Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia by Sajoza Juric, Victor Hugo

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An analysis of teachers’ digital competences in the province of Misiones: the challenge of the new literacy by Sánchez-Cruzado, Cristina, Bonetti, Sandra, Sánchez-Compaña, María Teresa, Campión, Raúl Santiago

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The management of educational and technological resources: towards the Digital Institutional Educational Project by González Angeletti, Valeria

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Digital social networks in the development of high school students’ critical thinking by Carvajal, Cindy, Zambrano, Juan

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Social institutions and ict: Permanence or transformation in university training in social sciences and education by Pacheco-Méndez, Teresa

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Didactic strategies using digital technology: inclusive teaching in times of pandemic by Díaz Puppato, Diego, Cristiani, Melisa, Sajoza Juric, Víctor Hugo

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Biotechnology applied to the agricultural sector. A high school-university articulation experience by Pereyra Cardozo, María, Mendoza, Mario Eduardo, Calafat, Mario José, Quiriban, Adriana Elizabet, Adema, Silvana

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La enseñanza universitaria de Métodos Numéricos. El caso de la Carrera de Ingeniería Aeronáutica en la Universidad Nacional de Córdoba by Pedrotti, Beatriz

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Formación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtuales by Terreni, Luciana

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Infancia y pantallas. Evidencias actuales y métodos de análisis by Orta González, María Dolores

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Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia by Sajoza Juric, Víctor Hugo

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Towards new horizons in higher education classes in emergent contexts. Contributions from educative technology by Landau, Mariana, Sabulsky, Gabriela, Schwartzman, Gisela

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Platforms and languages: Reflecting in pandemic times and thinking about the future by Cruder, Gabriela, Cicala, Rosa, Bergomás , Gabriela

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Learning in times of pandemic. Students’ voices as keys to rethinking university education by Lion, Carina, Schpetter, Analía, Weber, Verónica

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Apuntes sobre la docencia universitaria by te.ar, Red.

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Student learning experiences during COVID-19 pandemic. An analysis of synchronous and asynchronous activity in higher education by Morán, Lourdes, Álvarez, Guadalupe, Manolakis, Laura

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Pandemic, Universities, and Assessment Practices by Vinet Arzuaga, Susana, Casablancas, Silvina, Dari, Nora

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The classroom as an open space in times of education in a pandemic by Maggio, Mariana, Martín, María Mercedes, Zangara, María Alejandra

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Reflecting on teacher training in times of virtualization by Coicaud, Silvia Mabel, Martinelli, Silvia Irene, Rozenhauz, Julieta

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Presencias imperfectas. El futuro virtual de lo social by Cicala, Rosa Aurora

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