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Discourses around the digital and academic literacy: towards an integrative model
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Beyond screens: design and programming experiences of interactive digital objects
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Programmable Minecraft: a tool to learn programming in high school
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Strategies for motivation and integration in the first year of university: Innovation through problem solving and collaborative work
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Evolution of computer and ICT education in Secondary Schools in Argentina during the last 35 years
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A modo de introducción
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Enseñar a Programar y Programar para Aprender
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Challenges of teaching Computer Science
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Herramientas tecnológicas de apoyo al aula virtual para el proceso formativo en asignaturas teórico - prácticas
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