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    Identidad y Memoria: Los Adultos Mayores cuentan la historia del ex Mercado Abasto de Avellaneda by Castro, Jorge Orlando, Pascual, Miriam Anabel, Nicolini, Jose Miguel, Calvín, Elena, Fariña G., Taverniti A., Ibalos M. F.

    Published 2012
    “…A través de los testimonios de estos actores sociales, fieles protagonistas del funcionamiento de aquel antiguo centro comercial, se pretende lograr un registro de historias de vida en formato escrito, fotográfico y audiovisual, que den cuentan de la reconstrucción histórica del lugar. A su vez, el trabajo se plantea como una herramienta de generación/fortalecimiento de lazos sociales comunitarios, vínculos que se entretejen sobre la base de identidades, pertenencias y memoria. …”
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    Posibilidades, limitaciones y modificaciones del índice CPOD / by De Leonardi, Domingo

    Published 1981
    Thesis Book
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    Causas de desnutrición en la población infantil de Leandro N. Alem, Misiones (periodo 2001-2003) / by Sebely, Carlos Alberto

    Published 2000
    Thesis Book
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    Educación Odontológica y Salud Bucal de la Comunidad by Coscarelli, Nelida, SEARA, S.

    Published 2012
    “…Los objetivos de este trabajo son evaluar el nuevo modelo de Educación Odontológica a través de su impacto social y del rendimiento académico de alumnos en los que se fortaleció la investigación participativa como método de trabajo básico para su formación. …”
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    La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

    Published 2012
    “…Y además incide en el desarrollo de una actitud crítica, lo cual permite el desenvolvimiento de la autonomía y, en definitiva, propicia el ejercicio de una vida ciudadana plena y responsable. Este trabajo se propone entonces, por un lado, caracterizar la experiencia de aprendizaje de la estudiante becaria desde la lectura de determinadas situaciones acontecidas en el trabajo semanal con los jóvenes, dar cuenta de las posibilidades potenciales de intervención con un carácter participativo e interdisciplinario y reflexionar acerca de las implicancias que tiene, en la formación universitaria de grado, la participación en ámbitos comunitarios. …”
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