WE ARE PRIVILEDGED ACADEMICS, AND YET... by Bénard Calva, Silvia Marcela, Padilla, Yolanda, Padilla González, Laura

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Proyecto de articulacion salud en desarrollo by Salvatierra, Elisa, Gilardi, Adriana

“…La segunda trabajó en orientación vocacional, prevención de adicciones, embarazo adolescente, relación intergeneracional, capacitación en lo productivo, socio-organizativo, formulación de proyectos comunitarios. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…Se implementa en el año 2007  con dos ejes centrales: a) ofrecer la formación en prácticas orientadas a las distintas áreas de especialidad del ejercicio profesional, posibilitando así que los estudiantes expresen su orientación vocacional en la elección de una de ellas. b) la convicción de que el desarrollo de las prácticas en las instituciones públicas, permite al alumno el conocimiento de los problemas actuales en los que el psicólogo interviene,  y para los que debe capacitarse como futuro profesional. …”
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Datos Geográficos Interoperables Para la Gestión del Territorio de Santa Cruz. by GRIMA, D, AVILEZ, A.; DIEZ, P., Vazquez, Mirian Liliana

“…En el marco de la beca de estímulo a las vocaciones científicas (CIN 2011), se están definiendo los metadatos y la nomenclatura de los datos geográficos generados en distintos proyectos de vinculación, transferencia e investigación en el ámbito de la Provincia de Santa Cruz. …”
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Aspectos Personales, Sociales y Contextuales, en la Elección de Carrera de Psicología, Reconocidos por Ingresantes 2016 by Stabile, Carmen, Clark, Carmen, Oviedo, M., Gonzalez, J., Zurita, V., Hernandez, R., Moran, V., Teillagory, L.

“…El sentimiento de logro personal, la vocación e interés por la carrera y el trabajo con las personas; son los aspectos más valorados entre los encuestados. …”
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un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

“…La propuesta tuvo como propósito vincular a los estudiantes del último curso de nivel medio con la vida universitaria mediante un proceso de orientación en su elección e identidad vocacional ocupacional. Este espacio de encuentro e intercambio de ideas permitió construir proyecciones hacia un futuro, elaborando estrategias y compartir experiencias enriquecedoras para los alumnos universitarios, como los de nivel medio. …”
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Proyectando desde la escuela. Una propuesta de vinculación entre la escuela secundaria y la universidad by Nanzer, Carolina, Iparraguirre, Guillermo, Rotondi, Eugenia

“…Se apunta así a conocer y reflexionar sobre la construcción de proyectos educativos y laboralesal terminar el secundario.La propuesta se genera en el marco de las acciones desarrolladas por el Departamento de Orientación Vocacional de la UNC, a partir del trabajo realizado con docentes de escuelas secundarias públicas, desde donde se plantea la necesidad de ampliar y profundizar las herramientas de vinculación entre ambos sistemas.…”
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Audiovisual Productions among Students: Projecting from School by Higa, Satoshi, Iparraguirre, Guillermo, Nanzer, Carolina, Wild, Carolina

“…This is a joint initiative of the Departamento de Orientación Vocacional (Vocational Orientation Department) of the Secretaría de Asuntos Estudiantiles (Students Affairs Department) and the Facultad de Ciencias de la Comunicación (School of Communication Sciences) - through Cátedra de Lenguaje III y Producción Audiovisual (Language III and Audiovisual Production Chair) and the Centro de Producción e Innovación en Comunicación (CePIC) (Production and Innovation in Communication Center) - of the Universidad Nacional de Córdoba (UNC). …”
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Rasgos de personalidad y factores contextuales que contribuyen a predecir el rendimiento académico en matemática by Cupani, Marcos, Aparicio, Martín Daniel

“…La Teoría Social Cognitiva de las Carreras (SCCT) propone diferentes modelos y constructos, con la finalidad de comprender los mecanismos que regulan el desarrollo de los intereses vocacionales, la elección de carrera y el rendimiento académico (Lent, Brown, & Hackett, 1994). …”
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Inclusión Social de Jóvenes Socialmente Vulnerables en relación al Estudio y el Trabajo by Clark, Carmen Gloria, González, Julia Mariana, Nanzer, Ana Carolina

“…Los objetivos son identificar características demográficas de la población, analizar las expectativas en relación al proyecto vocacional ocupacional, detectar necesidades, inferir obstáculos y promover dispositivos de intervención. …”
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Análisis de los factores intervinientes en el proyecto educativo de los ingresantes a la carrera de psicología, Universidad Nacional de Córdoba by Clark, C.G., Zurita, V.E., Hernández, , R.M., Stabile, C.A.

“…La mayor parte norealizan orientación vocacional, información importante para potenciarintervenciones en la escuela secundaria, para lograr acercar herramientas deorientación vocacional.…”
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Ronda de Estudiantes. Dialogar y habitar el espacio en virtualidad by Moretti, Marianela, Sarachú Laje, Paula, Nanzer, Ana Carolina

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Dropout at the intermediate level of education in Argentina. Calculation of dropout rates and identification of some associated factors by Giuliodori, Roberto F., Giuliodori, María Andrea, González, Mariana

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Three books on Human Rights for other possible futures by Chabrando, Victoria, Solis, Ana Carol

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The PhD in neurosciences from the National University of Cordoba by Carrer, Hugo

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Adaptación del Inventario de Personalidad 16PF-IPIP a un Contexto de Orientación. Estudio Preliminar by Pérez, Edgardo, Cupani, Marcos, Beltramino, Carlos

“…Actualmente se están planificando estudios de validez incremental y comparativa del 16PF IPIP con otras medidas empleadas en orientación para la carrera vocacional (habilidades objetivas, autoeficacia e intereses).…”
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Claude Bernard and the Experimental Method by Houssay, Bernardo Alberto

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VII Congreso Nacional de Ecología y Biología de Suelos - CONEBIOS by Salazar-Martínez, Ana, Bazzani, Julia, Armendano, Andrea, Martínez, Silvia

“…Los miembros de la SABES trabajan, investigan y educan sobre temas de biología y ecología edáfica.Estos encuentros surgieron hace alrededor de 14 años y en los 6 previos nos hemos reunido en diferentes partes del país para compartir experiencias, saberes y sentires, todos los que por vocación estudiamos al suelo. Con mucha alegría, en La Plata vivimos el Séptimo Congreso de Ecología y Biología de Suelos.La pandemia nos condicionó a realizar CONEBIOS VII unos meses más tarde de lo esperado, en un evento virtual y presencial, dándole continuidad a estos encuentros e incluyendo los cambios desafiantes del ambiente, que nos invitaron a abrirnos para reiterar nuestro compromiso de reunirnos una vez más.El encuentro se realizó desde el 18 hasta el 20 de Abril del 2022. …”
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Recordando a Nicolás de la Fuente by Benofiglio, Marta

“…Quienes pertenecemos al ámbito de la investigación arqueológica, hemos conocido su interés y dedicación permanente al estudio del pasado prehispánico del país, su incansable vocación, motor de múltiples proyectos dirigidos a identificar las antiguas culturas aborígenes. …”
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Culturas locales, culturas regionales, culturas nacionales. Cuestiones conceptuales y de método para una historiografía por venir by Agüero, Ana Clarisa, García, Diego

“…Invitados a problematizar figuras y territorios escasamente visitados por la historia cultural e intelectual, experimentamos cierta inquietud ante lo que nos parecía un sobrentendido que merecía desarmarse: la noción de que una ampliación de lente en términos geográficos equivalía en cierto modo a una ampliación de lente en términos sociales, y viceversa (dicho de otro modo, que la consideración de figuras intelectuales menores y escenarios provinciales eran parte de un único movimiento). Dada la vocación del encuentro de avanzar en ambas direcciones, contribuyendo así a una mirada más equilibrada de la historia de la cultura argentina, decidimos concentrarnos en dos cuestiones. …”
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