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18361
Repensando el lugar de los objetos arqueológicos en museos históricos de la microrregión del Río Salado
Published 2021“…En este trabajo, analizamos cinco museos de las localidades bonaerenses de Chascomús, General Belgrano, General Paz, Lezama y San Miguel de Monte que poseen materiales indígenas prehispánicos de la zona, provenientes de colecciones privadas, donaciones de hallazgos aislados y excavaciones arqueológicas sistemáticas. …”
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18362
Repensando el lugar de los objetos arqueológicos en museos históricos de la microrregión del Río Salado
Published 2021“…En este trabajo, analizamos cinco museos de las localidades bonaerenses de Chascomús, General Belgrano, General Paz, Lezama y San Miguel de Monte que poseen materiales indígenas prehispánicos de la zona, provenientes de colecciones privadas, donaciones de hallazgos aislados y excavaciones arqueológicas sistemáticas. …”
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World Archaeology /
Published 1989Texto completo en Biblioteca Electrónica del MinCyT. Ebsco desde 1993,25(2) (embargo de 18 meses), disponible a través de las terminales de la UNC. [Consulta: 2021/03/09].
Indice en Biblioteca Electrónica del MinCyT. JSTOR desde 1969,1(1) hasta 2013, 45 (5), disponible a través de las terminales de la UNC. [Consulta: 2021/03/09].
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18367
Revista de Filosofía - México /
Published 1969Table of Contents: Sumarios desde 1984, 49. [Consulta: 2020/05/19]
Texto completo desde 2011, 43 (131). [Consulta: 2020/05/20]
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Estudios de Psicología /
Published 1988Table of Contents: “…Resumen -- Segunda parte: Discursos y prácticas de la subjetividad: La oración como técnica de subjetivación en la espiritualidad cristiana del siglo XVI / Mònica Balltondre Pla. …”
Texto completo desde 1980, 1 hasta 1993, 50. Sumarios desde 1994, 51. [Consulta: 2020/05/22]
Resúmenes del número 1 (1980) al 40 (2019). Acceso a artículos por suscripción paga. [Consulta: 2020/05/14]
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Prácticas interculturales en las Artes
Published 2012“…A pesar de ello, las creaciones contemporáneas de sus pueblos, continúan relegadas en la relación arte-educación, vale decir en sus tres acepciones posibles: arte como educación, arte como experiencia artística y arte como experiencia profesional y vocacional (Touriñán López, J.M., 2010). Los programas curriculares referidos al campo de conocimiento de las Artes, no contemplan aún la inserción de las modalidades de transmisión oral de patrimonio cultural indígena y los propios actores permanecen separados de los procesos de investigación y formación, habiéndose soslayado la valorización y aplicación de sus saberes. …”
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18378
Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación
Published 2012“…Se implementa en el año 2007 con dos ejes centrales: a) ofrecer la formación en prácticas orientadas a las distintas áreas de especialidad del ejercicio profesional, posibilitando así que los estudiantes expresen su orientación vocacional en la elección de una de ellas. b) la convicción de que el desarrollo de las prácticas en las instituciones públicas, permite al alumno el conocimiento de los problemas actuales en los que el psicólogo interviene, y para los que debe capacitarse como futuro profesional. …”
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18380
A local history of the limits between worlds: Archaeology of the El Alto-Ancasti hills, province of Catamarca.
Published 2017“…En tanto frontera entre áreas culturales, zona de transición o ámbito de obtención de recursos exóticos y ejecución de actividades especiales, la historia arqueológica de la sierra de El Alto-Ancasti (provincia de Catamarca, Argentina) ha sido comprendida por muchos años en términos de un espacio liminal entre “mundos” distintos, en ocasiones bajo la oposición entre lo andino y lo chaco-santiagueño, otras veces según la dicotomía entre las tierras altas y bajas. …”
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