Universidad en tiempos de pandemia: sentires de una ingresante en su rol como estudiante universitaria by Francia, Melania, Aguirre, Silvina Andrea, Assum, María, Suares, María Celeste, Torres D Eramo, Amparo

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Trabajo agrario y condiciones de salud by Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva

“…En su formulación participaron estudiantes, graduados y docentes de las siguientes Facultades de la UNLP: Humanidades y Ciencias de la Educación, Ciencias Exactas, Psicología y Ciencias Médicas. …”
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Pensando las Puertas de Entrada al Conocimiento by Rigo, Daiana Yamila

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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual; virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel

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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

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Subjetividades y escuelas. Miradas adultas y modos de estar de los niños y niñas en las escuelas by Carignano, Marcela, Bruno, Claudia, Romera Largo, Laura

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Las Instituciones No Formales Desde Una Perspectiva De Derechos by Rivero Toranzos, Noelia Belén, Bertolez, Alejandra, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Monesterolo, Lucrecia, Gutierrez, Lizet, Salgado, Carolina, Uberti, Ana Laura, Otero, Magalí, Chiari, Luciana, De Mingo, Lucía, Arrimada, Luciana, Maza, Luz

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Tareas y emociones académicas en estudiantes de nivel secundario. Un estudio realizado en clases de lengua y literatura by Martinenco, R.M., Vaja, A.B.

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Capítulo V. Derechos juveniles en cuarentena: significaciones, malestares subjetivos y estrategias de referentes adultos en barrios populares de Córdoba by Paulín, Horacio L., García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Caparelli, M. Florencia, Pinto, M. Eugenia, Arias, Lucía A., Arce Castello, Valentina, Carreras, Rafael, Lemme, Daniel, Ferreyra, M. Florencia

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Intercambios de perspectivas y experiencias para generar cambio: construcción y apropiación recíproca de sentidos entre Universidad y Escuelas by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

“… El presente trabajo caracteriza un proyecto de extensión denominado “Aprendizaje y Convivencia: co-construcción de estrategias de intervención entre Universidad y Escuelas“, aprobado en la convocatoria 2011 del Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Facultad de Psicología de la UNLP. …”
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Aprender Archivología en las actuales condiciones de época: las vivencias de los estudiantes ingresantes durante el año 2020 en el contexto de Pandemia por COVID-19 by González, Natalia Alejandra del Milagro, Beltramino, Lucía

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Aprender, construir y transformar. Acompañar las trayectorias universitarias en tiempos de pandemia by Maldonado, Horacio, Fornasari, Mónica, Lopresti, Gisela, Sánchez Amono, Rocío l, Oviedo, Marisabel, Olivero, Ezequiel

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Psychometric Properties of a Higher Education Admission Test by Moreira-Mora, Tania Elena

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Un Modelo para Medir el Sentido de Autoeficacia Docente en Profesores de Inglés como Lengua Extranjera en Secundaria. by Chacón G., Edixon J., Chacón C., Carmen T.

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Factores situacionales asociados a la desvinculación académica. Vínculos entre procrastinación y compromiso en estudiantes universitarios by Rigo, Daiana Yamila, Lubomirsky, Adelma Angela

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