- PUBLICACIONES PERIODICAS 164
- FILOSOFIA 112
- CRITICA LITERARIA 85
- CIENCIAS SOCIALES 79
- Análisis del discurso 69
- SOCIOLOGIA 64
- LITERATURA ARGENTINA 60
- Cuestiones de Género 58
- EDUCACION 55
- FILOSOFIA S.XX 54
- ANTROPOLOGIA CULTURAL Y SOCIAL 53
- LINGUISTICA 49
- Educación 48
- PSICOANALISIS 48
- Investigación educativa 45
- Arquitectura 44
- PSICOLOGIA SOCIAL 43
- ESTETICA 42
- Representaciones sociales 42
- DERECHO 41
- ENSAYOS FILOSOFICOS 39
- Educación en física 39
- LITERATURA 39
- PSICOLOGIA DE LA EDUCACION 39
- SEMIOTICA 39
- CIENCIAS BIOLOGICAS 38
- HISTORIA POLITICA ARGENTINA 38
- PSICOLOGIA 38
- SENTIDOS 38
- FILOSOFIA DEL ARTE 37
-
541
-
542
-
543
-
544
-
545
-
546
-
547
-
548
-
549
-
550
-
551
-
552
-
553
-
554
-
555
-
556
-
557
SENTIDO COMÚN Y CLASE SOCIAL: UNA FUNDAMENTACIÓN FENOMENOLÓGICA
Published 2013“…Tomando como punto de partida autores que nos antecedieron en esta tarea, el objetivo del presente trabajo es reflexionar sobre los fundamentos de la teoría fenomenológica de Schutz sobre la acción social y su conceptualización de las tipificaciones para el análisis del sentido común y las prácticas de clase. En la primera sección proponemos una breve discusión conceptual en torno a la definición del mundo de la vida proveniente de la teoría de Schutz y su utilidad para el análisis de la estructura social en la línea teórico-metodológica que analiza la reproducción intra-clase y las relaciones entre clases. …”
Get full text
Online -
558
Escombros [de sentido]. Raperos cordobeses: identidad y cultura.
Published 2013Get full text
Online -
559
Lo comunitario. Producción y sentido de lo común
Published 2021Get full text
Get full text
publishedVersion -
560
O problemático sentido finitário das proposições da aritmética
Published 2016Get full text
conferenceObject