Objetofrontera : investigaciones desde el pensar material by Carranza, Sol

“…Este escrito es parte del trabajo final de la Licenciatura en Artes visuales, con orientación en Escultura. …”
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Valuación de empresas de capital cerrado en mercados emergentes. Aplicación a una empresa de servicios logísticos by Kirigin, María Gabriela

“…CAPITULO 1: INTRODUCCIÓN - 1.1 Resumen - 1.2 Marco Teórico - 1.3 Alcance - 1.4 Objetivos - 1.5 Metodología y Organización - CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO DE VALUACIÓN DE EMPRESAS - 2.1 Métodos de valuación - 2.1.1 Métodos de valuación contable - 2.1.2 Métodos comparativos o múltiplos - 2.1.3 Métodos de valuación mixtos, basados en el fondo de comercio o goodwill - 2.1.4 Métodos de valuación por descuento de flujos de fondos - 2.2 Selección del método apropiado - CAPITULO 3: VALUACIÓN DE EMPRESAS EN MERCADOS EMERGENTES - 3.1 Características de los mercados emergentes - 3.2 Problemática de valuación en mercados emergentes - 3.3 El costo promedio ponderado del capital en mercados emergentes - 3.3.1 Modelo CAPM - 3.3.2 Ajustes al modelo CAPM: Modelo de Primas y Ajustes Apilables - CAPITULO 4: APLICACIÓN A UNA EMPRESA DEL SECTOR SERVICIOS LOGÍSTICOS - 4.1 Descripción de la empresa - 4.2 Análisis FODA - 4.3 Organigrama - 4.4 Estrategia - 4.5 El sector logístico y el contexto económico actual - 4.5.1 Sector logístico - 4.5.2 Contexto macroeconómico - 4.5.3 Perspectivas futuras - 4.6 Análisis económico y financiero de la empresa - 4.6.1 Estados contables históricos - 4.6.2 Análisis vertical - 4.6.3 Análisis horizontal - 4.6.4 Análisis de ratios e indicadores - 4.6.4.1 Indicadores de la situación financiera de largo plazo - 4.6.4.2 Indicadores de la situación financiera de corto plazo - 4.6.4.3 Indicadores de la situación económica - 4.7 Proyección de Estados Contables - 4.7.1 Proyección del Estado de Resultados - 4.7.1.1 Ventas de unidades de negocios vigentes - 4.7.1.2 Ventas de la nueva unidad de negocio - 4.7.1.3 Ventas totales - 4.7.1.4 Costos y gastos operativos - 4.7.1.5 Ingresos y gastos financieros - 4.7.1.6 Impuesto a las ganancias - 4.7.2 Proyección del Estado de Situación Patrimonial - 4.7.3 Proyección del Estado de Flujo de Efectivo - 4.8 Determinación de la tasa de descuento - 4.8.1 Costo del capital propio - 4.8.2 Costo de la deuda - 4.8.3 Participación de capital propio en la estructura financiera - 4.8.4 Participación de capital de terceros o deuda en la estructura financiera - 4.8.5 Determinación de la tasa de descuento Wacc - 4.9 Valuación por Descuento de Flujos de Fondos - 4.9.1 Valor de la firma - 4.9.2 Valor del capital accionario - 4.10 Incorporación del Riesgo Asistemático - 4.11 Análisis de Sensibilidad - 4.11.1 Escenario optimista - 4.11.2 Escenario base - 4.11.3 Escenario pesimista - 4.11.4 Valor esperado - CAPITULO 5: CONCLUSIONES FINALES…”
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Cooperación Empresarial, alianza estratégica entre empresa argentina y mexicana. El caso de una pyme cordobesa de la industria del mueble. by Capaldi, Iván José

“…Comercio bilateral entre Argentina y México - Título 6. Comentarios finales y conclusiones - CAPITULO 6 - Título 1. Alianza estratégica para el ingreso al mercado mexicano - Título 2. …”
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Proyecto de articulación e investigación educativa entre la universidad y la Escuela Media abordada desde la salud, 2007-2012. Parte I by BALANGERO, M.C.; FRUTOS, M.C.; DÍAZ, L. A.; RÉ, V.; TAURO, L.; FLORES, S., NATES, S.V.; KONIGHEIM, B.; AGUILAR, J PAGLINI, M.G.; CUFFINI, C., MARTÍNEZ, L.C.; RODRÍGUEZ, P.E.; MASSACHESSI, G.; GHIETTO, L. M.; PAVÁN, J. ;ADAMO, M., BATALLÁN, G.; CÁMARA, J. A. GALLEGO, S.V.1; CASTRO, G.1; GIORDANO, M, CONTIGIANI, M. S. ; ASCHERI, S. M.; PAREDES G.; PIOVANO, M. ; RAGAZZINI, C. M, VENEZUELA, F. ; BERANEK, M.; GIL, P. I MONETTI, M.; KIGUEN, X., PELÁEZ ,M. 3; THEILER, G.R. ; MASCHIO, G. ; CÁMARA, A., BENÍTEZ, M.S. ; LUQUE, R. AMUCHÁSTEGUI, P. ; MARTÍNEZ, M.

“…La evaluación de los alumnos es la producción final presentada en la Parte II. Seguimiento y evaluación del proyecto, es a través del registro de las observaciones, de la participación de los alumnos, las intervenciones oportunas, las respuestas adecuadas, etc. …”
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El aporte de experiencias de Extensión a la formación del Educador.” Prácticas Socio Pedagógicas en la Carrera de Ciencias de la Educación. by Barrios, Gabriela Cecilia, Casimiro, Valeria, Casimiro Córdoba, Verónica, CABRERA, M., Maldonado, Marisol, Zalazar, Claudia

“…Para indagar sobre los aprendizajes obtenidos por los alumnos a través de las experiencias de Extensión se realiza una reconstrucción del discurso y la práctica de los estudiantes, a través de los siguientes instrumentos: (1) Informes de avances e Informes finales de las prácticas; (2) Diarios de campos de los estudiantes; (3) Entrevistas; y (4) Observación Directa. …”
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Modos de producción y uso en la Subregión Pampa Húmeda durante el Holoceno: un enfoque integral de la tecnología lítica de los grupos cazadores recolectores by Nelida Marcela Pal; CONICET-Centro Austral de Investigaciones Científicas, Marcela Leipus

“…Los sitios mencionados presentan fechados que los ubican temporalmente desde Pleistoceno Final-Holoceno Temprano hasta Holoceno Tardío. De esta forma, se podrá analizar y discutir cambios en la forma de hacer y usar los artefactos líticos, como así también identificar prácticas culturales persistentes en una escala espacial amplia.Los resultados obtenidos hasta el momento permiten afirmar que los filos de los instrumentos analizados, tanto los retocados como los no retocados, han participado en el procesamiento primario y en el consumo de diferentes recursos, tanto vegetales como animales a lo largo de toda la secuencia temporal. …”
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Acariciando lo áspero. Experimentación con rocas y vidrio industrial para la confección y uso de raspadores by Mariana Sacchi; UBA-INAPL, María José Saletta; UNLaM

“…Esto se realizará a partir del análisis de secuencias de producción, cadenas operativas, diseño del producto final y gestos técnicos vinculados a los modos de acción y/o manipulación de los artefactos.  …”
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ADN color cadena espacial by Delbón Muñoz, Araceli Desireé

“…El siguiente proyecto corresponde al trabajo final de la Licenciatura en Artes Visuales con orientación en Escultura, perteneciente a la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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Gabinete de vinculación, gestión y prácticas profesionales orientadas by Rodríguez, Gustavo Luis

“… - Proponer a los alumnos un encuadre estratégico para la realización de sus prácticas profesionalesy trabajos finales integradores (TFI). Para el logro de los objetivos planteados, se trabaja sobre tres pilares fundamentales: 1- Vinculación con el entramado productivo Un equipo mixto conformado por alumnos y graduados realiza el contacto y seguimiento de las empresas, para generar un dispositivo que favorezca la formación de vínculos de confianza, y que combina visitas de seguimiento a las empresas. …”
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Determinación de stock óptimo para un negocio del rubro ferretero by Coluccini, Francisco Alberto

“…APLICACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ANALIZADAS DE DETERMINACIÓN DE STOCK ÓPTIMO - 6.1 DATOS - 6.2 APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS METÓDOS DE CONTROL DE STOCK - CONCLUSIONES FINALES - BIBLIOGRAFÍA - ANEXOS…”
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Descubriendo los colores del monte by Enríquez Lund J., Flores, A., Monje A., Moreno, R.,, Acosta S., Acosta C., Arevalo M., Barraza J., Brandan C., Pintos M., Marelli S., Ibarra l., Galiano J.E.,, Pintos M., Serrano F., Iñiguez Y., Rondano, K.,, Salguero A.R., Tevez, H.R., González, E. A.

“…Los tintes empleados en esta tarea son obtenidos de raíces y plantas del monte tales como: algarrobo, mistol, suncho, jarilla, balda, pata, y el rojo de la grana cochinilla (parasito de las tunas), entre otras. Esta manera de teñir es puramente artesanal y por ende tiene sus limitaciones como la falta de ciertos colores, dado que la gama preponderante va desde el verde, amarillo, marrón al negro, mientras que otro inconveniente lo constituye la disponibilidad de las especies en las diferentes épocas del año, entre otras necesidades que fueron surgiendo de los encuentros con las teleras. …”
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Visibilidad, vinculación e identidad del patrimonio universitario by Godoy, María Julia

“…Una secuencia encadenada y lógica de acciones positivas de intervención con la intención de generar visibilidad, promover la recuperación y conservación de nuestra memoria histórica, desarrollar acciones educativas que potencien el valor de este patrimonio (tangible e intangible), su importancia cultural y social. El objetivo final del programa es catalogar, preservar y dar a conocer todos y cada uno de los espacios y experiencias patrimoniales para la herencia común de la Universidad y de la región. …”
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Parte II: Resultados de 6 años de aplicación del proyecto de articulación e investigación educativa entre la UNC y la Escuela Secundaria abordado desde la salud by Balangero, Marcos César, Benitez, Marta Silvia, Theiler, Gerardo Raul, Luque, Raul

“…Aprenden  el concepto de virus. 2) 0,1%  al 29% buscan información en otras fuentes para ejemplificar, ilustrar temas básicos abordados, que deben presentar como informe final. 3) Respecto a la prevención comunitaria, el autocuidado, las inmunizaciones, el 50% de los adolescentes se sienten   muy involucrados como agentes promotores de la salud y como actores generadores de cambios a partir  de los aprendizajes alcanzados y  los  otros,  creen no estar incluidos en estas temáticas o sienten afinidad por otras ramas de la ciencia. 4) 60% al 79%  participan activamente del juego de roles donde representaban distintas situaciones de vida de personas con enfermedades o circunstancias relacionadas a infecciones virales. 5) Valoran  ampliamente la interacción con alumnos de otra institución, en espacios y tiempos distintos a los de la secundaria. …”
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Alero 4 (Localidad Arqueológica La Angostura, provincia de San Luis). Un sitio de actividad específica vinculado a la confección y mantenimiento de artefactos líticos by Carrera Aizpitarte, Manuel Pedro, Cena Di Matteo, Malena

“…En el caso de los núcleos, la mayoría son de tamaño reducido y se encuentran próximos al final de su vida útil. Los artefactos tallados consisten en fragmentos con escasa formatización. …”
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Simposio 4. Evidencias arqueológicas de interacción poblacional entre los ambientes pampeanos y regiones aledañas by Martínez, Gustavo, Flensborg, Gustavo, Berón, Mónica

“…., Interserrana, Ventania, Tandilia, Depresión del Salado, Delta, Sur, Oeste) han sido habitadas con diferente intensidad desde el Pleistoceno final hasta momentos de contacto hispano-indígena. …”
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Prácticas diversas en el aprovisionamiento lítico: una mirada desde el análisis técnico-tipológico de la materialidad de las canteras by Federico Bobillo; ISES-CONICET-TUCUMÁN

“…En los sitios cantera, los individuos y grupos de individuos pusieron en marcha diferentes planes y estrategias en torno al aprovisionamiento de materias primas, las cuales abarcaron desde la selección del material a explotar hasta la extracción de formas-base y su formatización parcial o final en las canteras mismas. El registro lítico de estos sitios tiende a presentar variabilidad en sus atributos técnico-tipológicos, evidenciando múltiples prácticas y actividades tecnológicas que los artesanos desarrollaron a lo largo del tiempo. …”
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El uso de los xilópalos en la costa norte y sur de la provincia del Chubut, Patagonia argentina: un análisis comparativo by Anahi Banegas; IDEAUS-CONICET/CENPAT, Julieta Gómez Otero

“…Se consideraron sitios publicados que cuentan con datos cronológicos –directos o indirectos- y cuantitativos: 15 de la costa norte (N=2.054) datados entre el Holoceno medio y el tardío final y cuatro de la costa sur (N= 2.074) del Holoceno tardío. …”
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Ejercicios para ver by Laumann, Lucía

“…Es a partir de estos procesos que surge el siguiente Trabajo Final de Grado, que intenta dar cuenta de algunas inquietudes surgidas a lo largo de mi recorrido por la Facultad de Artes, reflexionar sobre mi paso por esta academia, y volver a pensar el proceso de representar.…”
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Perfil del estado de la salud bucal de niños de bajo peso de 12 a 60 meses, en sectores urbano marginales de la ciudad de Córdoba, Argentina. by Tarifa, Susana Julia Cristina

“…La secreción de saliva estimulada y no estimulada, fue menor en los niños de bajo peso, quienes registraron valores de pH inicial, pH final y capacidad amortiguadora mayor que los eutróficos. …”
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