Imaginarios que construyen rol docente by Moreno, Luisa Inés, Zurita, María Elisa

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Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos by TECHERA, CRISTINA BEATRIZ, GONTERO, M.V, PIOTTI, M. L.; MACHIANANDIARENA, A. P.

“…En el año 2004, Red Buhito por los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes – proyecto extensionista desde 1995 en la Escuela de Trabajo Social de la UNC-,  junto a los Jóvenes de algunos barrios de la Ciudad y del Gran Córdoba, comenzamos a trabajar, como necesidad sentida por ellos, los apremios ilegales que sufrían, ante el surgimiento de los CAP (Comandos de Acción Preventiva)  policiales, en el marco de “las leyes Blumberg” y las políticas de Tolerancia Cero implementadas por el Gobierno provincial. …”
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La Articulación como Experiencia Interinstitucional: El Caso de la UNLa by Hernández, G., Fazio, Alejandra, Ricci, A.

“…Este compromiso supone contribuir a través de la producción y distribución del conocimiento al desarrollo económico, social y cultural de la región, a fin de mejorar la calidad de vida y fortalecer los valores democráticos. …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…En este contexto, la Universidad de Jujuy, parte y producto de esta tierra, asume con fuerza, desde sus funciones, en particular la de extensión resignificada1,su rol articulador, facilitador y promotor del desarrollo provincial ya definido desde sus inicios por su Preámbulo; que orienta las actividades de docencia, investigación y extensión hacia las problemáticas locales, regionales, nacionales y americanas y su labor educativa, a la formación de hombres y mujeres con elevado sentido ético, socialmente comprometidos y concientes de los deberes y obligaciones que como ciudadanos y ciudadanas, con formación universitaria, les incumbe en la comunidad, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al ambiente, a las Instituciones de la República y a la vigencia del sistema democrático. Luego, el objetivo es facilitar y contribuir a la definición del Perfil Provincia y de Estrategias de Desarrollo Humano Sustentable a mediano y largo plazo, promoviendo la participación activa de sectores representativos de la sociedad civil organizada, la búsqueda de consensos y la construcción de compromisos y acuerdos programáticos; cimentando las bases para Centros -regionales y provincial - Intersectoriales de Políticas y Desarrollo. 1Función sustantiva, complementaria y retroalimentadora de docencia e investigación y como interacción continua con otros actores sociales en la búsqueda de contribuir al desarrollo institucional y al DHS Provincial. …”
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First collection of landrace vegetable crops cultivated in Valle Fértil, Argentina by Asprelli, P.D, Lorello, I.M., Occhiuto, P.N., Togno, L.S., Makuch, M.A., García Lampasona, S.C., Peralta, I.E.

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La finca agroecológica : último refugio de la alimentación sana by Rodriguez, Sebastián Andrés, Villarreal Palandri, Martín

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La administración y difusión de la producción científico académica, una cuestión de bibliotecolog@s. El caso de la Universidad Nacional de Córdoba by Nardi, Alejandra Marcela

“…Se describe la metodología de trabajo implementada por la OCA, consensuada y apoyada por la REBIUNC para construir un Repositorio prolijo acorde con las Directrices del Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD) dependiente de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. …”
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Desandando ciudades: la urbanización por gestión privada. by Peralta, Carolina, Liborio, Miriam

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La integración de niños con discapacidad en la escuela : diversidad de aportes y saberes en la construcción de su escolarización by Bruno, Claudia

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Las lecturas de la crítica como prácticas discursivas: la recepción del universo ficcional lamborghiniano como caso by Cardozo, Cristian

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Aportes a la caracterización de la problemática del uso terapéutico del aceite de Cannabis en Córdoba, Argentina by Bustos Fierro, Carolina, Uema, Sonia Andrea Naeko, Nuñez Montoya, Susana Carolina, Bertotto, María Eugenia, Eynard, M., Armando, Pedro D., Manzo, Pablo Gabriel

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La tensión entre la ampliación del derecho a la educación y las lógicas de los actores institucionales by Miretti, Laura, Santiago, Elida Graciela

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Infancia en riesgo: ¿cómo se desarrollan los niños en edad escolar que trabajan en las calles de Córdoba? by Bertolez, A., Cordera, M. E., Zohil, J., Monasterolo, Lucrecia, Sánchez, Graciela B., Figueroa, Carmen

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