Epistemología del entrenamiento by Vera, Daniel

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Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas : IV Seminario taller Red de Antropología y Educación, 2018 by Abate Daga, Miriam R., Rodríguez Rocha, Eduardo

“…Así, la RIAE permitió anudar múltiples trayectorias individuales y colectivas de investigadores formados y en formación interpelados por las profundas transformaciones sociales de las últimas décadas, como los procesos de desigualdad, los derroteros de las políticas públicas y siempre preocupados por reflexionar el lugar de “los sujetos” en dichos procesos y en el contexto de las propias investigaciones. …”
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Investigación acción una estrategia extensionista: Estudio multidisciplinar en ámbito escolar by Bergés, Mauro Oscar, García, Raúl Alberto, Meershon, M.

“…Los resultados obtenidos superaron ampliamente las expectativas; dejando  absolutamente claro con todo lo dispuesto la importancia de la investigación-acción como forma de investigación que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera de lograr de forma simultánea conocimientos y cambios sociales, con el objetivo de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales y/o educativas, así como la comprensión de éstas prácticas y de las situaciones en que éstas se desarrollan. …”
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Procesos de reconocimiento identitario a través del estudio de las relaciones entre escuela y comunidad, en un caso. by Vara, Oscar Miguel Angel, Leañez, Marina Graciela, Duran, Ariel Alfredo, De Anquin, Ana

“…En cuanto al conocimiento, una Beca de Investigación de la Facultad de Humanidades: “Aproximación a los modos de reconocimiento de identificaciones étnicas a través del estudio de la cultura institucional en una escuela rural”, con informe aprobado, y el diseño de un nuevo Proyecto de Investigación “Cultura Institucional y Reconocimiento Identitario”, avanzan en la comprensión de la problemática compleja por la cual, dentro de una comunidad, van emergiendo procesos de identificación étnica, atravesados por las circunstancias y las políticas sociales y educativas. En este sentido, fuimos observando los efectos de ciertas políticas de reconocimiento, generadas desde el Estado, en las relaciones entre la escuela pública y su comunidad. …”
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Luchas migrantes en Argentina durante el gobierno de la alianza Cambiemos (2015-2019) by Rho, María Gabriela

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Derecho ambiental y derechos humanos by Drnas de Clément, Zlata, Juliá, Marta Susana, Pérez Cubero, María Eugenia, Foradori, María Laura, Morales Lamberti, Alicia, Pastor de Peirotti, Irma, Ortiz de Gallardo, María Inés, Salas, Graciela R., Doroni, Georgina, Listoffsky, Adriana, Campo, Cristina del, Consigli, Rafael, Rennella, Laura Susana, Sticca, María Alejandra, Martínez Seghetta, Federico Enrique, Dasenchich, Lorena Eva

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"La Piojera" como horizonte de expansión del capital by Echeverría, Corina, Salcedo Okuma, Luis Dario

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Gubernamentalidad y contraconductas por el Derecho a la Ciudad : Dinámicas y consecuencias en la Ciudad de Córdoba by Gómez Pucheta, Oscar Darío

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"El dolor no puede esperar": madres por el cannabis medicinal en Argentina by Díaz, María Cecilia

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Nicos Poulantzas. Una teoría materialista del Estado by Gorriti, Jacinta

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¿TITULARES O TUTELADOS? Evaluación doméstica y territorial de la AUH en los procesos de reproducción cotidiana de la existencia by Aquín, Nora, Miranda, Alicia, Griffa, Flavia, Leoni, Natalia Soledad

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Escuela secundaria, obligatoriedad y desafíos de la heterogeneidad by Ávila, Olga Silvia, Martino, Andrea, Muchiut, Marisa

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La historia que cuentan los vecinos. Reconstrucción histórica de barrios cordobeses desde la memoria oral: Villa Revol, Bella Vista by Fredianelli, Graciela, Becerra, Natalia, Casanoves, Cecilia, Nin, Cintia, Grasso, Marianela

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