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Aportes para la construcción de identidad en contextos de encierro
Published 2012“…Este desafío es aún mayor si, como en nuestro caso, tratamos de hacer confluir y no de yuxtaponer el aporte de cada una de nuestras disciplinas específicas (arte y derecho) en contextos no formales de educación (instituciones cerradas de personas privadas de libertad, internos hospitalizados y jóvenes de centros convivenciales abiertos y cerrados). …”
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Escuela y sociedad: en los bordes del saber. Proceso de enculturación
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Isótopos estables en camélidos y vegetales modernos de Antofagasta de la Sierra: hacia una ecología isotópica de la Puna Meridional argentina
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Testamentos e incapacidades de recibir, referidas a las religiones
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