Síntesis, caracterización y modificación química superficial de nanopartículas magnéticas de óxidos de hierro. Obtención de nanomateriales magnéticos híbridos by Capelletti, Ariel Leonardo

“…Todos losproductos fueron caracterizados por técnicas convencionales.Este trabajo implica la creación de una nueva línea de investigación en el grupo de Polímerosde la Facultad de Ciencias Químicas (UNC) y busca sentar las bases de la síntesis, caracterización ymodificación química superficial de MNPs para futuros trabajos en el área.…”
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Comunidad y universidad: control de parasitosis intestinales y estado nutricional by Beretta, Nazarena Ariadna

“…Los resultados  que se esperan obtener son: disminución de las parasitosis intestinales, de trastornos nutricionales y de la anemia en los niños; adopción de correctos hábitos de higiene por parte de sus habitantes y disminución de la contaminación parasitaria del ambiente. Por otro lado se busca lograr una integración de los estudiantes universitarios con la comunidad. …”
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El arte como herramienta transformadora de subjetividades. by Mazzarini, Maria Nazarena, Padegimas, Maria Paula, Alvarez, Sergio Daniel, Tenuto, Ana Clara

“…Desde el proyecto Des-Fragmentando Lazos se busca abordar a través de talleres de Arte  la identidad individual y colectiva, el empoderamiento del sujeto y la reconstrucción de los lazos sociales,  los que se ven fragmentados por la privación de libertad. …”
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Tutorías “Universitarios por más Universitarios”. Una experiencia de extensión orientada a jóvenes de barrios vulnerables. by García, Oscar Gabriel, La Fico Guzzo, Soledad, Hofferlen, Gustavo

“…A través del acompañamiento personalizado de los becarios mediante la asignación de un tutor, se busca promover la finalización de la educación media y facilitar el pasaje hacia estudios superiores, “colaborando en la formación de sólidas bases cognitivas y de aprendizaje, de modo que los ingresantes se encuentren en mejores condiciones para apropiarse, construir y transferir conocimientos en beneficio de la sociedad y desarrollar exitosamente sus carreras universitarias”, en consonancia con uno de los grandes desafíos planteados por el CIN en el marco del Bicentenario. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“…En los distintos talleres se busca también fortalecer los conocimientos del espíritu y la normativa cooperativista, propiciando el debate de la temática entre los asociados, sensibilizando y motivando los necesarios cambios socioculturales en el medio. …”
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Extensión y compromiso social en la UNCUYO by Ortega, Leandro Martín, Nieto, Gustavo, Erreguerena, Fabio, Navarro, Gonzalo, Touza, Rodrigo, Petrelli, Paula, Salim, Roberto, Cuccia, Ornella, Molina, Alberto, Hernando, Gilda

“…El Área de Proyectos Sociales (APS) de la SEU, creada en 2008, busca contribuir a la articulación extensión, docencia e investigación y cristalizar acciones que den sentido al compromiso social de la universidad. …”
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“Sobrevivir”, un análisis sobre el rol del extensionismo universitario en relación a la violencia doméstica basado en un grupo de autoayuda de la Facultad de Derecho (UNLZ) by Arce, Fabio Javier, Vázquez, Jimena Soledad

“…Como proyecto de extensión, este grupo pretende acercar a los “vecinos” de la Universidad, nociones básicas de derecho de familia y minoridad, así como de prevención de la violencia familiar y doméstica; en suma, busca facilitar herramientas conceptuales y procedimentales adecuadas para enfrentar este tipo de violencia. …”
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Programa de Arqueología Pública: patrimonio arqueológico y derechos culturales en el Noreste de la provincia de Córdoba by Fabra, Mariana, AICHINO L., DE CARLI C., TAVARONE, A., ZABALA M.E., GONZALEZ C.V.

“…Desde un enfoque multidisciplinario, se trabaja de forma conjunta con las comunidades directamente involucradas, para generar propuestas culturales tendientes a dar a conocer, conservar y difundir el patrimonio regional. Se busca sensibilizar a los ciudadanos para generar procesos de patrimonialización y gestión de los sitios arqueológicos, así como fomentar el ejercicio de sus derechos culturales, los cuales posibilitan la creación de sentidos de pertenencia e identidades, y aseguran la construcción de espacios democráticos, donde el disenso y las tensiones son parte, sin buscar cristalizaciones identitarias. …”
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