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    Déficit visual y nivel de educación / by Borrego, Lucas Esteban

    Published 2013
    Texto Completo
    Thesis Book
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    Bioquímica medica / by Baynes, John W., Dominiczak, Marek H.

    Published 2019
    Book
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    Reflexiones acerca de las estrategias de abordaje y alcances de experiencias extensionistas orientadas al fortalecimiento de procesos organizativos y emprendimientos socio-product... by Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, Rinaudo, Gustavo Enrique

    Published 2012
    “…El trabajo extensionista sostenido desde hace mas de 10 años se sustenta en el compromiso que desde la Universidad Pública se tiene con las comunidades y organizaciones sociales a quienes se busca aportar saberes, reflexiones y construir con ellas nuevos conocimientos que den respuesta a problemáticas sociales que afectan a amplios sectores. …”
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    Las Actitudes Sociales frente a las personas con discapacidad: Evolución histórica by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN

    Published 2012
    “…Por mis investigaciones del área psicológica, mediante el seguimiento longitudinal de una extensa casuística, detectamos que los niños habían progresado favorablemente e incrementado su capacidad intelectual, considerándose un pseudoretardo en muchos casos la evaluación psicológica inicial, como revelan los resultados estadísticos sobre la capacidad intelectual entre los años 1971 y 1981. Este pseudoretardo era producido por limitaciones de su discapacidad y falta de estimulación adecuada. …”
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    Experiencia de Investigación-Acción desde el proyecto Punto de Encuentro by Gezmet, Sandra Guadalupe, Pedroni, María Celeste, Genti, Miguel, Sánchez, Ivana Soledad, Echavarría, Mariana, Amuchástegui, Alejandra, Carranza, Raquel, Reschia, Delfina, Rata Zelaya, Adriana, Díaz, Ángela, Martínez, Alicia, Seguí, Verónica, Rabito, Natalia, Bronstein, Marta, Buonfiglio, Yair

    Published 2012
    “…El proyecto Punto de Encuentro surge en el 2008 como un espacio de articulación de los Colegios dependientes de la Universidad Nacional de Córdoba y el Programa Solidaridad Estudiantil dependiente de las Secretarías de Extensión Universitaria y de Asuntos Estudiantiles, y tiene como objetivo contribuir a la disminución del fracaso escolar en niños y niñas de escuelas públicas primarias a partir de la realización de apoyo en matemáticas y lengua, llevada a cabo por estudiantes de los últimos años de ambos Colegios. Anualmente se desarrollan distintos momentos y modalidades de evaluación, y en función del resultado obtenido en cada edición, el proyecto fue incluyendo períodos de formación de los tutores e instancias de seguimiento a partir de la articulación con cátedras de distintas unidades académicas. …”
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    Servir a la comunidad desde la Universidad. Una mirada reflexiva de los Proyectos de extensión del CEGAE – UNNE. by TORRES, LILIANA GABRIELA, BASTERRA, NORA INDIANA, PERALTA, ERICA SILVANA

    Published 2012
    “…Los mismos están referidos a la Educación ambiental (EA) en distintos ámbitos y fueron realizados durante tres años consecutivos. El objetivo del presente trabajo es reflexionar críticamente sobre las prácticas de EA a través de los Proyectos de Extensión ejecutados: 2009: “La gestión de los residuos sólidos en la escuela” - 2010: “El manejo de los problemas ambientales en el ámbito escolar” - 2011: “Un nuevo marco de relaciones sociales para la solución de los problemas ambientales urbanos”. …”
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    Coros Vocacionales en la Universidad Nacional de Córdoba: extensión y derecho a la cultura by Varela, Hernando Hugo, Román, Leopoldo, Seisdedos, Lina, Croce, Cecilia, Maldino, Gustavo, Rocchietti, Gustavo, Leoni, Sandra, De la Vega, Hugo, Saccone, Matías, Serna, Santiago, Pera, Hugo, De la Vega, Cecilia, Roitter, Enrique, Salum, Jorge, Ely, Burba, Puebla, María Emilia, Mezzadra, Cecilia, Novo, María José

    Published 2012
    “…Su objetivo es fomentar la participación de la comunidad en la actividad coral universitaria a través de una construcción colectiva, que bajo el lema “400 voces para 400 años”, se constituirá en una gran tarea de extensión universitaria.…”
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    Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas. by Martina, Daniela Verónica, Barbero, Liliana María, Scruzzi, Graciela Fabiana, Ulloque, María Jorgelina, Esbry, Nicolás, Beinotti, Gloria, Genti, Miguel Angel, Sica, María Noelia, Lavayen, Fabiola, Solasso, Mariela

    Published 2012
    “…Las prácticas alimentarias inadecuadas en los primeros años de vida constituyen causas inmediatas de los malos resultados en el crecimiento y salud integral. …”
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    “Promoción, participación y ciudadanía, en contexto de vulnerabilidad social (*) by Carrizo, Lidia, Perovic, Nilda, Popelka, Regina, Coseano, Maribel, Lamfri, Nora, Ruffino, Cinthya, Olsen, María Victoria, Ferch, Olga, Gariboglio, María Cecilia, Basanta, María Florencia, Corigliani, Silvia, Gutiérrez, Susana

    Published 2012
    “…Objetivo: Disminuir el abandono precoz de la práctica de Lactancia Materna Exclusiva en menores de 6 meses y continuar hasta los dos años de edad, en los niños/as y, fortalecer la seguridad alimentaria y nutricional desde la perspectiva de los derechos humanos y género, en las políticas públicas de Salud y Nutrición, en la comunidad del B° Cdad Juan Pablo II, de la Cdad de Cba durante Agosto 2009- Agosto 2013. …”
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    Asistencia Preventiva a potenciales victimas de acoso moral y síndrome del quemado en el ámbito laboral by URTIZBEREA, F., COSTANZI, ROSALIA SILVANA, BURGOS, N; GALEANO, P., PEDROZO, L; SALAS, M.B

    Published 2012
    “…Este programa de extensión universitaria, se propone implementar estrategias de prevención de la salud mental, haciendo hincapié en el acoso moral (mobbing) y el síndrome del quemado (burn out).El proyecto está sustentado en la perspectiva formulada por Quintanilla y ha sido enriquecido con aportes de autores como Dejours y Savidon.Asimismo, han sido referencias invalorables, la experiencia del centro de atención a la víctima de mobbing desarrollada por la UBA, investigaciones como las de Fillipi y Ferrari o las que se han llevado adelante durante los últimos años desde la cátedra de Psicología Laboral (UNLP) de la cual formamos parte.Por ser uno de los ámbitos donde se evidencia un encuadre laboral preocupante para la salud mental y por las condiciones de proximidad y factibilidad de implementación,las intervenciones están dirigidas al personal del sector público,siendo muy importante la colaboración recibida desde los gremios: ATULP, ATE, UPCN y LA BANCARIA, quienes han facilitado vías de acceso a este grupo poblacional. …”
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    Proyecto de Voluntariado Universitario 'Mujeres protagonistas' by Rosica, Adrián Ariel

    Published 2012
    “…Los destinatarios del proyecto son los jóvenes, de entre 15 y 20 años que asisten al COSEBA. Tiene por objetivo aportar a la construcción de valores que promuevan las relaciones igualitarias entre varones y mujeres en las diferentes etapas de la vida y en los distintos ámbitos de desarrollo. …”
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    Las consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos en el ámbito de la salud pública. by Butinof, Mariana, Dominguez, Alejandra

    Published 2012
    “…El análisis de los obstáculos y fortalezas identificadas por los múltiples actores intervinientes de la experiencia desde los años 2009 a la actualidad, muestra que la estrategia propuesta permitió el acceso a información y recursos a mujeres y jóvenes de los sectores mas vulnerables de las comunidades involucradas, promueve el acceso de las mujeres a los Métodos Anticonceptivos, a la realización de estudios preventivos como el PAP, asesoramiento en ligadura tubaria y vasectomía, captación y recaptación de mujeres a programas de salud, mejoró la accesibilidad al programa de salud sexual y reproductiva, al conocimiento acerca del cuerpo, la sexualidad, los derechos. …”
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    Temáticas que se Abordan en el Marco de las Entrevistas de Seguimiento con Adolescentes Varones Alojados en el Complejo Esperanza by Borda Bossana, Paula, Gómez Ovejero, Aylén, Merlo, Darío Exequiel

    Published 2017
    “…Se trabajó sobre una muestra de 16 casos, de entre 13 y 18 años de edad. Pese a que se observó en estos jóvenes un predominio de los mecanismos de acción y la presencia de dificultades para verbalizar aspectos personales, lograron expresar una diversidad de temáticas en los espacios de las entrevistas de seguimiento. …”
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