Hacia la construcción de un sistema de responsabilidad civil justo para el régimen de daños por productos elaborados : una mirada Rawlsiana. by Piris, Cristian Ricardo A

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Temas de psicología jurídica y criminológica. Miradas hacia la prevención en tiempos de pandemia by Calderón, Leandro Eduardo, Ferrer, Cecilia, Figueroa, Sofía, Hernández, Carolina, López, Adriana, Mansilla, Melina, Merlo, Darío, Noguera, Cristina, Ogas, Leticia, Porta, Diana, Potchar Barriz, Daniela, Puente, Olga, Rebullida, Inés, Robles, Juan, Santarelli, María Natalia, Vivas, Silvia Graciela, Vuanello, Roxana

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Estudio del Sistema Regional de Innovación Córdoba by Gurvich, M., Nerira, M.G, Barrera, A.C, Buteler, M.I

“…Este estudio toma como punto de partida la importancia de la innovación para el desarrollo económico regional, que se traduce tanto en una mejora en la performance de las empresas como en el adelanto económico y social de su entorno. La innovación es el resultado de un proceso sistémico, en el que actores sociales realizan intercambios para producir bienes, servicios y/o procesos. …”
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Editorial by Pérez Pieroni, María Josefina, Becerra, María Florencia

“…Con mucha satisfacción, les presentamos este nuevo número de Mundo de Antes, que llega en la continuidad de este contexto particular de pandemia, aislamiento y distanciamiento social. Un contexto que nos desafía ante nuevas situaciones de trabajo y de vinculación en las diferentes esferas de nuestra práctica académica. …”
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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“…Entendemos como tal al conjunto de condiciones (materiales y simbólicas, de orden objetivo y subjetivo) que debilitan el vínculo de escolarización de los alumnos, agravado por  la precariedad laboral de las familias y el debilitamiento o ruptura de la red de relaciones familiares, comunitarias y sociales. Esto conforma un complejo proceso que deja por fuera del ejercicio de la ciudadanía, de los derechos políticos y sociales a grupos considerables de niños y jóvenes. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas. by Acconcia, María Laura, MICHNIUK, N, VILLANUEVA, M. L, RIVITTI, M. J, HENRIQUEZ, G., ALI, S.; ÁLVAREZ, M.; IBÁÑEZ, V.

“…Desde los aportes de las teorías críticas, y fundamentalmente al trabajar la obra de Paulo Freire se decide llevar adelante una serie de acciones de extensión entendida como coproducción, proponiendo experiencias pensadas como acontecimientos, concretadas en jornadas y talleres de educación popular, abiertos a toda la comunidad y otras sólo a los docentes de nuestro sistema educativo provincial, posibilitando diferentes intercambios con los actores sociales participantes. El análisis realizado sobre los emergentes recabados en estos encuentros, la participación en este proceso de reflexión de algunos de los protagonistas externos a la universidad, no sólo posibilita el enriquecimiento teórico-metodológico al interior de las cátedras, sino que permite la reformulación de problemas y desafíos, en base a un diagnóstico más aproximado de las condiciones simbólicas y socio-afectivas de los diferentes colectivos con los que interactuamos, en beneficio de proyectar futuras acciones para alcanzar algunos resultados superadores de la situación inicial. …”
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Juventud, medios y ficciones by Cañas, Natalia Soledad, Lesta, María Laura

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Una mirada de las élites Song a las vestimentas de los "bárbaros": la descripción de los ropajes de los Liao en la anotación 9 del Mengxi Bitan by Santillán, Gustavo Daniel, Di Doménico, Luciano Agustín

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Yoga infantil y Educación Emocional: experiencia de Extensión en el Jardín Rural N° 237 by Fernández, Emiliano, Etchebehere, Gabriela

“…Desde una perspectiva de derechos de infancia, promoción del bienestar infantil y desarrollo integral, se busca dar respuesta al estrés presente en niños y niñas entre 4 y 5 años, el cual es desencadenado por situaciones de vulnerabilidad social.En la medida en que los factores de estrés en los pequeños afectan su desarrollo, el objetivo de esta intervención apunta a potenciar las capacidades infantiles y contribuir a su bienestar.Para ello, se implementa un dispositivo de talleres integrando técnicas de relajación y de yoga, favoreciendo los recursos de regulación emocional de niños y niñas.En un período de 3 meses de trabajo, con un taller semanal, se evidencian resultados muy favorables. …”
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La salud bucal en los niños a través de la tercera edad. Una experiencia intergeneracional by Vera, M., Cacciamano, J., Montañez, D., Girardi, I., Farah, M., Farah, M., Giupponi, F., Zaniolo, L., Brasca, N., Urquía Morales, M.C.

“…En las situaciones en que los ancianos logran superar los estigmas sociales y culturales relacionados con la edad, estos han demostrado su productividad, aunque si bien, ya no corresponde a la productividad económica, sus actuaciones tienen relación con actividades intelectuales, culturales y recreativas. …”
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Aportes de los espacios públicos en la construcción de la legibilidad urbana y la identidad orientados a las políticas públicas en el desarrollo local en ciudades medianas y pequeñ... by Sánchez, Mónica, Moya, Adriana, Álvarez, Marcelo, Yáñez, Javier

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Rol de las organizaciones educativas frente a la niñez vulnerada by Andre, Graciela Carmen, Rodrigo, Julieta, Fernandez Amaya, Daniela, Quiroga Aromataris, Melina, Sosa, Cintia Anabella

“…Expositores: Trabajadores Sociales, Alumnos de la Lic. En Trabajo Social.…”
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Agrarian question and public policies on land ownership during Peronist governments (1946/1955; 1973/1976). Proposals, strategies and scope by Lazzaro, Silvia

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