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Estudios /
Published 1911Table of Contents: “…. -- El derecho de castigar como fundamento de la guerra / Francisco Durá. -- La mujer y la enseñanza industrial / Elvira V. …”
Texto completo de algunos artículos. [Consulta: 2023/12/05]
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Simposio 2. Patrimonios arqueológicos pampeanos. Desafíos y oportunidades en su investigación, gestión y puesta en valor
Published 2021“…Se sugirieron los siguientes tópicos, que no fueron excluyentes: Patrimonio y comunidades indígenas. Patrimonio y educación. Patrimonio y comunidad local. Patrimonio y conflicto. Gestión del patrimonio arqueológico. Colecciones y museos. Tratamiento de materiales sensibles. Comunicación pública y puesta en valor del patrimonio. Patrimonio y ordenamiento territorial. Abordaje interdisciplinario del patrimonio. La relación entre los públicos y el patrimonio. Patrimonio y turismo. Arqueología y espacios de memoria. Patrimonio rural. Patrimonio digital. Se espera generar un espacio de discusión y actualización en el marco del cual se presenten trabajos de investigación y experiencias empíricas que aborden, desde diferentes perspectivas y enfoque (teóricos y metodológicos) un debate renovado en torno del patrimonio cultural, en general, y del arqueológico, en particular. …”
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TRANSFORMACIONES EN EL ESTADO PROTECTOR. NOTAS SOBRE MAESTRAS Y ESCUELAS YPEFIANAS
Published 2014“…Continúa y profundiza una línea de investigación iniciada en los años de 1990 con maestras de escuelas primarias en dos localidades del interior de la provincia de Neuquén, Patagonia Argentina: Plaza Huincul y Cutral-Có. Abordamos las transformaciones en el cotidiano escolar y familiar de las mujeres a partir del análisis de sus trayectorias de vida en el momento de la privatización de Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF). …”
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Historia de la publicidad /
Published 2011Table of Contents: “…El Mundo Antiguo. Manifestaciones orales. Manifestaciones escritas. Las enseñas. Las marcas. …”
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Compendio de historia económica del Perú /
Published 2008Table of Contents: “…La organización de la vida material durante la primera etapa -- III. El interregno: 1549-1569 -- IV. …”
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Etnobotánica asociada al ámbito ganadero: Conocimiento, uso y conservación de los recursos vegetales en las sierras de Ancasti (Catamarca)
Published 2019“…A partir de los sistemas de conocimiento asociados a las plantas, se demuestra como las familias rurales construyen su identidad, su estilo de vida, de producción y desarrollan sus ideas y conocimientos inmersos en procesos complejos, históricos y de constante negociación entre factores internos y externos. …”
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Etnia /
Published 1965Table of Contents: “…Vessuri -- Hacia una paleoecología en Arqueología / Héctor Luis D'Antoni -- La sociedad plural en América Latina / Rodolfo Stavenhagen.…”
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Utopías. Nuestra Bandera : Revista de Debate político /
Published 1997Table of Contents: “…Daniel Lacalle Nuevos sistemas organizacionales y democracia económica en la empresa Antón Borja Antxón Mendizabal CRITICA DE LA CULTURA, CRITICA DE LA VIDA COTIDIANA William Morris: La conciencia moderna, el arte y la política Mark Bevir A DEBATE Capitalismo global, resistencias sociales y estrategias del poder Ramón Fernández Durán ¿Gobernar la globalización? …”
Indices en Dialnet desde 1996 (167) hasta 2009 (222). [Consulta: 2021/08/23].
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Soria 2 : apuntes sobre un sitio formativo en el valle de Yocavil (Catamarca, Argentina)
Published 2007Get full text
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Arqueología del sector central de las Sierras de Córdoba (Argentina). Hacia una definición de los procesos sociales del período prehispánico tardío (900-1573 DC)
Published 2007“…La evolución del modo de vida articuló, a partir de esta transformación económica, una serie de innovaciones y permanencias. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Nosotros [2] contenido de 1919(117) a 1925(195) ] : Revista Mensual de Letras, Arte, Historia, Filosofía y Ciencias Sociales /
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Revista de Antropologia (São Paulo) /
Published 1978Table of Contents: “…Posey -- EMIGRAÇÃO E VIDA RURAL EM PORTUGAL / João Baptista Borges Pereira -- COMIDA, FAMÍLIA, DANÇA E TRANSE (SUGESTÕES PARA O ESTUDO DO XANGÔ) / Roberto M. …”
Texto completo en SCIELO desde 1997, 40 (1-2) hasta 2007, 50 (1). [Consulta: 2020/05/21]
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Temples and hands: touch and contact between pharaonic and contemporary Egypt
Published 2021Get full text
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Revista del Museo de Historia Natural de Mendoza /
Published 1947Table of Contents: “…Carlos Ameghino, rasgos de su vida y su obra / por Carlos Rusconi.…”
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Cuadernos de Historia del arte /
Published 1961Table of Contents: “…no.1 (1961) : Francisco Bermareggi. Vida y obra / Diego F. Pro -- Vermeer de Delft / Adolfo Federico Ruiz Díaz – El panorama del arte español / Ladislao Boda – trayectoria espiritual del grabador Víctor Delhez / Carlos Massini Correas – El arte en Mendoza: Antonio Bravo / Blanca Romera de Zumei – Bernard Berenson (1865-1959 / Adolfo Federico Ruiz Díaz – Grabados de Picasso / Gloria Videla.…”
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Juegos teatrales y ejercicios psicodramáticos. La interdisciplina como estrategia para operar en ámbitos educativos, laborales y comunitarios
Published 2016“…Aunque sea de un modo ficticio, son nuevas experiencias vivenciadas por el sujeto que pueden incorporarse como estrategias alternativas de acción para la vida cotidiana.…”
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Trayectorias escolares de jóvenes de sectores populares cordobeses: un análisis transversal desde sus narrativas biográficas
Published 2019“…Desde un paradigma de investigación interpretativa-cualitativa (Vasilachis, 2007) y desde un diseño múltiple de casos (Neiman y Quaranta, 2007), incluimos en el muestreo 20 jóvenes mujeres y varones cordobeses de distintos contextos barriales de sectores populares y con diversas trayectorias escolares que nos permitiera realizar análisis comparativos, favoreciendo hallazgos emergentes sin perder de vista los contextos socio urbanos en que se construyen estos relatos biográficos.Para ello, profundizaremos en distintas dimensiones que nos permiten explicar regularidades y diferencias en las trayectorias escolares, tales como las culturas institucionales (inclusivas o excluyentes) en que están o se encontraban escolarizados los participantes, la pertenencia al territorio urbano y barrial (signado por mayores o menores condiciones de vulnerabilización), las prácticas de reconocimiento (afectivo-amoroso, jurídico-moral, éticosocial), los soportes imaginarios o reales de las biografías juveniles y los giros biográficos que los jóvenes nominan como “derrapes” y “rescates”.…”
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