La ruta de los productos de lagarto y nutria: distribución equitativa de los ingresos por el uso consuntivo y no consuntivo by Vieites, Carlos, Mattiello, Rosana, Gonzalez, Olga

“…Participan estudiantes de las carreras de las Facultades de Agronomía (Agronomía, Ciencias Ambientales, Gestión en Agroalimentos y Turismo Rural) y de Ciencias Veterinarias de la UBA; también colaboran instituciones nacionales y provinciales y organismos públicos de servicios a terceros. Los estudiantes y docentes de las y los especialistas de diversas disciplinas, se integrarán  inter y transdisciplinariamente para la concreción del proyecto,   contribuyendo  a que los estudiantes amplíen su formación. …”
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Hacia un cambio de paradigma: el farmacéutico y la educación en el uso racional del medicamento en la comunidad by De Pauw, Maria Cecilia, Panini, Alicia, Calderón, Claudia Patricia

“…En el primer taller se pusieron en cuestión las ideas que los alumnos tenían acerca de la salud y la enfermedad; en el segundo se analizaron aspectos del medicamento como su rol, denominaciones, efectos, conservación, formas de uso y la información del envase y prospecto. En el tercero se describieron los posibles agentes causales de infecciones, se analizó el uso  de los antibióticos en enfermedades comunes y los factores que promueven la resistencia bacteriana. …”
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La importancia de la protección de la propiedad intelectual en las instituciones de educación superior: el caso de la Universidad Nacional del Litoral by Terentino, Florencia, Scacchi, Daniel

“…Su propósito es facilitar el aprovechamiento socio-económico de los resultados de investigación de la UNL, ya sea mediante la explotación directa por parte de los integrantes de la comunidad universitaria o a través de su transferencia a terceros. Así, la UNL se ha posicionado en los últimos años como un referente dentro del sistema de educación superior respecto a la gestión institucional de sus derechos de propiedad intelectual. …”
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Teatro Comunitario en Quilmes by Schtutman, Graciela, Monzón, A.L.M.

“…N° 15, Sociedad de Fomento “Loma Alegre”, Taller San José, Grupo Scout “Madre Teresa de Calcuta”, Biblioteca Popular “Los Cooperarios”) y el Municipio de Quilmes.…”
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Formar coordinadores educativos que actúan en educación no formal by Kahan, G., Maida, Miriam Adriana, Placci, N., Moyano, C.

“…El proyecto posibilita la formación de recursos humanos, el intercambio metodológico y de técnicas operativas  entre los participantes,  favoreciendo así el nivel de actuación de estos sujetos. Genera un espacio para que los participantes puedan encontrar otros medios para su formación en grupos y sobre grupos, donde a partir de diferentes estrategias puedan dar respuesta a ese juego de ofertas y demandas de la práctica cotidiana.  …”
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Experiencias de Extensión en la localidad de La Quebrada (Catamarca). Un entramado de saberes, prácticas, patrimonio y arqueología by Bugliani, María Fabiana, VILLAR P., FERNÁNDEZ SANCHA S., GIANOLA L.

“…El trabajo de campo arqueológico genera intervenciones en la comunidad aledaña a los sitios donde se llevan adelante las investigaciones arqueológicas y vínculos con los pobladores que, de diferentes maneras, se aproximan al trabajo del arqueólogo. …”
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Agricultura Familiar en Uruguay perspectivas desde la formación integral by Blixen, Cecilia, Russi, E.

“…A partir de lo elementos planteados, el presente trabajo pretende analizar cómo la incorporación de la extensión a las actividades de enseñanza-aprendizaje, permite generar un diferencial en la formación y la apropiación de los distintos temas por parte de los estudiantes, a la vez que permite visualizar líneas de desarrollo y abordaje de las distintas problemáticas vinculadas a la agricultura familiar, enriquece la formación docente y genera cohesión a la interna del equipo docente.…”
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Módulo optativo “Enfoque socioterritorial de la salud”, un aporte desde la extensión a la formación integral de profesionales de la salud by Boidi, Gisel, Butinof, Mariana, Dahbar, Maria Julieta, Gaydou, Juan Pablo, Mullins, León

“…La propuesta parte de dos lecturas críticas: por un lado, las lógicas actuales y tradicionales en torno a la formación de los profesionales de la salud, particularmente de los médicos, arraigadas en una concepción unidireccional de la comunicación y la educación, donde el saber fluye desde quién lo detenta (el Profesor) hacia quién carece de él (el alumno); por el otro, el escaso vínculo entre la universidad y las organizaciones sociales, que cuando se genera, reproduce las mismas lógicas mencionadas anteriormente. …”
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Educándonos en la inclusión de cara a la pobreza. Escuela y universidad construyendo juntas by Camino, Mariana Alicia, Cacopardo, Fernando

“…La relación interinstitucional Universidad – Escuela genera una sinergia que impacta el desarrollo de la sensibilidad y compromiso social, participación activa para el cambio y en el interés de estudiantes del nivel educacional medio, por las carreras universitarias u oficios que están incluidos en el presente proyecto. …”
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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…Según datos estadísticos, entre el 75 y 80% de las empresas que operan en el país corresponde a las micro, pequeñas y medianas empresas, por lo tanto, este sector constituye una red que sostiene la economía nacional y genera fuentes de trabajo. En ese sentido, se realizó el taller de concienciación y orientación hacia la importancia de las características del emprendedor y la generación de pequeños emprendimientos. …”
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Pueblos originarios, sectores vulnerables y Universidad: un camino intercultural por la recuperación de derechos by Cortina, Karina Andrea, Fiscarelli, Diego Martín, Lombardi, Jorge Alberto

“…El Equipo del PEU se encuentracoordinando el proceso del proyecto arquitectónico participativo del Edificio Comunitarioque pertenecerá a la comunidad, que tendrá como destino la Capacitación,Experimentación y Desarrollo de Tecnologías apropiadas y sustentables. …”
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Evaluación Económica de la Implementación de una Unidad de Mezclas Intravenosas en un Hospital Público. (Economic Evaluation of the Implementation of an Intravenous Mixtures Unit i... by Nuñez, Graciela, Ortega, Ángela, Lago, Pablo Fernando

“…Sobre esta base, el objetivo del presente trabajo es evaluar si la implementación de una Unidad de Mezclas Intravenosas (UMIV) destinada a la preparación de NP en el mismo hospital genera reducciones de costos de tal magnitud que justifiquen la concreción del emprendimiento. …”
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Buenas prácticas para la salud bucal en adultos mayores by Loyola González, Pablo Octavio, D´Itria, J A, Oviedo, M S, Elizondo, E, Serna, D, Mauricio, M, Rugani, N J, Peccoud, S M, Isla, C

“…Se espera que con este Proyecto se creen canales de difusión generados por ellos mismos hacia otros pares no involucrados en el mismo, a los fines de que los beneficios sean de carácter multiplicador a otros centros de jubilados fomentando a estimular a los adultos mayores, a su círculo familiar y social a tomar conciencia sobre el impacto que genera una correcta salud oral aplicada en la vida cotidiana de todo ser humano.…”
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Panel. Pueblos indígenas y arqueología. Reflexionando sobre viejos problemas, avances y nuevos desafíos by Endere, María L., Cordero, Guido

“…Esta brecha en la implementación de las normas que garantizan los derechos de los pueblos indígenas es un tema recurrente, así como lo es la dificultad de hacer operativas cuestiones como el consentimiento previo, libre e informado, del que mucho se ha hablado, pero que aún genera dificultades en la práctica profesional. En este contexto, consideramos importante poder generar en este congreso un espacio de diálogo y reflexión entre investigadores y representantes de pueblos indígenas, no sólo para analizar logros alcanzados y los aún pendientes, sino también para indagar acerca de cuestiones más profundas que se vinculan con la necesidad de visibilizar situaciones de vulneración y desigualdad de derechos, así como dimensionar nuestra capacidad como científicos para colaborar con sus demandas y transformar la realidad.…”
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Experimentos de pisoteo en pilas de artefactos: una aproximación tafonómica a los conjuntos líticos de grandes canteras by Celeste Weitzel; CONICET-Área Arqueología y Antropología, Museo de Ciencias Naturales de Necochea

“…Se observó que el pisoteo humano sobre materiales apilados genera una alta tasa de daño incluyendo grandes fracturas, daños menores y pseudo-retoques y que afecta artefactos con dimensiones mayores a las esperadas. …”
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Investigación pictórica: sobre la materialidad de la pintura orgánica y sus dimensiones lingüística y social by Molina, Manuel

“…Un buen segmento del proyecto circunscribió su enfoque en el marco teórico del proyecto de investigación “Metasemiosis & Publicidad en el arte visual a comienzos del tercer milenio” a cargo también de Fraenza (SECyT, UNC), y fue en parte financiado por la Becas de Estímulo a la vocación científica del CIN. …”
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La Universidad y su vinculación con el entorno socioproductivo by Bertero, Evangelina Soledad, Donnet, Carolina, Jesica Tamara, Etcheverria, Gianotti, Nadia Carolina, Zanichelli, María Natividad

“…En segundo lugar, se abordará el Portal de Empleo, plataforma on line, que posibilita a los graduados de la universidad tomar contacto directo con las ofertas de empleo publicadas por las empresas del país, convirtiéndose en un sistema de búsqueda laboral proactivo. En tercer lugar se describirá el Ciclo de Inserción Laboral, herramienta que permite brindar capacitación altamente especializada a los alumnos y graduados respecto de las cuestiones que hacen al mercado de trabajo. …”
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Innovación tecnológica en una empresa fruti-hortícola by Belló, Berta E., Abbas, Romina, Chauvet, Susana

“…El sector fruti-hortícola se caracteriza por la temporalidad de producción, lo que genera una serie de problemas por los tiempos de vacancia y la dificultad de fidelizar un plantel de personal competente tan necesario en los integrantes de la cadena alimentaria. …”
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Reflexiones sobre la vinculación tecnológica en las universidades nacionales. Una aproximación hacia el esclarecimiento del concepto by Battista, Susana Carmen, Peralta, María Belén, Molgaray, Damián

“…En segundo lugar, se analizará cual es el rol de las universidades en el desarrollo concreto de la vinculación tecnológica, las modalidades en las que se la gestiona y se identificarán los actores principales que intervienen en dicha vinculación. En este punto, se tendrá en cuenta la importancia del perfil de la Universidad, el entorno socio-productivo y las necesidades del territorio en el que se insertan las universidades, como indicadores principales delasacciones de vinculación. …”
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