El sonido emergente : producción de gacetillas de prensa sonoras para difundir proyectos musicales independientes de Córdoba / by Herrera, Santiago

Disponible en acceso abierto a través del RDU

Islas - Cuba /

Table of Contents: Texto completo desde 1995, 112. [Consulta 2020/05/21].

Introducción al álgebra : nociones de álgebra lineal. / by Cotlar, Mischa

Table of Contents: “…Homomorfismo e isomorfismo de grupos. -- 4: Cuerpos. Nociones de la teoría de ecuaciones: Polinomios. …”

En tetas : Agustina Conci, Sophia Urbina Paliza, Antonela Vanina ; directora Paula Morales ; co-directora Pilar Anastasía. by Conci, Agustina

Acceso a texto completo a través del RDU

Anuario : Facultad de Ciencias Económicas del Rosario /

Table of Contents: “…Balance social: cuestiones inherentes al proceso de elaboración según el marco GRI / Guillermo Boggino, Clide Palacios -- Intento explicativo de la teoría austríaca del ciclo y de su relación con conceptos ampliamente aceptados en las finanzas de la empresa y en la economía ortodoxa / Guillermo L. …”

Sistemas Familiares y otros sistemas humanos /

Table of Contents: “…Gergen -- El salto hacia la complejidad: la supervisión en terapia familiar / Salvador Minuchin -- Educación y terapia en las zonas culturales de frontera: por una práctica social crítica en los servicios sociales / Marcelo Pakman -- Teoría y práctica clínica: Proceso y resultado en psicoterapia / José Bebchuk -- Red social, sistema familiar y aprendizaje / Elina Dabas -- De violencias y resonancias / Olga Rochkowski -- Seguimiento de pacientes con anorexia nerviosa tratados con enfoque / sistémico y terapia familiar / Cecile Rausch Herscovici y Luisa Bay -- Sobre la evolución de las psicosis maníaco-depresiva, esquizoafectiva y esquizofrénica después de una terapia familiar sistémica / Arnold Retzer, Helm Stierlin, Gunthard Weber, Fritz B.Simon y Gunther Schmidt -- La violencia y los vínculos : Diálogo entre Adolfo Loketek y M. …”

Latinoamerica hoy : caminos hacia una relación entre enseñanza, diseño y producción /

Table of Contents: “…De la transmisión de conocimiento a la educación orientada a la resolución de problemas (resumen) / Silvia Fernández -- El método del Aprendizaje basado en Problemas AbP (Problem-Based Learning) Primeras Experiencias en la Carrera de Diseño Gráfico / Alejandra Gaudio y Javier De Ponti -- Articulación y resonancia en los procesos de diseño. …”

Sarance /

Table of Contents: “…Coba Andrade -- Reflexiones sobre dos aspectos de la cultura popular / Celso A. Lara Figueroa -- El sueño de volar / Elisabeth Rohr -- Artesanía e identidad cultural: una cuestión de historia, ideología y elección / Linda D'Amico -- La cestería de Imbabura / Hernán Jaramillo Cisneros -- Las guaguas de pan en San Pedro / Jaime Hernando Parra Rizo y Claudia Afanador H. -- Juegos infantiles de tradición oral en el área urbana de Otavalo / Lola Cisneros de Coba y Clara León Vinueza -- Folklore y educación / María Ramírez -- La bomba en la cuenca del Chota-Mira: sincretismo o nueva realidad / Julio Bueno -- El sanjuanito o sanjuán en Otavalo / Peter Banning -- Vida institucional / Marcelo Valdospinos Rubio.…”
Texto completo desde 1975 (1) hasta 2012(28). [Consulta: 2021/08/20].

Los cordobeses en el fin del milenio / by Baron Biza, Jorge 1942-

Table of Contents: “…Catástrofes hogareñas. Molde de asfalto (los niños de la calle). Teoría y práctica de la chupina. ¿... y a nosotros por qué nos miran? …”

Actualidad Psicológica /

Table of Contents:

Tópicos : Revista de Filosofía /

Table of Contents: “…Nº 18 (2000): Monográfica: Interpretaciones de Aristóteles. La tradición medieval prearistotélica y la formación de la política como teoría a partir de 1265 / Francisco Bertelloni. …”
Texto completo 1991 (1). [Consulta: 2020/09/01]
Índice desde 1991, 1 (1). Texto completo de algunos números: 2006, 30, 2017, 52, 2019, 57. [Consulta: 2020/09/01]

Realidad : Revista de Ideas /

Table of Contents: “…/ Rissieri Frondizi -- Biología comparada de la ansiedad / Alex Comfort -- Sarmiento y nosotros / Santiago Montserrat -- Sobre teoría del conocimiento / Carlos Campos -- Reflexiones sobre la violencia / Emmanuel Berl -- La Historia de Europa de Fisher / P. …”

Nosotros [5] contenido de 2ª Época 1936 (1) a 1943 (93) ] : Revista Mensual de Letras, Arte, Historia, Filosofía y Ciencias Sociales /

Table of Contents: “…Sordelli -- Lucien Lévy Bruhl (1857-1939) / F.R. -- Letras italianas : Alfredo Panzini / Nella Pasini -- Actualidad: la reforma de la Ley de educación común / R. Suaiter Martínez -- Un hombre libre / C. …”

Estudios sociales del NOA /

Table of Contents: “…La relación hombre-mujer en los sectores populares del Jujuy Colonial (siglo XVIII) / Daniel Santamaría -- Jóvenes Investigadores: Sitios rituales de altura y estrategias sociales de dominación un caso de estudio en el Nevado de Chañi / María Constanza Ceruti – Sociología: Teoría del Agente y concepto de estrategia / María Angela Aguilar.…”

Psyecology : Revista Bilingüe de Psicología Ambiental /

Table of Contents: “…García -- The role of anticipated emotions in recycling intention: an extension of the Theory of Planned Behaviour = Emociones anticipadas en la intención de reciclar: una extensión de la Teoría de la Conducta Planificada / Mar Durán, María-José Ferraces, Mauro Rodríguez y José-Manuel Sabucedo…”
Texto completo desde el año 2010 hasta 2023 [Consulta: 2023/10/18]

Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…Capítulo II -- Marco teórico -- Introducción -- El marco teórico: notas metodológicas -- ¿Marco teórico vs. marco conceptual? -- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
Repositorio digital UNC