Tecnologías emergentes: ¿cómo están siendo incorporadas en la educación? by Concari, Sonia Beatriz

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Use of audio-visual aids in undergraduate academic activities of the Department of Education at Universidad de Los Lagos by Ortiz Ruiz, Yorka, Manzano Villagra, Natalia

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Quality of Inter actions during a proposal for teaching physics using a virtual classroom and a Remote Laboratory by Culzoni, Cecilia Mercedes

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Google translate: an experience with students of technical English at university by Domínguez, Maria Belén, Laurenti, Laura Lucía, Aguirre Céliz, Cecilia Alejandra

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Entornos tridimensionales multiusuario de aprendizaje, ¿una extrapolación de los entornos 2D? by Brito, Julio Gonzalo

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Las prácticas de enseñanza de los docentes que se desempeñan en la modalidad a distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto by Cabrera, Silvia Cristina

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El entorno virtual de aprendizaje y el diseño instruccional by Zapata Ros, Miguel

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La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo by Gallino, Mónica L.

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Eventos by VEsC, Revista

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Teachers in Training: between books and ICT by Danieli, Maria Eugenia

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Tapa e Indice (N°6) by VEsC, Revista

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Nuevo número by Sajoza Juric, Victor Hugo

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Desarrollo Profesional Docente apoyado por cursos en línea masivos y abiertos: una revisión sistemática by Martínez Ortega, Francisco Javier, Restrepo Echavarría, Ricardo

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¿Hacia una re configuración los escenarios educativos? Posibilidades y desafíos para la educación universitaria en tiempos de (post) pandemia by Plaza Schaefer, Verónica

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El modelo combinado de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en la Secretaría de Políticas Lingüísticas de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo... by Acosta, Silvia Patricia María, Lombardozzi, Loana

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Ciencia abierta y redes sociales una relación para incrementar la comunicación del conocimiento científico by Rodríguez Muñoz, Raúl, Socorro Castro, Alejandro Rafael

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Desde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) by Campana, Ingrid Rossana

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La transparencia como factor crítico en los usos educativos de la Inteligencia Artificial by Caldeiro , Graciela, Odetti , Valeria

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Tapa e índice by VEsC, Revista

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La educación superior y los entornos virtuales by Valeiras, Nora

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