Movilización indígena en el noreste formoseño : Notas a propósito de un caso by Iñigo Carrera, Valeria

“…Por cierto, las alrededor de 5.100 ha de tierra cuya propiedad poseen bajo la forma de un título comunitario, a la vez de no reflejar el territorio de ocupación tradicional de la comunidad, son objeto del referido avance, personificado por terratenientes criollos, el Parque Nacional Río Pilcomayo y la Universidad Nacional de Formosa. …”
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Efectividad de Indicadores Biológicos de tercera generación para procesos de esterilización por óxido de etileno, en un hospital público de máxima complejidad. by Vocos, Viviana Beatriz

“…Esto representó un enorme desafío, ya que la salud se hizo más accesible a un número cada vez mayor de población; sin embargo esta ventaja trajo acompañada un inconveniente: las infecciones nosocomiales. …”
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Las estrategias léxicas para la comprensión de textos académicos by Bergeron-Lascano, Sofía

“…Carlino establece que “con el fin de adueñarse de cualquier contenido, los estudiantes tienen que reconstruirlo una y otra vez, y la lectura y la escritura devienen herramientas fundamentales en esta tarea de asimilación y transformación del conocimiento” (2005, p. 25). …”
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I Congreso Nacional de Ciencias Sociales : las ciencias sociales a 100 años de la Reforma Universitaria. Tomo I: Estado y Sociedad. (Córdoba, 4, 5 y 6 de abril de 2018). by Córdoba, Liliana, comp., La Serna, Carlos, comp., Cristini, Romina, comp.

“…Pero tales espacios -el Estado, la economía y la sociedad civil-, se encuentran asimismo atravesados por el fenómeno del territorio, lo cual permite dar cuenta del postulado según el cual todo proceso social es connotado y a la vez connota el tiempo y el espacio de su ocurrencia.…”
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I Congreso Nacional de Ciencias Sociales : las ciencias sociales a 100 años de la Reforma Universitaria. Tomo II: Sujetos y Territorios. (Córdoba, 4, 5 y 6 de abril de 2018) by Córdoba, Liliana, comp., La Serna, Carlos, comp., Cristini, Romina, comp.

“…Pero tales espacios -el Estado, la economía y la sociedad civil-, se encuentran asimismo atravesados por el fenómeno del territorio, lo cual permite dar cuenta del postulado según el cual todo proceso social es connotado y a la vez connota el tiempo y el espacio de su ocurrencia.…”
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El arte performance en la vida cotidiana. by Freire Accorsi Miranda, Ana Carolina

“…El trabajo siegue el eje temático teoria social y performance. Esta es una análisis sociológica de las performances artísticas realizadas en los espacios urbanos. …”
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Innovación en turismo: desarrollo de una denominación de marca para la región Mar Chiquita, Córdoba by Shoijet, Verónica

“…En el mundo globalizado con infinidad de símbolos y modos de comunicación, la competitividad de una región no sólo está relacionada con el potencial disponible de recursos aprovechables, sino también, depende cada vez más de las ventajas competitivas que sus ciudades puedan crear y mantener a largo plazo, del posicionamiento estratégico que éstas adopten y la imagen que logren proyectar a escala nacional e internacional. …”
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Construcción sociosustentable del espacio público en las áreas pericentrales de Córdoba (Núcleo Fundacional y General Paz) by Barseghian, Eduardo A.

“…Tanto esas búsquedas como las que están en curso han contado y cuentan con subsidios otorgados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad mencionada. Durante 2005, el eje dominante fue el espacio público del barrio General Paz, seguido por el barrio San Vicente en el período 2006-2007 y Alberdi en 2008 y 2009, en tanto que Güemes Habrá de serlo a lo largo de 2010 y 2011. …”
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Construcción sociosustentable del espacio público en las áreas pericentrales de Córdoba (San Vicente) by Barseghian, Eduardo A., Barseghian, Tristana, Trettel, Paola

“…Tanto esas búsquedas como las que están en curso han contado y cuentan con subsidios otorgados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad mencionada. Durante 2005, el eje dominante fue el espacio público del barrio General Paz, seguido por el barrio San Vicente en el período 2006-2007 y Alberdi en 2008 y 2009, Güemes a lo largo de 2010 y 2011 y San Martín entre los años 2012 y 2013. …”
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Responder por la falla: lo imposible sucede by Michel Fariña, Juan Jorge

“…Eso que “está mal”, tiene una razón de ser, nos dirá, y toda la empresa analítica consiste en operar con ese límite.Una vez más, el secreto radica en los pequeños detalles. …”
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La crítica de la crítica: Sin estudiantes, la extensión es una ONG by VOLPINI, XIMENA

“…Ahora bien, retomando la pregunta inicial, ¿Puede la Extensión ser Divulgación, Asistencia y Crítica a la vez? Vivimos en la Sociedad del conocimiento en donde “Nadie sabe todo y nadie no sabe nada”. …”
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Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral by Kuttel, Valeria Yelena, Sánchez, Sonia

“…Los proyectos son financiados por la universidad y son evaluados para su aprobación, en el proceso y una vez finalizados. El Sistema promueve la Integración de la extensión con la docencia y la investigación. …”
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Leer y escribir para estudiar en los últimos años de la escuela primaria. Desafíos, problemas, posibilidades by Zamprogno, Gabriela Fernanda, Romero del Prado, María Eugenia, López, María Eugenia

“…Se incorporó la mirada de los alumnos respecto a lo que implica para ellos estudiar a la vez que se profundizar en los problemas que se les plantean al leer y escribir para estudiar. …”
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Educación solidaria: ¿Cómo fortalecer la organización social desde la extensión? by Cenzano Dragún, Melina, PALLAVICINI I., MORDASINI L.

“…Nuestro trabajo abordará el derecho a la educación en un comedor de la ciudad de La Plata llamado “El Charquito”, en el cual venimos haciendo trabajo territorial continuado desde el año 2005 hasta la fecha. Lo enmarcamos en el eje temático 2, vinculado a los aportes de la extensión a las políticas públicas, al proyecto nacional y latinoamericano. …”
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La educación formal como agente transformador de las conductas sanitarias de la población. by Belizan, Alejandra, De Angelis, Bruno, Temprana, Facundo, Jeanneret, Maria Laura, Rivas, Viviana, Sandoval, Emanuel, Hidalgo, Marisa, Belaich, Mariano

“…Además, esta intervención articulada entre la UNQ y las dos escuelas de enseñanza media fue apropiada y multiplicada por el territorio una vez que los proyectos de intervención concluyeron. …”
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Perfil social y participativo de los egresados de la FOLP by Medina, María Mercedes, TOMAS, L.; SAPORITTI, F., RUEDA, L.; PAPEL, G.; SEARA, S.

“…La Articulación-Docencia-Extensión-Investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología utilizando la Investigación – Acción como estrategia participativa, que favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. La investigación eje de la docencia e instrumental básico de la práctica permite vincular al estudiante durante su formación con el mundo real del trabajo y con la sociedad a la que debe ofrecer respuestas eficaces para problemas reales. …”
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Desafíos de la agroecología en territorios suburbanos by Balmaceda, Nadia Alexandra, Deon, Joaquín Ulises

“…Los Sistemas Alimentarios Nutricionales (SAN) se encuentran atravesados por crisis ambientales, económicas y sociales, generadas en gran parte por la producción agroindustrial y el procesamiento cada vez mayor de los alimentos, que repercuten negativamente en la salud de las personas y el ambiente. …”
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Ligadura tubaria: manifestaciones psicoemocionales de un proceso con implicancias subjetivas by Sacco, Agustina Nazarena, Oriana, Constanza Mariel, Polliotto, Yanela Maribel

“…A partir de un proceso dialógico de co construcción de la demanda, se delimita como eje de sistematización la ligadura tubaria entendida como un proceso multideterminado por variables psicoemocionales, subjetivas, históricas y sociales atinentes a la persona en cultura. …”
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APRENDER EN PANDEMIA. UN ESPACIO DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL PARA AFRONTAR LOS DESAFÍOS UNIVERSITARIOS VIRTUALES by LOPRESTI, GISELA, MALDONADO, HORACIO, FORNASARI, MÓNICA, OLIVERO, EZEQUIEL, SÁNCHEZ AMONO, ROCÍO, OVIEDO, MARISA

“…Para sistematizar la experiencia, analizamos las narrativas de los y las estudiantes que demandan asistencia y acompañamiento individual en nuestro programa. A su vez, nos posibilita comprender uno de los fundamentos que sostienen que este servicio psicoeducativo de asistencia individual se constituye en un intersticio (un medio, un puente, una frontera) entre lo clínico y lo educativo. …”
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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

“…Se analizan cuestionarios creados ad hoc, consultas recibidas y se recupera las observaciones de charlas y talleres. nEntre los resultados identificamos, que posibilitar procesos de reflexión e intercambio con pares, a través de encuentros virtuales, resultaron continentes para los y las jóvenes y adolescentes, quienes producto del ASPO, fueron interpelados/as a construir sus itinerarios vitales, al tiempo que debieron reconfigurar sus formas de vinculación, de participación y afiliación institucional en su último año de educación formal obligatoria, en un contexto de permanente y creciente incertidumbre. nA su vez, los factores de orden socio-económico y la falta de políticas públicas, pusieron en tensión el acceso a gran parte de las propuestas mediadas por las TICs y conectividad, elementos que se tornan indispensables para formar parte de este nuevo escenario virtual.nLos avances que se comparten, forman parte de la experiencia y análisis realizado hasta el momento, es una invitación para debatir acerca de la participación de orientadores/as en el escenario actual y reflexionar sobre las propuestas de intervención y abordaje que se venían llevando a cabo desde hace algún tiempo a esta parte.…”
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