Representaciones construidas por escolares sobre implementación del kiosco saludable en la escuela by Gigena, Pablo Cristian, Agüero, Natalia Edith, Bella, Marcela Inés, Moncunill, Irma Alicia

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Circulación de sentidos en propagandas sobre consumo problemático de sustancias by Pereyra Olmos, Giselle, Sorribas, Patricia, Cuello Pagnone, Marina

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Reflexión sobre la propia práctica clínica en contextos comunitarios resignificación y acercamiento a la clínica ampliada by Cano, Verónica Isabel, Ziem, Julieta Lorena, Cisneros Casanova, Nora, Zamar, María Gabriela, Cornejo, Lila Susana, Herrera, Analía Verónica, Hilas, Elena, Gigena, Pablo Cristian, Lucero, María Fernanda, Farfán, J., Marengo, Alejando Mario, Agüero, Natalia Edith, Moncunill, Irma Alicia, Bella, Marcela Inés

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Los desafíos de sistematizar experiencias como parte del quehacer de los/as psicólogos/as sociales y comunitarios/as by Rinaudo, Gustavo Enrique, Ayba, Ariel, Diaz, Angélica Inés, Carreras, Rafael Antonio, Buffa, Silvina

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Ethical implications of dental clinical practices from the perspective of students by Cornejo, Lila Susana, Gigena, Pablo Cristian, Moncunill, Irma Alicia, Bella, Marcela Inés

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Construyendo Encuentros entre Niños/As y Adultos desde el Protagonismo Infantil by Almonacid, Valeria, Torchio, Stefania, Lopez, Francisco

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Procesos Socioculturales y dinámicas de género by Bocco, Graciela Cristina, Buffa, Silvina, Castro, Marcela Alejandra, Ferrucci, Sara Susana, Gómez, María Marta, Ledesma, Norma Liliana

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Género y violencias: sentidos y estrategias construidos en una organización de mujeres de sectores populares by Buffa, Silvina

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La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias by Chardon, María Cristina, Arce, Liliana Noemi

“…El marco teórico está constituido por la Psicología Comunitaria, la Psicología Educacional,  la Terapia Ocupacional Comunitaria, la Educación Popular y la Economía Social y Solidaria.  …”
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Implicancias éticas de prácticas clínicas odontológicas desde la perspectiva de estudiantes by Cornejo, Lila Susana, Gigena, Pablo Cristian, Moncunill, Irma Alicia, Bella, Marcela Inés

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Convivencia escolar y diversidad cultural. Relato de una experiencia extensionista by Falavigna, Carla Haydeé, Schneider, Luciana, Bonansea, Natalia, Vacchieri, Érika, Gorosito, Mariana

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Representaciones sobre salud enfermedad atención construidas por docentes y potencialidades para construir un patrón de consumo contextualizado saludable by Bella, Marcela Inés, Moncunill, Irma Alicia, Hilas, Elena, Gigena, Pablo Cristian, Agüero, Natalia Edith, Giordano, María Silvia, Caminos, Beatríz Adriana, Andrawos, Alejandra, Labanti, Federico

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Circulación de sentidos en propagandas sobre consumo problemático de sustancias by Pereyra Olmos, Giselle Alejandra, Sorribas, Patricia Mariel, Cuello Pagnone, Marina Soledad

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Comunidad y Memoria. Construcción del sentido de comunidad en el barrio cordobés de San Vicente by Rodríguez Amieva, José Manuel

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Los modos de producción de la subjetividad y la interculturalidad en los sistemas de información en salud ambiental by Carreras, Rafael

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Responsabilidad social universitaria en la promoción de la salud by Moncunill, Irma, Hilas, Elena, Gigena, Pablo, Aguero, Natalia, Herrera, Ariel, Cornejo, Lila Susana, Bella, Marcela Inés

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Estudio de caso: La clínica ampliada en el cuidado de salud bucal by Moncunill, Irma Alicia, Cornejo, Lila Susana, Hilas, Elena, Bella, Marcela Inés, Agüero, Natalia Edith

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Convivencia escolar y diversidad cultural. Relato de una experiencia extensionista. by Falavigna, Carla Haydeé, Schneider, Luciana, Bonansea, Natalia, Vacchieri, Erika, Gorosito, Mariana

“…Los actos escolares como transformación de lo cotidiano” Tal proyecto fue pensado desde algunas docentes de las cátedras de Psicología (F. de Psicología y FL) y, luego, se convocó a estudiantes de ambas carreras a participar del mismo. …”
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Reflexiones acerca de lo que “decimos” sobre “lo que es” Cultura, a partir del Proyecto “Culturas Itinerantes. La cultura sigue circulando por los barrios” by Aybar, Ariel Gustavo, Galimberti, Ezequiel

“…El presente trabajo se enmarca dentro del proyecto "Culturas Itinerantes sigue circulando por los barrios” en el cual participa la Cátedra de Estrategias de Intervención Comunitaria de la Facultad de Psicología, UNC. Este proyecto tuvo sus inicios en el año 2010 y sigue en el presente año. …”
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