The teaching-learning process in ubiquitous and university contexts. Three case studies by Setién Burgues, Ana, Nobre, Ana, Chenoll, Antonio

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Visual web editor for HTML, CSS and JavaScript to support teaching by Jaimez-González, Carlos, Vargas-Rodríguez, Rodrigo

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Application of collaborative multimedia tools for the generation of digital content for secondary education by Drubich, Cristina, Culzoni, Cecilia, Carena, Alda, Anderegen, Mariana, Bustos, Cecilia, Fornari, Javier, Alegre, Laura

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Civic innovation laboratorios, spaces for critical digital making by Bordignon, Fernando

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Abusive use of Information and Communication Technologies: intervention experience in Addiction Prevention in San Luis by Pérez, María José, Quiroga, Ana Beatríz, Olivares Alzugaray, Paulina, Pérez, Julián

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Inserción de las TIC en el Profesorado de Educación Secundaria en Economía (PESE) by Campana, Ingrid Rossana

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Competencias del profesorado de Sistemas de Información en procesos educativos mediados por tecnologías para el desarrollo de competencias profesionales en ingeniería industrial by Fulgueira, Sandra

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La cultura de la conectividad: una historia crítica de las redes sociales by Roig, Hebe

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Enfoques actuales del aprendizaje en línea by Mena, Marta

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Pedagogías emergentes ó ¿re-emergencia? by Moreno Castañeda, Manuel

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Experience systematization and ICT indicators in Entre Rios Province educational context by Blanc, María Alejandra, Giagnoni, Viviana, Podeley, Keila, Tourn, Luciana, González, Lucía

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University EPortfolio as a 2.0 instrument for educational practice reflection, evaluation and teaching in European higher educational contexts by Cabero Almenara, Julio, López Meneses, Eloy, Llorente Cejudo, María del Carmen

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