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1941
La experiencia del Consejo Social de la Universidad Nacional de la Patagonia. Derechos Humanos y Sustentabilidad
Published 2012“…En el segundo caso, las acciones se dirigen hacia la realización de charlas abiertas y de seminarios de extensión sobre territorios, ciudades y los problemas estructurales que nuestra ciudad ha presentado en esos aspectos. …”
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1942
Proyecto de Prevención Primaria Odontológica de Niños en Edad Escolar
Published 2012“…Actividades y tareas: a) Desarrollo de seminarios participativos: por medio de la programación, ejecución y evaluación de seminario/taller. b) Aplicación de audiovisuales. c) Entrenamiento en higiene bucal: a través de: revelado, registro y cuantificación de placa, interpretar el diagnóstico, enseñanza de higiene bucal 1ª y 2ª sesión, monitoreo, evaluación mediata (a los 12 meses). …”
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1943
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1944
La dimensión material de la arquitectura. Experiencias 1 en 1
Published 2021Get full text
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1945
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1946
Docencia universitaria y tiempo de trabajo ¿hay espacio para la reflexion?
Published 2023Get full text
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1947
Utilización de problemas abiertos en la enseñanza de la termodinámica en carreras de ingeniería: una innovación
Published 2024Get full text
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1948
Formar coordinadores educativos que actúan en educación no formal
Published 2012“…Prevemos efectuar encuestas entre los participantes, y a partir de las demandas relevadas, desplegar acciones mediante talleres y seminarios teórico prácticos que den respuesta a las necesidades. …”
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1949
Ciclo de charlas científicas: una instancia de discusión, orientación, y acercamiento.
Published 2012“…Los docentes e investigadores expusieron seminarios con diferentes temáticas dentro de las Ciencias Biológicas y los alumnos de agronomía contaron sus experiencias como tales, sus dificultades al ingresar y las herramientas valiosas que ofrece la universidad, becas, horarios, centro de estudiantes, etc. …”
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1950
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1951
Revista de la Junta Provincial de Historia de Cordoba /
Published 1960Table of Contents: “…Libro 1° de Colegiales del Seminario Conciliar Nuestra Señora de Loreto (1795 a 1826) / Cándido G. …”
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1952
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1953
Alejandro de la Sota /
Published 2009Table of Contents: “…., Madrid, 1955-1956 – Pabellón de la Cámara Sindical Agraria de Pontevedra en la Feria del Campo, Madrid, 1956 -- Edificio de viviendas y locales comerciales Olmedo, Zamora, 1956-1957 -- Tiempo 2: Arquitectura física: Talleres aeronáuticos TABSA, Barajas, Madrid, 1956-1958 -- Residencia infantil de verano, Miraflores de la Sierra, Madrid, 1957-1959 -- Mi relación con Alejandro de la Sota: José Antonio Corrales -- Gobierno Civil, Tarragona, 1957-1964 -- Central Lechera Clesa, Madrid, 1958-1961 -- Gimnasio del colegio Maravillas, Madrid, 1960-1962 -- College Maravillas / Enric Miralles -- Pensar el Maravillas: reflexiones sobre un dibujo / José Manuel López-Peláez -- Cuatro naves y un comedor para el Centro Nacional de Investigaciones Metalúrgicas (CENIM), Madrid, 1963-1965 -- Viviendas y locales comerciales en las calles de Prior y del Prado, Salamanca, 1963-1965 -- Colegio Mayor César Carlos, Madrid, 1963/1967-1971 -- Complejo turístico Bahía Bella, Mar Menor, Murcia, 1964-1966 -- Pabellón polideportivo municipal, Pontevedra, 1964-1967 -- Casa Varela, Collado Mediano (Villalba), Madrid, 1964-1968 -- La casa Varela / Manuel Gallego -- Colegio residencia para la Caja Postal de Ahorros provincial, Orense, 1967 -- Grupo de viviendas, Santander, 1967-1972 -- Tiempo 3: Arresto domiciliario -- Sede de Bankunión, Madrid, 1970 -- Facultad de Derecho, decanato y edificio de estudiantes, Granada, 1971 -- Edificios de aulas y seminarios para la Universidad de Sevilla, Sevilla, 1972-1973 -- Casa Guzmán, urbanización Santo Domingo, Algete, Madrid, 1972-1974 -- Centro de cálculo para la Caja Postal de Ahorro. …”
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1954
Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa
Published 2012“…Cada Facultad reglamentará cuestiones particulares: como: forma de acreditación, requisitos reglamentarios y académicos, el momento en que se puede realizar la práctica, pudiéndose incorporar como módulos en las asignaturas, seminarios, talleres, proyectos de voluntariado, extensión, investigación o institucionales, y se desarrollaran en forma gratuita. …”
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1955
El diseño de políticas estratégicas como un modo de gestión en la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP
Published 2012“…De tal modo, el esquema mencionado se desglosa del siguiente modo, en las áreas y objetivos: (1) Dirección de Proyectos y Programas: promover la planificación, gestión y acompañamiento de proyectos y programas de extensión; (2) Área de Iniciación, Formación y Capacitación en Extensión: Generar un espacio de formación y capacitación en extensión universitaria del que participen todos los claustros universitarios; (3) Dirección de Extensiones áulicas: coordinar las acciones que se llevan adelante desde las distintas extensiones áulicas de la Facultad; (4) Dirección de coordinación con la Gestión Pública y Privada: brindar asesoramiento técnico para docentes, graduados, estudiantes que busquen coordinar actividades desde la Facultad con organismos públicos y privados; (5) Centros de Extensión: abordar temáticas específicas donde se articulan la gestión de proyectos, la producción de materiales, el diseño de seminarios interdisciplinarios, entre otros; (6) Cátedras Libres: conformar espacios educativos universitarios, gratuitos, abiertos a toda la comunidad, en el que se aborden contenidos en torno a problemáticas y temáticas que no forman parte de la currícula académica de las carreras superiores.…”
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1956
Vinculación entre Docencia y Extensión. Educar para la Salud de jóvenes en entornos vulnerables.
Published 2012“…Este trabajo describe las actividades realizadas y estrategias utilizadas para la formación de los estudiantes y docentes universitarios participantes: 9 ateneos, 3 conferencias, 4 seminarios y unas jornadas de 3 días de duración. Lograr que los voluntarios adquieran las competencias comunicacionales necesarias se convirtió en uno de los principales desafíos del proyecto. …”
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1957
Avances de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Este
Published 2012“…La UNE orientada por la visión institucional y comprometida con la misión desarrolla la extensión bajo las modalidades de cursos libres, cursos de post-graduados, conferencias, exposiciones y actos culturales, publicaciones y transmisiones electrónicas, congresos y seminarios, y trabajos de campo. Los impactos se evidencian en el reconocimiento de la sociedad sobre el mayor acercamiento de la Universidad a la solución de los problemas sociales, la socialización de las tres funciones sustantivas docencia-investigación-extensión, la incorporación curricular de la extensión en las carreras de grado, el desarrollo de programas de fomento a la revalorización de la diversidad cultural, la construcción de una conciencia ciudadana de paz participando en los procesos de transformación social, la transferencia de conocimientos, un mayor nivel de vinculación de la UNE con instituciones y empresas mediante las alianzas, entre otros. …”
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1958
Acompañando Emprendedores: estrategias para un desarrollo sostenible
Published 2012“…Las líneas propuestas son: a) Capacitación a emprendedores, a través de cursos, talleres, seminarios y jornadas, a fin de brindar herramientas de gestión para las distintas áreas del negocio que contribuyan directamente al sostenimiento de los emprendimientos productivos; b) Oficina de Apoyo al Emprendedor, destinada a brindar asistencia directa y personalizada a emprendedores, a través de asesoramiento y tutorías para evaluación y seguimiento de emprendimientos productivos como también facilitar el acceso a las informaciones relevantes para el emprendedor, relativa a posibles fuentes de financiamiento, convocatorias de proyectos, ferias, etc. c) Formación de formadores en emprendedorismo, con el objetivo de contribuir a la formación de una masa crítica de docentes de instituciones educativas de la región de nivel primario, secundario, terciario, a fin de generar en los futuros formadores habilidades y técnicas que promuevan los aspectos actitudinales y motivacionales en potenciales emprendedores, a través de las dinámicas grupales; d) Formación de consultores y tutores para evaluación y seguimiento de proyectos, para formar a los integrantes del proyecto y puedan desempeñarse como tutores; e) Formación de Agentes de Desarrollo o Promotores Territoriales, a fin de fortalecer redes y alianzas institucionales; f) Actividades de sensibilización destinados a la comunidad en general a fin de revalorizar la figura del empresario como un actor clave para el desarrollo productivo y social.…”
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1959
Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula.
Published 2012“…La metodología de trabajo implementó seminarios y talleres sobre IRAs abordando aspectos básicos (agentes, mecanismos de transmisión, cadenas epidemiológicas, enfermedad asociada, prevención y control), participación de las escuelas en proyectos de investigación científica sobre la epidemiología local, y diseño de campañas de prevención mediante afiches y presentaciones orales. …”
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1960
Promoción del Desarrollo Local Sustentable en la Ciudad de Crespo (E.R.), Argentina
Published 2012“…Su materialización se realiza mediante Seminarios – Talleres del Proyecto, que cuentan con la participación de su equipo, expertos invitados y representantes de instituciones y de micro, pequeñas y medianas empresas. …”
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