Aprendizaje Servicio en la carrera Técnica de Jardinería, en el Barrio Piletones. by Bunge, Maria Marta, Macaro, K.; Coniglio, E., Lagoutte, S.; Maza, I.;

“…El aprendizaje servicio, contribuyó a la formación en valores del estudiante, posibilitándole adquirir la capacidad de utilizar el lenguaje adecuado para cada situación y contexto,  estimuló su creatividad, generó compromiso social y les permitió educarse en la diversidad, implicarse en el estudio de materiales alternativos y destrezas particulares, y formarse en el emprendedorismo. …”
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Las trampas de las palabras: hacia una perspectiva crítica de las intervenciones con niños/as. by Ammann, Ana Beatriz

“…Teniendo en cuenta que en  un contexto político caracterizado por lo que algunos investigadores llaman Posliberalismo (Arditi, 2011),  las formas de participación y canalización de demandas apuntan a un empoderamiento social que complementa, y no reemplaza, el electoral  de la tradición liberal, preguntarnos por los aportes de la extensión a la investigación es, según creemos, un problema central. …”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…La extensión universitaria es uno de los pilares estratégicos de la función social de las universidades. Las actividades de vinculación directa con la sociedad generan una retroalimentación enriquecedora entre la comunidad y la universidad. …”
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Relevamiento de parásitos zoonóticos y no zoonóticos en materia fecal canina y su importancia para la salud pública en la comunidad de Santa Lucía, partido de San Pedro, Buenos Air... by Zurita, Marcelo Eduardo, MOSCUZZA, H, ALVAREZ, G, ACERBO, M, ARANDA, V, CREIXELL, J, GUTIÉRREZ, B, TROPEANO, M, CAPITELLI, G, PERNA, R

“… La contextualización en proyectos de extensión genera que los estudiantes universitarios deban trabajar con tareas auténticas y significativas culturalmente, y necesitan aprender a resolver problemas con sentido social. A través de esta estrategia pedagógica (aprendizaje-servicio) se analizaron uno de los datos obtenidos en el proyecto Ubanex “Colaboremos con Santa Lucía”. …”
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Construcción del conocimiento profesional en una experiencia extensionista psico-educativa by Espinel Maderna, Maria Cecilia, Iglesias, Irina

“…El marco epistémico del Enfoque Socio-Cultural inspirado en Vygotsky (1988) y los sistemas de actividad de Engeström (2001) articula la experiencia de cognición con la trama del sistema social, histórico y cultural. El giro contextualista (Pintrich 1994) construye categorías multidimensionales y sistémicas para analizar problemas, considerando a los sujetos en situación (Baquero, 2002). …”
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Un Aporte al Hospital Dr. Ricardo Gutierrez by Brown, Silvina, Cerro, Nerina, Garcia, Mariela, Lizarraga, Belen, Marchioni, Cynthia Gisele

“…Luego trabajamos en grupo, dedicándonos a realizar un diagnóstico de la situación y un análisis de los procesos, con el fin de detectar posibles oportunidades sobre las cuales poder actuar para lograr el objetivo. …”
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Aglutinando sin gluten: Estrategias lúdicas para capacitar sobre celiaquía by Eschoyez, Santiago, Radici, Paola Marcela, Speroni, David Horacio, Cugino, Sofia, Speroni, Leopoldo, Cuevas, Rocio del valle, Pesce, Silvia Fabiana, Kivatinitz, Silvia Clara

“…Esta situación es aún más problemática para los niños que concurren con sus amigos a un cumpleaños, un quiosco o un evento de reunión entre amigos. …”
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Integrando Sonrisas by Alí, Sofía, Ponce, Jorge, Fages, Elida, Gomez, Juan Manuel, Baiardi, Veronica, Malgor, Juan Jose, Jiménez, R.

“…La salud bucal es parte de la salud general, y como tal debe expresarse al considerar las necesidades de las personas, es decir, involucra al paciente como una unidad armónica, íntimamente unido a su familia o a quien se ocupa de él, además adaptado a su ambiente geográfico, social, cultural, y económico. El abandono, la falta de planificación y el desinterés son la constante habitual. …”
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Trabajo cooperativo y promoción de la salud by Zamora, Sergio, MATOUK, M.

“…Las necesidades y demandas de los actores sociales involucrados, surgieron a través del acercamiento de la ONG denominada Tupac Amaru a la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE, a fin de establecer vínculos con esta casa de altos estudio, a efectos de mejorar la situación social, sanitaria y económica de los grupos a su cargo. …”
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Aportes extensionistas al fortalecimiento del Sistema de Protección de Derechos by Previtali, Malena, Machinandiarena, Ana Paola, Peralta, María Inés

“…La propuesta de trabajo fue coordinada por el Programa Niñez y Juventud de la SEU-UNC y docentes de diez cátedras de las siguientes unidades académicas: Facultad de Psicología, Facultad de Derecho, Escuela de Trabajo Social, Escuela de Ciencias de la Información y CEA. …”
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Equipo Interdisciplinario De Atención A Personas Con Flap: Proyecto de Extensión de la Facultad de Odontología UNC by Galeano, Magdalena, Sorokin, Silvia, Risler, Silvia, Moncunill, Irma, Ochonga, Graciela Esther, Barbero, Sonia, Zamar, Gabriela, Armando, Sol

“…HCD 180/08), que busca ampliar y recomponer las redes sociales intra e interfamiliares de personas con familiares con estas malformaciones. …”
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Voices in diaspora: how immigrant children tell their stories by Hartmann, Luciana

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Los “escritores de provincia” como tema: Mediadores culturales y circuitos literarios “periféricos” (Córdoba, 1940‐1960) by Grisendi, Rodolfo Ezequiel

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Por un territorio libre, marchamos: by Meirovich, Valeria

“…Se espera que esta investigación resulte un aporte al campo de estudios de la comunicación, particularmente a los debates y reflexiones que dentro de él se producen sobre las articulaciones entre política y comunicación, el ejercicio del derecho a la comunicación en nuestra sociedad contemporánea y la participación del sector campesino en la disputa política por la configuración del orden social.…”
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