25 entrevistas con científicos : ciencia de primera mano by Goldes, Guillermo Víctor, García, Pablo Facundo

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Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) Córdoba (Argentina) by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica, Abate Daga, Miriam, Falconi, Octavio, Gutiérrez, Gonzalo, Martínez, María Cecilia, Uanini, Mónica

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La Junta Provincial de Historia de Córdoba durante el período 1973 - 1983 : escritura de la historia y poder político by Canciani Vivanco, María Verónica

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Comportamiento del sistema político electoral e instituciones, Córdoba 2007-2011 by Seminara, Paola

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Sistemas participativos de garantía: una herramienta para legitimar la producción y comercialización agroecológica y promover el consumo responsable by Francavilla, Graciela, Barrientos, Mario Alberto, Narmona, Luis, Rojos, Marianela

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Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, ARMELI, Marcela, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GONZÁLEZ, Jimena, GORDZIEJZUK, Matías, IANNONE, Alejandra, VERA, Pamela, ZAPIRAIN, Esteban

“…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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GeoGebra se conecta a la igualdad by GRUSZYCKI, Ana Elena, OTEIZA, Luis Norberto, MARAS, Patricia Mónica

“…El constante desarrollo de las actuales tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permite la aplicación de nuevos métodos y modelos educacionales, lo que hace necesario un esfuerzo de innovación pedagógica;  en concordancia con la Ley de Educación Nacional N° 26206 que establece como uno de los fines y objetivos de la política educativa nacional “desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y comunicación”. …”
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Las TIC y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GORDZIEJCZUK, Matías, ZAPIRAIN, Esteban

“…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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Tensiones entre la sociedad y el estado argentino en el siglo XIX: reclamos de los pobladores de San Vicente, provincia de Buenos Aires by López, Mariel Alejandra, Vommaro, Miriam Noemí, Polotto, María Rosario

“…Estos cambios han tenido un fuerte impacto, tanto en el plano simbólico, como en las materialidades que formaron parte de la vida política y cotidiana. No obstante ello, fueron los reclamos de los vecinos los que habilitaron la institucionalización de organizaciones político-jurídicas locales. …”
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GESTIÓN INTEGRAL DEL PATRIMONIO RUPESTRE. CASO COLOMICHICÓ – PROVINCIA DEL NEUQUÉN by Vega, Teresa, Bestard, Pablo, Gelós, Mónica, Marzari, Carolina

“…Los estudios geológicos determinaron la naturaleza de las rocas, origen y antigüedad.En una segunda etapa avanzamos sobre su valor como recurso cultural para proponer una política de manejo del sitio. Por ello, las propuestas se dirigieron a tres aspectos: conocimiento, conservación y difusión Cabrera et al (2002); orientando así el diseño de las intervenciones de acceso, de visitantes y de servicios. …”
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ELÍAS Y EL HOLOCAUSTO. SOBRE LOS DESAFÍOS DE LA PRODUCCIÓN DE UN CONOCIMIENTO SOCIOLÓGICAMENTE DISTANCIADO DE LAS VÍCTIMAS Y LOS VICTIMARIOS EN LA ARGENTINA / Elias and the Holocau... by Vecchioli, Virginia

“…En este artículo me propongo explicitar la manera en que los trabajos de Elías y, en particular su libro Los Alemanes, constituyen un aporte clave para pensar los procesos de violencia política en Argentina, una temática abordada desde los estudios académicos locales por perspectivas fuertemente prescriptivas sobre el pasado reciente comprometidas centralmente con la institucionalización de una memoria emblemática de la dictadura. …”
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Elogio de la derrota : Héroes del fracaso en Luis Mateo Díez by Molina Ahumada, Ernesto Pablo

“…El objetivo final de nuestro trabajo es señalar las variaciones e invariaciones que se perciben en la representación novelesca del héroe a partir de algunos elementos del mito y según la visión estética y política del autor a través de su obra. Esta versión revisada y ampliada incorpora, además, escritos derivados de aquella primera publicación y una entrevista al propio autor, donde se recorren temas fundamentales de su narrativa y su estética.…”
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