobre el autor
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2019
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2020
Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios /
Published 2016Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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