Modernidad, ética y mecanicismo : el placer en el hombre-máquina by Jaimez, Julieta

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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo 1. De resistencias y violencias. Entre la desperonización y el Cordobazo. by Valdemarca, Laura (coordinadora), Cerdá, Celeste, Gleser, Rosa, Bonavitta, Paola, Bustos, Nery, Butori Bonini, Graciela, Cornejo, Elisa, Deangeli, Melina, Dubois, Juan, Gonano, Graciela, López, Maricel Alejandra, Maritano, Ornella, Patiño, María José, Raineri, Juan Diego, San Clemente, Gastón, Taborda, Carolina

“…Al fin de cuentas, tal vez la clase de historia sea una de las pocas oportunidades que los niños y adolescentes tienen para aprender sobre nuestro, pasado y comprenderlo desde un lugar de acción, crítica, apertura y preocupación por la ciudadanía; un pasado que no está cerrado del modo que lo explica en general la historiografía adoptada en las escuelas y que tal vez no vaya a ningún lugar en particular, tal como lo pretendía una teleología de la historia, ya superada en las aulas universitarias pero presente en el sentido común, aún en el de muchos profesores de historia y en la mayoría de los ciudadanos. …”
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Reporte N°20: Vigilancia de variantes de SARS-CoV-2 en la CABA, provincias de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, Mendoza, Neuquén, Río Negro, San Luis y Santa Fe. Actualización al... by Consorcio Argentino de Genómica de SARS-CoV-2, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Virología Dr. José María Vanella, Gobierno de la Provincia de Córdoba. Ministerio de Salud. Laboratorio Central

“…Laboratorio de Salud Pública "Dr Dalmiro Pérez Laborda" (Ministerio de Salud de la provincia de San Luis): Juan Manuel Talia, María Agustina Lacaze, Jorge Bohn, Blanca Hebe Esteves, Eliana Maria Rosales, Juan Pablo Perez Diaz, Matias Perez Diaz, Francisco Jofré, Florencia Cabral Bombardieri, Julieta Peñalva, Gustavo Rivero, Marcelo Olivera, Leonardo Aguilera, Anna Chiara Mastrodonato, Luciana Molina, Dra. …”
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Argencolor 2024 : libro de resúmenes by Kenny, Sara Leonor, Caivano, José Luis

“…Acevedo Vacherand; Personalización estéticas de las fachadas de la ciudad de Tunja: Estudio de caso Barrio Mesopotamia, El Aquimin y La fuente / T. …”
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Enseñar Tecnología con TIC: by Danieli, María Eugenia

“…Para abordar el problema, en sus múltiples dimensiones, encuadré el estudio en la Tecnología Educativa como campo que se ocupa de las propuestas de enseñanza que involucran diversos medios, considerando sus dimensiones éticas y contextuales (Litwin citada por Lion, 2004); y 14específicamente, en relación con los estudios que buscan indagar acerca de la utilización de las tecnologías en las aulas, focalizando la mirada en las mediaciones docentes (Lion, 2004). …”
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Primeras Jornadas Internacionales de Diseño y Tecnología para la Sustentabilidad : Ponencias : Concursos de trabajos finales de grado by Armayor, Eliana

“…INTRODUCCIÓN; Ponencias – Investigación; DISEÑO Y SUSTENTABILIDAD; Repensando los paradigmas de la movilidad; RECICLADO DE PLÁSTICOS DE RAEE PARA COMPONENTES CONSTRUCTIVOS; Agregado sintético para morteros elaborado con cemento y plásticos de RAEE mediante la técnica del Core-Shell; CÓDIGO ABIERTO EN LA EVALUACIÓN DEL CONFORT TÉRMICO DE EDIFICACIONES; Sensores de código abierto como una alternativa de bajo costo para evaluación del confort térmico; GESTIÓN DEL MERCADO DEL SUELO POR INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD URBANA; Reformulación de instrumentos de gestión del mercado del suelo Río Cuarto; RECOLECCIÓN Y REUTILIZACIÓN DE LAS AGUAS DE LLUVIA EN EDIFICIOS COMO BENEFICIO PARA LAS CIUDADES; PRÁCTICAS INNOVADORAS PAR LA MOVILIDAD SUSTENTABLE; Urbanismo emergente y diseño social colaborativo; CAMINOS ALTERNATIVOS AL DISEÑO AMBIENTALMENTE CONSCIENTE DEL HÁBITAT; Análisis crítico de enfoques extra-académicos; GESTIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN EL PERILAGO DEL SAN ROQUE; Tratamiento del borde acuífero de un lago artificial en las sierras de Córdoba; INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN PARA LA ACTIVIDAD FRUTIHORTÍCOLA EN LA INTERFASE URBANO-RURAL; MODELO DE ANÁLISIS FACTORIAL PARA LA DETERMINACIÓN DE GRADO DE SATISFACCIÓN DEL DISEÑO DE AULAS DE GRADO; Estudio de caso Facultad de Arquitectura Cochabamba, Bolivia; SOSTENIBILIDAD EN LAS PERIFERIAS RESIDENCIALES; Roldán en el Área Metropolitana Rosario; DISEÑOS RELACIONALES EN LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO; Claves para diseñar más allá del dualismo sociedad-naturaleza; DISEÑO Y SUSTENTABILIDAD EN ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO INDUSTRIAL; Programa de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba; POTENCIAL DE RESILIENCIA DE LOS ESPACIOS ÁULICOS; Ensayos proyectuales, el futuro de los espacios de aprendizaje; FORMA, FUNCIÓN Y MODOS DE HABITAR EN LA CIUDAD LATINOAMERICANA; Indicadores de sustentabilidad ambiental para el estudio de trazados y tejidos urbanos; CARACTERIZACIÓN DE BLOQUES DE SUELO CEMENTO MAMPUESTO; PAISAJE Y ARTEFACTUALIDAD; Relaciones y articulaciones en el campo proyectual; CARACTERIZACIÓN HIGRO-TÉRMICA DEL MURO TAPIAL FABRICADO CON SUELOS DE CÓRDOBA; Estado del conocimiento; INNOVACIÓN MORFOLÓGICA APLICADA A LA SUSTENTABILIDAD ARQUITECTÓNICA; La morfología como intersección de la arquitectura, la matemática y la biología; PERFILERÍA PARA ABERTURAS DE PLÁSTICO RECICLADO; MEJORA DE LA ENVOLVENTE EN LA VIVIENDA MUNICIPAL, TRENQUE LAUQUEN; Estudio del comportamiento térmico y la optimización del cerramiento vertical en casas unifamiliares agrupadas; REGISTRO ANALÍTICO DE ENVOLVENTES ARQUITECTÓNICAS; Estimación de contenido energético; TECNOLOGÍA PARA UNA ARQUITECTURA SUSTENTABLE; Aplicando el método LEED en Bolivia; EQUIPAMIENTO URBANO SOLAR FOTOVOLTAICO; Diseño sustentable para el espacio público; EFECTO DE LA MATRIZ ENERGÉTICA SOBRE LA ESTIMACIÓN DE EMISIONES DE CO2; Caso de Estudio: San Juan; TÓPICOS ACTUALES Y TENDENCIAS INTERNACIONALES EN INVESTIGACIÓN, DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE LA ARQUITECTURA EN EL CONTEXTO DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL; ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO TERMOENERGÉTICO DE LAS ENVOLVENTES; Termografía y simulación de puentes térmicos del edificio oeste, FAUD, UNC; PERSPECTIVAS EXPLODIDAS PARA O BANCO DE MATERIAIS; O uso do BIM (building information modeling) com conceitos BAMB (buildings as material banks); Ponencias - Prácticas académicas; DISEÑO DE INDUMENTARIA FAUD E HILANDERÍA WARMI; Experiencia de vinculación entre universidad e industria regional; APRENDIZAJE-ENSEÑANZA DEL PROYECTO FRENTE A LA COMPLEJIDAD CULTURAL; El caso Diseño Industrial III A, entre 2011 y 2017; PROBLEMATIZAR EL DISEÑO DE PRODUCTOS; La incorporación del enfoque ambiental en la enseñanza; DISEÑO DE USO PÚBLICO; Repensando los paradigmas de la movilidad urbana; DAS: UNA PROPUESTA PARA EL ABORDAJE DEL PARADIGMA AMBIENTAL DESDE DISEÑO INDUSTRIAL; EL ENFOQUE AMBIENTAL EN LA ENSEÑANZA DE TEORÍA DE DISEÑO GENERADOR DE ENERGÍA LIMPIA “MOVEN”; Trasformando energía cinética en energía eléctrica; LA SUSTENTABILIDAD EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO; Ensayos Proyectuales como Práctica Académica de la Asignatura Arquitectura Paisajista A; PRÁCTICAS PROYECTUALES SUSTENTABLES; Parques Urbanos como Infraestructura de Servicios Ecológicos; EXPERIENCIA CELFI; Interdisciplina y redes para pensar la ciudad latinoamericana; VALPARAÍSO; Preparar el territorio, habitar la quebrada; SUQUÍA; Líneas estratégicas para la renovación del río; ITINERARIOS URBANOS; Espacio Público latinoamericano desde la mirada del color; PROYECTO URBANO Y SUSTENTABILIDAD; Cátedra de Urbanismo 1ª; DEL MESO AL MICRO; El impacto de un urbanismo sustentable en el proyecto arquitectónico; MOVILIDAD SUSTENTABLE. …”
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Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales: Las posibilidades abiertas por las TIC al campo de la formación docente by Lombardozzi, Loana

“…Así, la expansión de las TIC llega entonces al escenario de la formación docente, como una alternativa a los modelos tradicionales, a través de aulas virtuales que permiten a los docentes intercambiar experiencias, comunicarse, crear redes de trabajo en torno a la disciplina que enseñan y/o a la pedagogía en general y construir elaboraciones reflexivas sobre la práctica docente. …”
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VOLUNTARIADO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL by SANCHEZ DAGUM, MERCEDES

“…<p></p></font></span></p> <p></p> <p></p> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 2cm; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify"><span lang="en" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES"><font face="Calibri">En el marco de estas políticas, el Programa de Voluntariado Universitario tiene como objetivo general profundizar la función social de <personname w:st="on" productid="la Universidad" />la Universidad</personname />, integrando el conocimiento generado en las aulas con las problemáticas más urgentes de nuestro país. …”
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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria by Tonelli, Inés, Samar, Lidia, Tartara, Romina

“…Artesanos y microemprendedores: microcentro, ciudad, Mendoza / María Alejandra Ricciardi; Enseñar las herramientas que permitan o faciliten la inserción del egresado en la realidad productiva regional a través de la búsqueda de oportunidades de diseño reales / Mariano Perea, Eduardo Simonetti, Andrés Ferrero; El voluntariado universitario como herramienta para la accesibilidad a la capacitación / Natalia Isabel Merlos, Patricia Soledad Rodríguez, Ana Clara Chimento; Diseño de marca País Argentina: construcción de identidades y discursos neutrales / Daniela Fiorini, Paula Socolovsky; Diseñar lo replicable dinámicas de la comunicación, lógicas de interfaz y circulación en proyectos de diseño abierto / Sergio Darío Fasani; Los diseñadores como productores / Gerónimo Pellicer Forcada, Lucas José Romero Forcada; Construyendo experiencias colaborativas entre el medio productivo y el espacio académico: caso trabajo práctico Cátedra TDVT, Mar del Plata / Melina Rodríguez Sanjurjo, Celina Monacchi, Irene Roth; Políticas públicas nacionais de promocao de design: o Programa Design Excelence Brazil e seu Impacto / Ken Flavio Ono Fonseca, Juliana mascara Buso Pereira, Adriano Heemann; Instrumentos de ordenamiento territorial y desarrollo local sostenible / María mercedes Filpe, Ayelén Ottaviani, Agustina Stradiot; DIMU, experiencia de vinculación entre universidad e industria local / María José Verón, Jonny Heber Gallardo; La vinculación con el medio productivo local y su importancia en la formación del diseñador: El caso de la fábrica de mensaje de aluminio ECMA / Silvia Patricia Oliva, Federico De La Puente; El origen de las cosas, de la academia a la industria / Juliana Aimes, Antonio Paz; Diseño y desarrollo de biosimuladores para la enseñanza de enfermería / Anabella Rondina, María Eugenia Vilá Diez, Martín Leguizamón; Metodologías de diseño en cascada y diseño centrado en el usuario para desarrollo de interfaces digitales de emprendedores regionales de la zona del gran Mendoza / Marcos Adrián Sosa Eula; Dispositivos didácticos alternativos en el abordaje del aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual frente a la complejidad cultural: El caso Diseño industrial III A, 2011-2017 / Manuel Bazán, Gerardo Castro, Enrique Goldes; Mutualidad de saberes, una cooperación activa en los procesos de desarrollo local / Gustavo Roberto Gómez, Estela Lourdes Carossia, Claudia Patricia Molina; Diseño Power, ensayo crítico sobre la herencia de la Bauhaus en la formación de los diseñadores de la FAUD-UNC, a cien años de la reforma / Leonardo Cagliero, Santiago Esquibel, Florencia Moriena; Formar empleadores, no empleados /Raúl G. …”
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