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46321
La estuctura del registro arqueológico del sitio Laguna Tres Reyes I (provincia de Buenos Aires): nuevos datos para la interpretación del poblamiento humano en el sudeste de la...
Published 2000“…En los últimos treinta años, ha aumentado significativamente el número de trabajos que reivindican la importancia del análisis de los restos óseos humanos y de las prácticas mortuorias para el estudio de las diferentes dimensiones de la organización de las poblaciones humanas. …”
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Articulo -
46322
A propósito de un vaso anular de El Talar (Jujuy)
Published 1979“…., notas personales de campo), figura un vaso de forma anular (doughnut-shaped vessel) hallado en la “Tumba N°21”, en asociación con una urna, un vaso antropomorfo pintado, un vasito con dos vertederas, un poco completo pintado, un vaso con asas horizontales, un vasito roto con asa, colgantes de cobre, una cuenta tubular y un fragmento de disco. No hay restos óseos (Calandra, Dougherty y Cremonte, M. S.). …”
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Articulo -
46323
El Ser Supremo de los mapuches neuquinos
Published 1975“…Pero lo que no advierte este autor es la importancia que se le asigna a los puntos cardinales que señalan cuatro espacios sagrados, dos que les son favorables (sur y este) y los otros dos desfavorables (norte y oeste). …”
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Articulo -
46324
Comentario
Published 1998“…Al iniciar la lectura del trabajo de Cecilia Hidalgo, creí que me encontraría con un "estado de la cuestión" referido, en este caso, al campo de la antropología de la ciencia. …”
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46325
Muerto sobre muerto: análisis bioarqueológico del sitio La Tranquera, Colonia San Sixto, Guatraché, La Pampa
Published 2017“…En este trabajo se presentan los resultados obtenidos del análisis del sitio La Tranquera, Colonia San Sixto, departamento Guatraché, provincia de La Pampa. …”
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46326
Análisis de las aves (excepto Rheidae) de sitios arqueológicos de la región Chaco-Santiagueña
Published 2017“…Los antecedentes sobre el uso de las aves por las antiguas poblaciones de la región Chaco- Santiagueña son escasos. En este trabajo se analizan las aves (excepto Rheidae) de diez sitios arqueológicos de la provincia de Santiago del Estero asignados al período agroalfarero (ca. 350 d.C. hasta la conquista española en el siglo XVI). …”
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Articulo -
46327
Chadilauquen y Neicorehue, dos asentamientos lagunares con cerámica en el nordeste de la pampa seca
Published 2020“…Los rangos temporales, los datos petrográficos y la impresión de cestería en la base de algunos tiestos, permiten comparar con hallazgos similares registrados en sitios arqueológicos de Santa Fe, Córdoba, San Luis y Mendoza. …”
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Articulo -
46328
Circulación de bienes y patrones de descarte en la Estancia Iraola
Published 2017“…En el mismo fue posible hallar una ergología de lo más variada, encontrando tanto restos de elementos consumidos cotidianamente (comida por ejemplo) como herramientas de trabajo y distintos tipos de vajilla de la época. …”
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46329
Manual de estudio de microscopía y tejidos del organismo humano
Published 2017“…Una de las realidades con las que se enfrentan los docentes es la dificultad, por parte de los alumnos, de abordar los diversos textos académicos que en la mayoría de los casos exceden en contenido a los temas abarcados en los cursos de nivelación; tal es el caso de la asignatura Biología Celular de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), donde se abarcan no solo contenidos de Biología Celular y Molecular, sino también de Histología en lo referido a microscopia, técnicas histológicas y generalidades de los tejidos del organismo. …”
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46330
Migración y frontera en La caverna (2000) de José Saramago
Published 2018“…Asimismo, nuestro estudio busca insertarse en el marco de la perspectiva intercultural la cual “despliega un abanico de metodologías interdisciplinarias de investigación” (Szurmuk y Mckee, 2009: 9) que permite explosionar las tipologías de los contactos culturales, problematizar su origen e investigar sus consecuencias a partir de un texto de la cultura. Por otra parte, la postura descolonial a la cual también adscribe el trabajo, se muestra crítica con los paradigmas dominantes y las matrices de poder persistentes en América Latina y otros espacios subalternos. …”
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masterThesis -
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La ruta de los productos de lagarto y nutria: distribución equitativa de los ingresos por el uso consuntivo y no consuntivo
Published 2012“…La metodología propuesta contempla dos etapas: una preparatoria, con la realización de talleres para los estudiantes que tratarán la biología de estas especies autóctonas, las cadenas de valor, la importancia económica , los beneficios de cada una de las partes, el curtido artesanal del cuero y las pieles y el aprovechamiento integral de estas carnes alternativas. …”
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46332
Agua filtrada agua que no mancha
Published 2012“…En un trabajo colaborativo entre universidad y comunidad demostramos que toda la cuenca acuífera de la zona está contaminada con F-; desarrollamos entonces una metodología que se centrara en la adsorción de este ión, simple, de bajo costo y fácil mantenimiento. …”
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46333
Universidad y Escuela Secundaria: integración de dos mundos contrapuestos
Published 2012“…En dicho proyecto, se trabajó conjuntamente con una escuela de enseñanza media del partido de Quilmes, provincia de Bs. As. En esta escuela, gran parte de sus alumnos no ven como real la posibilidad de seguir una carrera universitaria. …”
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46334
Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo.
Published 2012“… En el marco del Programa Nacional de Voluntariado Universitario, se propuso como objetivo capacitar a los integrantes de los Consejos de Administración de nueve Cooperativas de Trabajo de Villa Río Bermejito, Provincia de l Chaco, para reducir la dependencia de estas organizaciones de la economía social hacia otras personas y/o instituciones y contribuir a que alcancen mayor autonomía en la gestión. …”
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46335
Los desafíos de re-pensar la escuela desde los contextos locales. Un aporte desde la extensión universitaria.
Published 2012“…Aquí nos proponemos evaluar esta experiencia, desde una perspectiva antropológica, para reflexionar sobre los alcances y límites de la extensión universitaria respecto de la relación Estado-Comunidades Indígenas, enfocando la escuela como uno de los espacios donde esta relación se despliega. …”
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46336
Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas
Published 2012“…Por otra parte, esperamos que el museo, la escuela y la universidad se asuman como multiplicadores, para alcanzar una mayor repercusión sobre la población. A través de esta propuesta buscamos complejizar la mirada sobre esta temática, aportando dimensiones usualmente no consideradas y generando espacios de debate y aprendizaje donde los diferentes actores involucrados sean considerados sujetos activos (en lugar de destinatarios pasivos) y donde no sea la voz médica o “científica” la única autorizada a hablar del tema.…”
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46337
Entre juguetes y cartones: La práctica del psicólogo y la construcción de lazos comunitarios en contextos de exclusión social.
Published 2012“…Este proyecto se está realizando con el aval del Centro de extensión de la Facultad de Psicología de la UNLP, en el que participan la Cátedra de Psicología institucional y la de Psicopatología II. …”
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46338
La transición agroecológica de los productores ganaderos familiares
Published 2012“…Éstos se tomaron como sistemas demostradores. Actualmente nos proponemos avanzar en este enriquecimiento mutuo, entre productores, docentes, organizaciones e instituciones ampliando el número de destinatarios, hacia otros partidos aledaños, logrando una red de establecimientos demostradores. …”
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46339
Sistematización georreferenciada de Proyectos Becas y Subsidios SEU 2010-2011-2012
Published 2012“…Este trabajo consiste en una sistematización de Proyectos de Becas, Proyectos de Subsidios de Extensión y Proyecto de Becas para Innovación Tecnológica Socioproductiva (BITS) que se generan por convocatorias institucionales de la Secretaría de Extensión Universitaria, para toda la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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46340
La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…Estas escuelas, por el régimen de albergada y aislamiento geográfico, carecen de espacios destinados a actualizar sus saberes y prácticas. …”
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