Studies on changes and continuities between the Pre-Hispanic period and the Colonial stage in the town of Cochinoca (Puna de Jujuy).To María Ester Albeck in memoriam by Basso, Diego Martín

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Percepción económica y cultural de “Tuna” Opuntia ficus-indica (L.) Mill, en Chuña, Córdoba, Argentina. by Juaneda Allende, Micaela

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Terminar la secundaria y seguir estudiando: Entre el viaje, el baile de egresados, el buzo de la promo y el no ver más a estos cabezones que conozco desde siempre by Falavigna, Carla Haydeé

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Notas para una historia del hábitat. Volumen 1 by Terreno, Cristian Gabriel

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Interpelaciones artístico-culturales sobre el expolio y la restitución de patrimonios en el ámbito de las instituciones museales by Peláez, Carlos José

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Masculinidad color verde Lincoln: Robin Hood en el siglo XXI by Luque, Cecilia Inés

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Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor. by Brigada, Ana Maria, Rodríguez N.G., Ciminari M.E.; Martínez S.

“…Posteriormente se implementó una encuesta domiciliaria indagando el grado de conocimiento de la población respecto a la calidad de las viviendas y la presencia del vector .Las devoluciones se consolidaron en  actividades de divulgación,  en una Escuela, los alumnos de todos los niveles presentaron alguna vivencia relacionada con lo aprendido,  en otra,  Jornadas de Puertas Abiertas en la plaza del pueblo y además  resultó trascendente la  que realizaron los alumnos en establecimientos rurales. …”
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Descubriendo el patrimonio natural e histórico de San José del Morro, provincia de San Luis. by Gómez, Mirta Mabel, Corral, Amalia, Furlan, Zunilda, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Ocampo, Susana

“…San José del Morro, es una localidad del Departamento Pedernera de la provincia de San Luis, se encuentra ubicada en el noreste de la provincia, distante 50 km. de la Ciudad de Villa Mercedes; este antiguo pueblo, adquirió importancia en el siglo pasado, por constituir la frontera sur de la Provincia, donde empezaban las grandes travesías, lugar de paso de tráfico de carretas y diligencias y asiento del cuartel de la Comandancia de Frontera. …”
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El COA CASILDA como herramienta de extensión para la valoración del Patrimonio Natural by Diaz, Monica, David, Maria Florencia, Nigro, Claudia Alejandra, Cordini, Maria Candelaria

“…Por todo lo descripto, la extensión universitaria entendida como intervención social, resulta una herramienta válida para estimular en la comunidad, un “sentimiento de pertenencia” hacia el patrimonio natural del pueblo argentino y de sus generaciones futuras.…”
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Extensión Universitaria y política de desarrollo nacionales by Fessia, Ricardo Miguel, Trossero, Clelia Antonina

“…Augusto Salazar Bondy, en forma precisa, reduce a cuatro los objetivos fundamentales del movimiento político-académico que fue la reforma: “abrir la universidad a sectores más amplios de alumnos sin consideración de su origen y posición social, y facilitar en todo lo posible el acceso de estos sectores a las profesiones y especialidades; de donde deriva la asistencia libre en beneficio de los estudiantes que trabajan; dar acceso a la enseñanza a todos los intelectuales y profesionales competentes, sea cuales fueren sus ideologías y su procedencia, surge la cátedra libre y la periodicidad del contrato profesional; democratizar el gobierno de la Universidad desde la participación estudiantil y la representación de los graduados; vincular la universidad con el pueblo y la vida de la nación, la publicidad de los actos universitarios, la extensión cultural, las universidades populares y la colaboración obrero-estudiantil”. …”
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El aporte de la Responsabilidad Social Universitaria al desarrollo de la sociedad by Arias, Maria Belén

“…Formar a una persona sensible a los problemas de los demás, comprometido con el desarrollo de su pueblo y la inclusión social de los más vulnerables, entusiasta y creativo en la articulación de su profesión con la promoción del desarrollo participativo de su comunidad es todo un desafío, y se logra con la formación ética y socialmente responsable. …”
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Cuarzo y paisajes productivos en el Cerro Ampuqcatao o Pelao (Valle de Tafí, Tucumán). Aplicación de los métodos M.A.N.A. y No Tipológico by Juan Manuel Monntegú; Laboratorio de Estudios Materiales de la Historia y CIFFyH – UNC. Becario BITS de SECyT-SEU

“…Los trabajos de campo fueron llevados a cabo en el marco de actividades destinadas a la conservación y exposición de circuitos arqueológicos comunitarios de la Comunidad Indígena del Pueblo Diaguita del Valle de Tafí. Si bien las metodologías mencionadas fueron concebidas y utilizadas en contextos de cazadores recolectores, tanto a nivel nacional como internacional, creemos que poseen potencial de aplicación en grupos productores de alimentos que usaron materiales complejos al momento de analizar, como es el caso del cuarzo. …”
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Ollantay : Estracto de un manuscrito conservado en la Biblioteca del Museo de La Plata by Sahuaraura, Justo Apu

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Los fragmentos de gres del sitio Mariano Miró. Análisis de su contenido y procedencia (La Pampa, siglo XX) by Pineau, Virginia, Andrade, Ariana

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