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  1. 25801

    Lecciones sobre la cultura y las formas de la vida: Encuentro Córdoba-Tartu by Barei, Silvia N., Gómez Ponce, Ariel

    Published 2018
    “…Nuestro interés se focaliza en sistemas sígnicos complejos, algunos de ellos más tradicionales como la literatura, el teatro o el cine y otros más actuales como las TV series o los videojuegos. Siguiendo a Lotman, hemos analizado estos textos como modelos de mundo y hemos utilizado las categorías de sistemas modelizantes de primero y de segundo grado, para complejizarlas luego con las nociones de Thomas A. …”
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  2. 25802

    Encuentro de saberes en la Universidad Nacional de Cuyo: la experiencia de los Mauricio López by Touza, Rodrigo, Hernando, Gilda, Erreguerena, Fabio, Cuccia, Ornella, Ortega, Leandro, Nieto, Gustavo

    Published 2012
    “…Actualmente se ejecuta la cuarta convocatoria consecutiva de los PSEU ML y cada año ha ido creciendo la participación en los equipos, la cantidad de proyectos presentados y ejecutados con un fuerte respaldo en cuanto a su financiamiento. …”
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  3. 25803

    Asistencia a emprendedores universitarios en la formulación de proyectos para la búsqueda de financiamiento by Talbot Wright, María Lorena, Colombo, Andrés

    Published 2016
    “…En estos casos, no logran transmitir su conocimiento en un formulario de papel, por lo que las presentaciones a líneas de financiamiento se hacen muy dificultosas. …”
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    publishedVersion
  4. 25804

    Las formas de hacer polÌtica en las elecciones municipales 2007 de Villa del Rosario by Rivarola, Edgardo Julio

    Published 2018
    “…Se desarrollará un recorrido sobre las formas de hacer política durante las gestiones municipales y las experiencias políticas electorales en los comicios para intendente municipal de la localidad Villa del Rosario, en el Departamento Río Segundo (provincia de Córdoba). El trayecto será sobre la gestión municipal del partido Justicialista de Manuel Manolo Rivalta entre 2003 y 2007; las elecciones y campaña para intendente municipal del 2 de septiembre de 2007 y la gestión de la Unión Cívica Radical de Roberto Topo Herrera entre 2007 y 2011. …”
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  5. 25805

    Revista de Filosofía : Cultura-Ciencias-Educación /

    Published 1915
    Table of Contents: “…Bott – Complementación de los principios de la termodinámica clásica / Horacio Damianovich – Ambrosetti y su obra científica / Salvador Debenedetti – La voluntad de la vida / Francisco F. …”
    Serial
  6. 25806

    Representaciones sobre salud / enfermedad / atención construidas por adolescentes de la ciudad de Córdoba, Argentina. by Lucero, María Fernanda

    Published 2017
    “…Las corrientes positivistas, han alimentado y cimentado la idea de instancia preparatoria para la adultez, etapa de la vida incompleta, conflictiva con el mundo social, y le adjudican una serie de rasgos comportamentales (inseguridad personal, alteración del humor, somnolencia) que derivan en la idea de un sujeto en construcción, preparándose para un mañana pues será quien constituya el futuro. …”
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    doctoralThesis
  7. 25807

    Medios de comunicación e inseguridad en democracia by Tamous, Silvina

    Published 2015
    “…Se trata de una noticia que cada vez gana más espacio, ya sea porque sirve para golpear fuertemente a los gobiernos y, en la vereda opuesta, para no indagar en los temas políticos y llenar la pantalla con sucesos policiales. …”
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  8. 25808

    Pensar en-extensión by Saavedra, Mónica Cristina

    Published 2016
    “…Este escollo -el aparente antagonismo Psicoanálisis / Práctica Extensionista- puede ser salvado si se sigue el Pensamiento Complejo propuesto por Edgar Morin, para quien los opuestos colaboran produciendo organización y complejidad.Por medio del “principio Dialógico”, campos dicotómicos pueden unirse para perder su diferenciación y particularidad, pero para esto es necesario animarse a romper con la perspectiva clásica que implica disyunción y exclusión, asomarse a la disolución de la dicotomía sujeto/objeto y atreverse al descentramiento disciplinar; todo esto promoviendo una práctica dialógica tanto inter como trans-disciplinariamente y concibiéndola como un proceso en construcción donde la praxis ética resulta esencial. …”
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  9. 25809

    Extra N° 1: Comic "En la ciudad de la furia" by González "Junior", Fernando León

    Published 2015
    “…Actualmente produce trabajos para publicaciones de diferentes partes del mundo, destacándose como dibujante de historietas como Las Tortugas Ninja, entre otras. Su novela Gráfica CIUDAD editada por OniPress —de reciente aparición— dibujada a partir de los guiones de Ande Parks, Anthony y Joe Russo (los directores de Capitán América), próximamente será llevada al cine por Sierra Pictures. …”
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  10. 25810

    ¿QUE SIGNIFICA VOTAR? DE LA INTENCIONALIDAD DEL AGENTE A LA CONSTRUCCIÓN PÚBLICA DEL SENTIDO DE LA ACCIÓN by Lorenc Valcarce, Federico

    Published 2010
    “…Mi trabajo ofrece una reflexión sistemática sobre el modo en que se construye socialmente el significado de los comportamientos electorales. Partiendo de una serie de descripciones posibles de la acción de votar, intento mostrar las limitaciones de una teoría de la acción que reduzca el significado de ésta última al sentido que ella pueda tener para su autor o a la intención subjetiva  que podemos imputarle. …”
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  11. 25811

    GENEALOGÍA, VIDA, PRAXIS - ACERCA DE LOS DESAFÍOS CONCEPTUALES DE LA “NUDA VIDA” by Córdoba, Marcelo

    Published 2010
    “…Resumen El propósito de este artículo es desarrollar una evaluación polémica de las premisas y las conclusiones que Giorgio Agamben despliega en la serie Homo Sacer. Específicamente, esta polémica se concentrará en el abusivo empleo de la genealogía foucaultiana. …”
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  12. 25812

    Autoridad Docente y Emancipación, ¿Una Relación Posible? by Steimbreger, Lautaro

    Published 2017
    “…Metodología: La propuesta metodológica se enmarca en un enfoque cualitativo, para la realización de un análisis hermenéutico de caso. La fuente será un relato autobiográfico. Resultados: Los alumnos que reconocen a un docente como autoridad, pueden permanecer bajo su subordinación, o tomar distancia y emanciparse, asumiendo una manera de hablar, pensar y hacer que le sea propia. …”
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  13. 25813

    Aprendizajes con diagramas de argumentos en red: pluralismo cognitivo en las “relaciones bidireccionales” by Ferrero, Federico

    Published 2017
    “…Los resultados obtenidos muestran que: 1)las relaciones bidireccionales son conceptualizadas como formaciones típicas en los diagramas con estructura reticular que manifiestan el fenómeno conocido como pluralismo cognitivo;2) las redes argumentales, exhiben y resumen admisiones inferenciales que adscriben tanto a teorías de la construcción conceptual clásica como moderna, puesto que las relaciones bidireccionales del diagrama en red se organizan siguiendo tanto los principios del concepto de “clase” como los del concepto de “serie”; y 3) la modificación de prácticas de lectura y análisis de diagramas de argumentos cuando se utilizan redes otorga un lugar predominante al nuevo sistema de signos.…”
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  14. 25814

    POBLACIÓN MUNDIAL Y DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: TRANSFORMACIONES Y NUEVOS (DES) EQUILIBRIOS by CEPAL, CELADE

    Published 2012
    “…En 2011, la región representaba el 8,6% de la población mundial; a partir de 2015, la fecundidad regional se ubicará por debajo del nivel de reemplazo, el crecimiento de su población será inferior al promedio mundial y su peso relativo en el total disminuirá hasta un 6,8% en 2100. …”
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  15. 25815

    Intervenciones docentes que enseñan a estudiar. Voces de ingresantes a dos carreras universitarias by Lopez, María Eugenia, Romero del Prado, María Eugenia

    Published 2019
    “…En este artículo se analizan concepciones de quienes inician sus estudios universitarios respecto a su preparación como estudiantes, el lugar de las prácticas de lectura y escritura en este proceso, así como las intervenciones docentes que generan condiciones para aprender a estudiar. …”
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  16. 25816

    Extensión ¿zona de fronteras? by Carranza, Virginia

    Published 2019
    “…Pensar las instituciones en clave de proceso nos abre el foco sobre la idea de territorio, tantoen el sentido de lugar de relaciones de poder entre sujetos políticos, como a la recurrente práctica de definir contornos a los seres y las cosas. Proponemos, entonces, pensar las instituciones en un sentido histórico y político, de fronteras porosas, en donde entran en diálogo -y en zona de transformaciones, deseablemente emancipatorias- lógicas y modos de construir conocimiento, lenguajes, relaciones sociales.…”
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  17. 25817

    Efecto de la profundidad de siembra, cobertura de rastrojo y ambiente termico sobre la germinacion y emergencia de Amaranthus quitensis K. by Faccini, D., Vitta, J.

    Published 2007
    “…Durante 2000 y 2001 se sembraron semillas en bolsas a dos profundidades (0,5 y 4 cm), con dos niveles de rastrojo (0y 6000 kg/ha) determinándose periódicamente la geminación in situ. La emergencia se evaluó en macetas con los mismos tratamientos de profundidad y cobertura. …”
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  18. 25818

    Exposición a plaguicidas en agroaplicadores terrestres de la provincia de Córdoba, Argentina: factores condicionantes by Lantieri, M.J., Meyer Paz, R., Butinof, M., Fernández, R.A., Stimolo, M.I., Díaz, M.P.

    Published 2009
    “…La provincia de Córdoba, Argentina, ha sufrido una gran expansión de su superficie cultivada, y con ello, de los volúmenes aplicados de plaguicidas. …”
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  19. 25819

    “Yo estoy de acuerdo con que existan regímenes especiales para algunos estudiantes, pero depende de cada caso”. Notas sobre inclusión educativa y experiencia docente by Falavigna, Carla, Bergliaffa, Florencia, Re, Ornella

    Published 2021
    “…“Inclusión”, en estos últimos años, es tanto el signo distintivo de una serie de políticas estatales que promueven la educación superior como un derecho, como también el foco de un debate académico no cerrado. …”
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  20. 25820

    Políticas de formación: de la socialización profesional en la cátedra a la especialización sistemática en docencia by Rueda, María Alejandra, Guardo, Analía

    Published 2021
    “…El propósito de este trabajo es articular la reflexión surgida en el contexto del trabajo de investigación, alrededor de una serie de interrogantes sobre los sentidos de la formación docente en el contexto de la universidad. …”
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