Sistema de remuneración e incentivos de los profesionales de la salud como instrumentos para la mejora de la calidad de atención / by Gomez, Patricia Fabiana

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Reflexiones sobre la gestión del agua en América Latina y el Caribe : textos seleccionados 2002-2020 /

Repositorio digital CEPAL

Subjetivaciones y resistencias desde la cultura : articulaciones entre política, arte y comunicación en experiencias contemporáneas /

Acceso abierto a versión digital del libro a través del RDU

Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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Diseño de dispositivo de capacitación docente en el uso y la implementación de aulas virtuales : el caso de Tecnicatura Superior en Gestión de Política Pública y Gobierno Municipal... by Cuello, Silvina Andrea

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Monitor Latinoamericano de Comunicación Estratégica y Relaciones Públicas : crisis del Covid-19 en la gestión de comunicación, ciberseguridad, situación de las mujeres, retos ético...

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Satisfacción del Usuario sobre la atención recibida en la guardia : (Estudio a Realizarse en las personas asistidas en el hospital "DR. JOAQUIN CASTELLANOS", GENERAL GÜEMES, SALTA... by Sarapura, Norma de los Angeles

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Relación entre la ansiedad de estado y la ansiedad de rasgo en trabajadores de callcenter de una empresa de Seguros ubicada en C.A.B.A. / by Cabral, Fernando Néstor Enrique

Las huellas de la política : vivienda, ciudad, peronismo en Buenos Aires, 1943-1955 / by Ballent, Anahí

Table of Contents: “…La arquitectura del habitar colectivo en altura -- Las casas de departamentos: los espacios del habitar vertical de los sectores altos y medios -- Espacios del habitar y cultura popular: la casa colectiva en las instituciones de reforma social -- El habitar vertical en los imaginarios urbanos -- CAPITULO VII : Plan urbano y habitar colectivo. …”

Astilleros estatales e industria naval Argentina : trayectoria reciente y desafíos futuros. by Russo, Cintia

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Epidemiología descriptiva de la hipoacusia en recién nacidos de riesgo bajo Programa de Detección Precoz y Atención de la Hipoacusia, entre 2012 a 2015, en el Hospital Materno Neon... by Fernández de Soto, Gladys

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