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El Burnout un manifiesto en estudiantes de odontología
Published 2020Get full text
conferenceObject -
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Age and Metallicity Analysis of the Small Magellanic Cloud from Star Clusters
Published 2021Get full text
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11345
Estudio comparativo de anestesia espinal con bupivacaina vs ropivacaina en cesareas
Published 2011Get full text
doctoralThesis -
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In reply to the letter to the editor "Tele(oral)medicine: A new approach during the COVID-19 crisis"
Published 2021Get full text
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Latin American integration and the survival of trade relationships
Published 2021Get full text
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11348
La práctica evaluativa en la educación superior. El caso de las ciencias económicas
Published 2022Get full text
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Organizaciones criminales y organizaciones sociales en Los muros azules, de Juan Carlos Martelli
Published 2022Get full text
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Bref parcours à travers l'histoire de la presse satirique argentine: de ses débuts au XIXe siècle jusqu'à nos jours
Published 2022Get full text
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Estudio numérico de la interacción entre vientos estelares y planetarios
Published 2016Get full text
doctoralThesis -
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Aportes para pensar las Autonomías en las infancias y adolescencias
Published 2023Get full text
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On the robustness of standalone referring expression generation algorithms using RDF data
Published 2023Get full text
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La inesperada y sutil historia de amor de una mujer fea, chueca y bizca
Published 2023Get full text
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La autoridad pedagógica en la Escuela: decires de los estudiantes
Published 2017“…En el trabajo se presentan los primeros resultados de la investigación: “La autoridad pedagógica en las Escuela Secundarias de Córdoba desde la perspectiva de los estudiantes”, aprobado y subsidiado por SECyT, para el período 2014-2015 dando continuidad a otra investigación denominada “La autoridad pedagógica en la Escuela: posibilidades, debilidades y desafíos”, desarrollada en el bienio previo.En la primera etapa de la investigación se realizaron entrevistas a docentes acerca de la problemática de la autoridad pedagógica, a partir de las cuales se identificaron algunas temáticas recurrentes en sus dichos, tales como: la obediencia; el control de la conducta y de las actividades del aula; y el compromiso en los vínculos. …”
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