Proyecto de Autoevaluación del Currículum en la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano by Ruiz, Carolina de los Angeles

“…Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH.El presente trabajo constituye el informe final de las prácticas profesionales realizadas en torno a la autoevaluación del currículum del nivel medio de la E.S.C.M.B., para concluir la Licenciatura en Ciencias de la Educación dictada en la F.F.Y.H., U.N.C. …”
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Hacia la construcción de un sistema de responsabilidad civil justo para el régimen de daños por productos elaborados : una mirada Rawlsiana. by Piris, Cristian Ricardo A

“…Ello nos permitió situarnos en los límites mismos de la Ciencia Jurídica y considerar los aportes de visiones diferentes en torno a esta cuestión, como el Análisis Económico del Derecho, la Filosofía Moral, y la Teoría de las Decisiones. …”
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Cuerpo y escena contemporánea : la experiencia sensible y el vínculo con lo real en la práctica de la improvisación compositiva by Fernandez, Viviana

“…Cuerpo y escena son nociones tratadas en un espacio situado, el laboratorio de experimentación de la Improvisación Compositiva, en el que la práctica, no sólo es concebida como acción e intervención sino como una perspectiva reflexiva que propone un campo de observación y análisis fenomenal, un ámbito cognitivo de producción de saberes en donde arraiga la dimensión corporal del sujeto que danza. …”
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Cuando la gráfica se escapa del papel.... Biomodelos 3D al servicio de la medicina by Chaile, Silvio Ariel, Alday, Adriana, Fernández, Santiago, Defagó, Víctor Hugo, Massano, Gabriel

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Una aproximación estadística al estudio de los cambios entésicos empleados para evaluar diferencias sexuales en restos humanos by Mazza, Bárbara; Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano

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El lenguaje de la ciencia y del teatro en la escuela secundaria: dialéctica entre razón e imaginación by Viau, Javier Eduardo, Godoy, Andrea Verónica, Tíntori Ferreira, Maria Alejandra, Gibbs, Horacio Miguel, Szigety, Esteban, Gallo, José

“…A partir de esta pregunta “obstáculo” daremos el marco sobre el que se basa este proyecto. Se propone abordar el problema de la dialéctica entre la razón e imaginación desde una perspectiva bachelardiana, mediante la utilización de modelos didácticos, narrativa y dramatización en la enseñanza de la ciencia. …”
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Descubriendo los colores del monte by Enríquez Lund J., Flores, A., Monje A., Moreno, R.,, Acosta S., Acosta C., Arevalo M., Barraza J., Brandan C., Pintos M., Marelli S., Ibarra l., Galiano J.E.,, Pintos M., Serrano F., Iñiguez Y., Rondano, K.,, Salguero A.R., Tevez, H.R., González, E. A.

“…En este proyecto de Voluntariado Universitario se propone vincular, a través de la química, a docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Santiago del Estero con comunidades de artesanas del telar, oriundas de localidades del interior de la provincia. …”
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Propuestas para la lectura y la escritura de textos expositivos: desde las prácticas extensionistas, nuevos desafíos para la alfabetización en educación inicial y primaria by Delicia, Darío Daniel, Fernández, María Victoria, Gigena, Eliana

“…En ese marco, el presente trabajo se propone describir dos experiencias extensionistas desarrolladas desde la Facultad de Lenguas (UNC) que abordaron la lectura y la escritura de textos expositivos en el nivel inicial y en el nivel primario. …”
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La Extensión Universitaria: su relación con la docencia y las prácticas de formación profesional. by Oyhandy, Marcela

“…El presente trabajo se propone acercar algunas reflexiones acerca de la relación entre la extensión universitaria y las prácticas de formación profesional.   …”
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Gestión Cultural: Un Desafío Misionero by Montiel, Gisela Belén, Paul, Liliana Martina, Holowaty, Héctor Horacio

“…Por ello, debemos también ser claros a la hora de proponer acciones, teniendo siempre en cuenta la asimetría entre la producción endógena y el consumo de industria cultural. …”
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La Extensión Universitaria como motor para el desarrollo sustentables de las MiPyMEs by Sebastian, Jose Luis, Silva R., Pralong H.

“…Además, nuestro proyecto está enmarcado en las actividades del Observatorio de Sistemas de Gestión Organizacional el cual propone un plan de actividades, donde se focalizan la formación de RRHH, la producción académica, y el trabajo en red con diferentes instituciones…”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…Como miembros del Grupo de Extensión del Departamento de Salud Pública Veterinaria, efectuamos una encuesta personal en la ciudad de Esperanza (Santa Fe), para inferir cuáles son los hábitos que rondan en torno a la crianza de perros y gatos y las alternativas de solución a la problemática de animales en las calles. …”
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Encuestas como metodología de diagnóstico de situación: ¿Qué es lo que conoce la población esperancina sobre Triquinelosis? by Romero Scharpen, Analía, Blanche, Gisela P., Astesana, Diego M., Kabaradjian, Surpik, Blajman, Jesica E., Dallasantina, Rodolfo O. R., Sequeira, Gabriel J., Marti, Enrique, Zbrun, María Virginia

“…Ante estos resultados se propone crear un programa de capacitación dirigido a la ciudadanía de Esperanza orientado a concientizar a las personas de la importancia que esta enfermedad tiene y llegar a poblaciones de mayor riesgo con temas relacionados a la prevención y al control.…”
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Capacitación solidaria para una producción sustentable, al pueblo originario Toba del Chaco. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Di Giusto, Daniel, Pons, Stella, Sosa, Enrique, Bianchi, Marcelo, Conrero, Marcelo, Adib, Osvaldo

“…En este marco cobra significatividad iniciar todo proceso que propicie iniciativas de integración en torno al tema, otorgando entidad a las comunidades aborígenes y privilegiando su participación. …”
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Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

“…Este proyecto propone un trabajo voluntario de estudiantes de diferentes  carreras de la universidad en comedores de la región, y que consiste en  un proyecto de alfabetización en letras,  tecnológica y formación profesional que convoque a los jóvenes y adultos que participan de las actividades de estos comedores, y que estén desescolarizados o no hayan terminado la escuela secundaria, para incentivarlos a iniciarla ó apoyarlos en la terminalidad de sus estudios.  …”
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Información e inclusión para personas con discapacidad desde la universidad by Gaviglio, Andrea Elena, Adur, Gabriela, Pagliano, Valeria

“…Es allí donde la universidad a través de la Secretaría de Extensión Universitaria genera un espacio propicio para dar lugar a las inquietudes y responder en torno a la demanda comunitaria. Remitiéndonos a los resultados que hemos obtenido hasta el momento 452 consultas, y 15 talleres, nos atrevemos a decir que la propuesta aporta un significado novedoso e innovador que favorece no sólo a la comunidad, sino que además brinda aportes a las políticas públicas nacionales y provinciales sobre accesibilidad de las personas con discapacidad no sólo en la comunidad, sino en  la propia universidad. …”
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Suelo de saberes. Uniendo la Universidad a la comunidad agrícola de Ugarteche. by Mastrantonio, Leandro, Barufaldi, Maria Alejandra, Ahumada, D.

“…Ante este escenario profesores de la Escuela N° 4-038 “Arturo Jauretche” y un grupo extensionista conformado por docentes y alumnos de la Universidad Nacional de Cuyo, trabajan actualmente en el marco del Proyecto “Suelo de Saberes”, cuyo objetivo principal es lograr un vínculo entre ambas instituciones y entre ellas y la comunidad, y profundizar a través del trabajo conjunto, en las características edafológicas de la zona para intervenir en la toma de decisiones correspondientes al manejo del suelo mejorando las condiciones de los cultivos y preservando el recurso suelo. Se propone que los estudiantes realicen prácticas intensivas de campo y de laboratorio, e intercambien saberes y experiencias con los productores agrícolas de la zona de Ugarteche. …”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…En este contexto, se analiza la implicación de los estudiantes de psicología en su vinculación con la comunidad, que posibilita la transferencia del conocimiento cultural y el saber psicoeducativo, en un desarrollo sostenible. (3) La influencia que el rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo adquiere en torno a su formación como futuro profesional. En tanto, el perfeccionamiento de la labor llevada a cabo, en el proceso de extensión, junto con la reflexión en y sobre la práctica, optimizan la calidad de la formación, y consolidan la proyección del futuro desempeño profesional. (4) La articulación del rol del extensionista alumno, como integrante del proceso de extensión, con las funciones de docencia e investigación de la universidad. …”
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El diseño de políticas estratégicas como un modo de gestión en la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP by González Ceuninck, Paula, Isa, Luciana Jimena, Canevari, Tomás

“…De tal modo, el esquema mencionado se desglosa del siguiente modo, en las áreas y objetivos: (1) Dirección de Proyectos y Programas: promover la planificación, gestión y acompañamiento de proyectos y programas de extensión; (2) Área de Iniciación, Formación y Capacitación en Extensión: Generar un espacio de formación y capacitación en extensión universitaria del que participen todos los claustros universitarios; (3) Dirección de Extensiones áulicas: coordinar las acciones que se llevan adelante desde las distintas extensiones áulicas de la Facultad; (4) Dirección de coordinación con la Gestión Pública y Privada: brindar asesoramiento técnico para docentes, graduados, estudiantes que busquen coordinar actividades desde la Facultad con organismos públicos y privados; (5) Centros de Extensión: abordar temáticas específicas donde se articulan la gestión de proyectos, la producción de materiales, el diseño de seminarios interdisciplinarios, entre otros; (6) Cátedras Libres: conformar espacios educativos universitarios, gratuitos, abiertos a toda la comunidad, en el que se aborden contenidos en torno a problemáticas y temáticas que no forman parte de la currícula académica de las carreras superiores.…”
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Laboratorio–taller de electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas by Vilche, Ernesto Adrián, Gonzalez, Monica Liliana, Knopoff, Patricia Alexandra

“…Considerando que la formación de ingenieros es de vital importancia para el desarrollo científico, tecnológico y económico del país es que surge este proyecto de extensión, acreditado por la Secretaría de Políticas Universitarias (2011), organizado por docentes y estudiantes universitarios de grado de la carrera de Ingeniería en Electrónica (UNLP). Se propone la implementación de talleres-laboratorios de electrónica básica y tecnologías digitales y su articulación con los contenidos curriculares de Escuelas de Enseñanza Media no Técnica, con el objetivo de generar lazos entre estas escuelas y la Universidad. …”
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