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Intervenciones desde la Gestión Psicosocial de Riesgos en contexto Covid – 19.
Published 2021Get full text
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APORTES DE LA ARQUEOLOGÍA A LA CONSTRUCCIÓN DE DISCURSOS SOBRE EL PASADO LOCAL DESDE LA ESCUELA. EL CASO DEL PUCARA DE TILCARA, JUJUY, ARGENTINA / Contributions of archeology to th...
Published 2011“…Nuestro objetivo ha sido observar apropiaciones y significados acerca de un sitio arqueológico local, en relación con dinámicas de construcción de patrimonio e identidades, que han venido gestándose en el marco de la implementación de políticas de multiculturalismo de Estado en la región. …”
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18946
GAÏA Y LA DIPLOMACIA COMO DISPOSITIVO COSMOPOLÍTICO. ENTREVISTA A BRUNO LATOUR
Published 2014“…En este contexto, la obra de Bruno Latour constituye un punto de inflexión indiscutible al momento de considerar las consecuencias políticas, ecológicas y ‘cosmopolíticas’ de este ‘giro’. …”
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18947
Material practices among La Alumbrera inhabitants (Southern Argentinean Pune): contributions from the first microfossils multiple analyzes
Published 2021Get full text
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18948
Undisciplined Archaeology, intersubjective encounters and multiple relationalities
Published 2022Get full text
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18949
Análisis de viabilidad de un proyecto empresarial: franquicia
Published 2016Get full text
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18952
¿Es la agroecología una crítica radical a la modernidad?
Published 2024Get full text
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18953
Percepción de desigualdades en la provincia de Córdoba. Características e implicancias teóricas
Published 2024Get full text
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18956
Zombis y cyborgs. La potencia del cuerpo (des)compuesto
Published 2024Get full text
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18957
Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos
Published 2022“…En ese sentido, y a partir de los relatos analizados, proponemos –desde la perspectiva institucional– pensar la democratización instituyente de la escuela como trabajo de pluralización de lugares simbólicos y anclajes subjetivos, afrontando los obstáculos surgidos del borramiento del sujeto en las políticas públicas y educativas neoliberales a partir de 2015 y de la conflictividad social desatada a raíz de las mismas. …”
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18958
Muro : el arte entendido como un espacio para reconfigurar la ordenación sensible de la Ciudad de Córdoba
Published 2020Get full text
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18959
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Discursos docentes: entre el abatimiento y la posibilidad
Published 2012“…En este trabajo se presenta una sistematización de un fragmento de los hallazgos obtenidos en el trabajo de campo desarrollado en la investigación “Las políticas inclusivas en Educación Primaria en Uruguay: Tiempo Completo y Maestro Comunitario (1995-2010)”. …”
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