Fotosensibilizadores fotodinámicos naturales y potenciales aplicaciones terapéuticas by Dimmer, Jesica Ayelén, Cabrera, José Luis

“…Si bien se han obtenido resultados prometedores, la búsqueda de nuevos FS con propiedades superadoras a las ya descriptas continúa.En este trabajo de tesis doctoral, se estudió desde el punto de vista químico, fotoquímico y   fotobiológico una especie vegetal fototóxica identificada botánicamente como Heterophyllaea lycioides (Rusby) Sandwith (Rubeaceae), especie  endémica de la región andina de Bolivia y sur de Perú. …”
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Yield components and grain yield in two Argentinian wheat (Triticum aestivum L.) cultivars differing in plant height under different nitrogen supply by Caldiz, D.O., Sarandon, S.J.

“…De allí que, a la cosecha, el número de granos/espiga-1 haya sido marcadamente afectado, aunque no hubo diferencias entre los cultivares.Por otra parte, también se demostró que, en ambos cultivares la asimilación de N continúa aun luego de antesis, probablemente por una mayor retención de la capacidad funcional de las raíces. …”
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Formación de equipos de investigación. Competencias sociales requeridas en sus integrantes by Tornimbeni, S., González, C., Gentes, G., Morales, M.M., Ginocchio, A.

“…Por ello se planteó unarevisión de los ítems del instrumento correspondientes a esta dimensión.Objetivos: Analizar comparativamente los resultados de la aplicación de estarevisión con la información obtenida de la revisión bibliográfica y de la consulta aexpertos.Metodología: Para el diseño de los nuevos ítems se realizó una revisiónbibliográfica y una consulta a expertos acerca de las características de losmiembros de un equipo que favorecían o no un buen funcionamiento del mismo.Con esa información las autoras redefinieron el Constructo competenciarelacional, y seleccionaron indicadores para el diseño de los ítems. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas by Acconcia, María Laura, Alvarez, María Valeria, Alí, Sabrina, Michnuik, Natalia, Ibañez, Vanina, Villnueva, María Lourdes, Rivitti, María José, Henríquez, Guadalupe

“…Se generó la necesidad de profundizar los alcances de los resultados obtenidos, se abrieron nuevos interrogantes y desafíos que dieron origen a un proyecto de investigación participativa integrado por este equipo de trabajo, docentes del sistema educativo provincial y estudiantes. …”
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Expulsión institucional y situación de calle en salud mental: una discusión para repensar la externación by Yoma, Solana María, Herranz, Silvana Melisa

“…A 10 años de la sanción de las leyes nacional y provincial en salud mental, la problemática de la situación de calle en este campo, nos lleva a resaltar dos aspectos: el encierro sigue siendo el eje de abordaje y el principal articulador de las intervenciones; a su vez, la “externación”, ante la carencia de una red de dispositivos sustitutivos y un proceso de acompañamiento luego del alta clínica, opera como expulsión institucional, radicalizándose en los casos más graves en situación de calle. …”
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Variedad y dinámica metacognitiva de niños y niñas de primer grado en una actividad notacional by Lazzeri, Mariano Claudio, Ventura, Ana Clara

“…Objetivo: analizar la variedad de procesos metacognitivos que cubren las tres áreas de la regulación (metaconocimientos, regulación cognitiva y regulación emocional) que ponen en juego niños y niñas de primer grado durante la producción de una actividad notacional de dibujo, escritura y numerales, así como el dinamismo de dichos procesos metacognitivos acuerdo a las fases de la regulación (anticipación, realización y reflexión). …”
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APRENDER EN PANDEMIA. UN ESPACIO DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL PARA AFRONTAR LOS DESAFÍOS UNIVERSITARIOS VIRTUALES by LOPRESTI, GISELA, MALDONADO, HORACIO, FORNASARI, MÓNICA, OLIVERO, EZEQUIEL, SÁNCHEZ AMONO, ROCÍO, OVIEDO, MARISA

“…Aprender en la universidad en tiempos de aislamiento social implica nuevos desafíos en un escenario virtual, complejo y novedoso. …”
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Estudio De Consultas A Un Servicio De Contención Y Acompañamiento Durante La Pandemia De Covid-19 by Ponce, Luciano Federico, González, María Cristina, Rossi, Alejandra Noemí, Estrada, Ezequiel Matías, Frank, María Laura, Herrera, María José, Nanzer, Lorena Soledad, Nanzer, Lorena Soledad, Ortega, Noelia Argentina, Ribero, Giuliana, Soto, Sofía Evangelina

“…Al inicio, las consultas referían a angustia, ansiedad, temor y preocupación por terceros. Luego se sumaron conflictos de comunicación familiar, preocupación por el proyecto de vida y economía, solicitud de tratamiento psicológico y agudización de cuadros preexistentes. …”
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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

“…Se analizan cuestionarios creados ad hoc, consultas recibidas y se recupera las observaciones de charlas y talleres. nEntre los resultados identificamos, que posibilitar procesos de reflexión e intercambio con pares, a través de encuentros virtuales, resultaron continentes para los y las jóvenes y adolescentes, quienes producto del ASPO, fueron interpelados/as a construir sus itinerarios vitales, al tiempo que debieron reconfigurar sus formas de vinculación, de participación y afiliación institucional en su último año de educación formal obligatoria, en un contexto de permanente y creciente incertidumbre. nA su vez, los factores de orden socio-económico y la falta de políticas públicas, pusieron en tensión el acceso a gran parte de las propuestas mediadas por las TICs y conectividad, elementos que se tornan indispensables para formar parte de este nuevo escenario virtual.nLos avances que se comparten, forman parte de la experiencia y análisis realizado hasta el momento, es una invitación para debatir acerca de la participación de orientadores/as en el escenario actual y reflexionar sobre las propuestas de intervención y abordaje que se venían llevando a cabo desde hace algún tiempo a esta parte.…”
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Reflexiones Sobre La Primera Entrevista En Centros De Asistencia A Víctimas De Violencia De Género by Garcia Reyna, Eugenia, González, Sandra Paola, Soave, Mónica, Juaneu, Luciana, Zachetti, Mariela Rita, Mammana, Mariano Nicolás, Pascale, Martina, González, M. Virginia, Coarasa, Iara, Carrera, Natalia, Carrazan, Evangelina

“…Se considera relevante conocer y describir las modalidades de implementación de las entrevistas iniciales, a fin de propiciar la producción de nuevos conocimientos que sostengan lo específico del desempeño profesional del psicólogo.…”
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Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes. by Cardozo, Griselda, Dubini, Patricia

“…Introducción: En los últimos años la problemática del acoso escolar despertó un notable interés, planteando nuevos desafíos para su identificación, comprensión y prevención. …”
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Uso de Tecnologías y Dinámicas Familiares. by Barotto, María, Samanón, Sofía, Taormina, Melisa Belén

“…A pesar de que la investigación fue anterior al contexto de pandemia, se obtuvieron resultados enriquecedores que permitieron pesquisar que las tecnologías ya ocupaban un lugar primordial en las dinámicas familiares, incorporándose como un nuevo integrante de las familias.…”
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Deserción Y Permanencia En Ingresantes A La Tecnicatura Universitaria En Acompañamiento Terapéutico UNC by Di Paola Naranjo, Antonella Cecilia, Goycolea, Gabriel, Bustamante, Constanza, Juaneu, Luciana

“…Mediante una metodología cuali-cuantitativa se intenta caracterizar una muestra conformada por estudiantes del CN extendido 2019, respecto a variables socio-demográficas; a las metas que inicialmente motivaron el cursado y a aspectos de la integración académica y social, para luego observar estos factores en relación a la deserción y la continuidad. nLa muestra estudiada incluye mayormente mujeres de menos de 30 años, sin hijos. …”
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Miradas y discursos docentes: su relación con trayectorias escolares de estudiantes en una escuela secundaria by Moyano, María De Lourdes, Peralta, Roxana, Torcomián, Claudia

“…Resultados/Contribuciones: En la investigación pudimos observar que, la situación escolar involucra sujetos que son atravesados por condiciones socio – históricas concretas (Duarte, 2006). …”
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Vínculos Y Aprendizajes. Análisis Institucional De La Pirámide Vincular De Un Colegio Secundario De Córdoba by Fariña, Fabian, García, María Fernanda

“…Institucionalmente se restringe su utilización (celulares, tablets, entre otros.) y, para estimular otros espacios, el patio del colegio se encuentra poblado de juegos de mesa, mesa de ping-pong y equipo de música a disposición del estudiantado. …”
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Ansiedad frente a los exámenes y padecimientos de salud física en estudiantes: resultados preliminares by Martino, Pablo, Scaglia, Romina, Cavallaro, Sabrina, Verbauvede, Ana Paula, Latini, Gabriela, Pascucciello, Daniela

“…Materiales y método: se trata de una investigación cuantitativa, no experimental y transversal. La muestra quedó constituida por 316 estudiantes de las carreras de Derecho, Psicología, Cs. …”
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Sujeto y transferencia: sus particularidades en el autismo. by Rivero, Rocío Jazmín, Palacio, Matías Leonardo, Neuschl, Aldana Victoria

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Nuevas experiencias en participación infantil: relatos de sus protagonistas y dimensiones en la salud mental by Holzmann, Evelyn, Cano, Marcia, Rabinovich, Diana

“…Adoptamos un diseño cualitativo; participaron de la investigación 35 niñxs y jóvenes de 6 a 15 años de edad de los barrios Nuevo Argüello, El Cerrito y Autódromo. Resultados. …”
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RED SOLIDARIA DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL by Escalante, Miguel, Casella, Cecilia, De Mauro, Mario Adolfo, Del Río, Paula, Zarate, Jorge, Nadal, Daniela, Bergoglio, María Antonella, Ferrari, Barabara, Vazquez, Laura Natalia, Jerez, María Alejandra, Pinotti, Norberto Luis, Chiesa, Norma

“…Las intervenciones buscaban posicionar a los sujetos como actores activos en la construcción de sus propias Redes de contacto, fortalecer los vínculos pre existentes. …”
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Reserva cognitiva y AVD: análisis comparativo entre la normalidad y el DCL by Del Boca, María Laura, Pereyra, Carla, Mias, Carlos Daniel

“…Resulta significativo aportar a las diferencias tempranas, entre sujetos normales y con deterioro cognitivo leve (DCL). …”
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