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Interacciones áulicas y autoridad pedagógica. Un debate siempre presente
Published 2024Get full text
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Educación física y deporte en la formación del hombre /
Published 1981Table of Contents: “…Aspectos filosóficos y antropológicos / Angel González Alvarez -- El deporte competitivo y la crítica al principio de la eficiencia en la actualidad / Hans Lenk -- Prolegómenos a un filosofía social del rendimiento / Hans Lenk -- Sentido y sin-sentido último del deporte en la vida humana / Cesáreo López Salgado -- El deporte como fenómeno social / Clara Rosa García Montaño -- Cultura e desporto / Joao Lyra -- Fútbol, deporte y sociedad / Alfredo Poviña -- Núcleos básicos para sistematizar el deporte para todos en la Argentina / Pablo Daniel Vain -- Juego, deporte y fútbol. …”
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Contribuciones internacionales al desarrollo local y rural : hacia una agenda de investigación /
Published 2013Table of Contents: “…Coria -- Conflictos sociales, nuevos actores y procesos migratorios / Lic. …”
Conference Proceeding Book -
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Em primeira pessoa : abordagens de uma teoria da autobiografia /
Published 2009Table of Contents: “…Configurações de sujeito e laço social no texto autobiográfico / Kathya Araujo -- Borges: seguimento de uma herança / Lorena Amaro -- Romance picaresco e artificio autobiográfico: o caso Lazarillo de Tormes / Heloisa Costa Milton -- Notas sobre a conquista espacial (e uma breve busca do quarto perdido em Vie d'Henry Brulard, de Stendhal) / Claudia Amigo Pino -- José Maria Arguedas e o aquém da literatura / Marcos Piason Natali -- O fundo da língua / Adriana Kanzepolsky -- Como fazer a autobiografia de um negro... e inovar / Eurídice Figueiredo -- O homen do subsolo: uma protodesconstrução da autobiografia / Elizabeth Muylaert Duque Estrada -- Poesia e memória / Daniel Samoilovich.…”
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Percepción sobre el programa terapéutico de los profesionales del equipo que participan en la rehabilitación de adicciones y los asistidos en tratamiento en la Asociación Nazareth...
Published 2015Table of Contents: “…Además de 15 profesionales de diferentes áreas, psicología, trabajo social, acompañante terapéutico, psiquiatría, psicopedagogía, con un tiempo de trabajo en la institución que va desde los 4 meses a 10 años de trabajo en esta problemática. …”
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EL ROL DE INVESTIGADOR PSICO-EDUCATIVO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES: IDENTIDADES EN DISPUTA
Published 2017“…La ponencia recurre a conceptualizaciones de la teoría de los códigos de Basil Bernstein y de desarrollos post-bernstenianos en el marco de la corriente de “realismo social” para analizar las relaciones que se establecen entre los diferentes roles profesionales que ejercen los entrevistados y las diferentes estrategias de legitimación del conocimiento a las que recurren.…”
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DESOLACIÓN URBANA Y DENIGRACIÓN SIMBÓLICA EN EL HIPERGUETTO
Published 2011“…p { margin-bottom: 0.21cm; } Este artículo utiliza la descripción etnográfica de un corredor devastado del ghetto negro de Chicago en el fin de siglo, como punto de partida para reflejar las relaciones entre el entorno construido, la estructura social y la psicología colectiva. Apunta a la necesidad de elaborar teórica y empíricamente las conexiones entre la desolación urbana y la denigración simbólica en vecindarios de relegación en la dualizante metrópolis de las sociedades avanzadas: cómo la experiencia cotidiana de deterioro material, aislamiento etnoracial y marginalidad socioeconómica se traducen en la corrosión del sí, el deterioro de los lazos interpersonales, y la torsión de la política pública a través de la mediación de la sulfurosa cognición atada a un espacio difamado.…”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo
Published 2012“…La extensión universitaria es uno de los pilares estratégicos de la función social de las universidades. Las actividades de vinculación directa con la sociedad generan una retroalimentación enriquecedora entre la comunidad y la universidad. …”
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Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria
Published 2012“…Por otro lado, se propone describir los resultados alcanzados en la intervención, caracterizando la coyuntura actual, al describir al proyecto como una propuesta instituyente de sentido, una apuesta a la reconstitución del lazo social en un contexto marcado todavía por la ruptura de ese lazo, por la caída de las instituciones como marco de contención social y por el creciente individualismo que caracteriza a la época moderna. …”
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Prevención y promoción: otro destino posible para la infancia
Published 2012“…Dichos Servicios Locales fueron creados a partir de la sanción de la Ley Provincial 13.298 (de Promoción y Protección de los Derechos del niño), la cual establece la formación de equipos interdisciplinarios -integrados por un Licenciado en Psicología, un Licenciado en Trabajo Social y un Abogado- cuya función es implementar acciones tendientes a prevenir, asistir, proteger y/o restablecer los derechos del niño. …”
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Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras
Published 2014“…Se desarrolló un diseño de intervención con espacios de intercambio entre el equipo extensionista y los agentes educativos de una escuela primaria pública con población de fuerte vulnerabilidad social. Desde el proyecto de investigación, se elaboraron instrumentos de recolección y análisis de datos sobre modelos mentales situacionales de problemas e intervenciones de todos los agentes implicados (Erausquin et al. 2005; Erausquin et al. 2006). …”
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Culturas juveniles y escuela secundaria : la participación estudiantil y el reencantamiento con lo colectivo
Published 2021Get full text
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