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Docentes en Córdoba: sobrecargados de trabajo y con necesidad de capacitación en el nuevo contexto educativo
Published 2020Get full text
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La cerámica y su rol social en contextos funerarios. PP9-III y PP13-I como casos de estudio (ca. 1000-1300 años ap) (Antofagasta de La Sierra, Catamarca)
Published 2017Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
1003
Las prácticas de enseñanza de los docentes que se desempeñan en la modalidad a distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto
Published 2013“…La adopción de la etnografía parte del supuesto que las prácticas de enseñanza en estudio están condicionadas, entre otros factores, por lo que piensan los docentes en torno al potencial didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por las actitudes que los docentes asumen hacia las mismas y hacia la innovación educativa propuesta por la Facultad y por las expectativas hacia el impacto de las TIC en el aprendizaje. …”
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Online -
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Avances en la propuesta de un modelo pedagógico para la enseñanza de Química con apoyo de TIC
Published 2023Get full text
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La experiencia del Observatorio de Jóvenes, Medios y TICs: una aproximación al estudio de sus discursos
Published 2023Get full text
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NAVEGAR EN LA NIEBLA LA DIFICULTAD DE COMUNICAR EN EL NUEVO PARADIGMA DE LOS MUSEOS
Published 2021“…Se diseccionará el nuevo paradigma y se esbozarán algunos parámetros que faciliten la comunicación en medio de la niebla.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Teletrabajo y la inclusión de personas con discapacidad motriz. Situación en el Gran Córdoba
Published 2021Get full text
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La opinión de lectores activos: el uso de blogs en el diario La Voz del Interior
Published 2022Get full text
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Los procesos de virtualización en las organizaciones y su impacto en la cultura organizacional
Published 2022Get full text
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La opinión de lectores activos. El uso de blogs en el diario La Voz del Interior
Published 2022Get full text
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Los dispositivos para la formación en las prácticas profesionales /
Published 2009Table of Contents: “…Razones que fundamentan nuestra mirada acerca de la formación en las prácticas -- La investigación cualitativa como dispositivo de formación en las prácticas docentes -- El taller como dispositivo de formación y de socialización de las prácticas -- La narrativa como dispositivo para la construcción del conocimiento profesional de las prácticas docentes -- Los ateneos didácticos como dispositivos de formación y de socialización de las prácticas -- Las prácticas y el desarrollo profesional ante las tecnologías de la información y de la comunicación -- El profesor coformador : ¿es posible la construcción de una identidad profesional?…”
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