Extensión, plurilingüismo y literatura: por un cambio en la promoción de la lectura y la escritura by Delicia, Darío Daniel, Fernández, María Victoria, Gigena, Eliana, Moyano, Valeria

“…Además, trabajar en torno de la promoción de la lectura de textos literarios desde este enfoque podría generar en los alumnos oportunidades para querer, saber y poder leer. En ese marco, el proyecto de extensión Gustar “las lenguas”: Programa para incentivar la lectura literaria plurilingüe y la escritura literaria en lengua materna (Área de Lingüística Aplicada, CIFAL, FL, UNC) se propone aproximar a los estudiantes de una escuela semirural del noroeste cordobés a la lectura de cuentos, poesías, historietas, leyendas y canciones literarias, en lengua materna y en lenguas extranjeras emparentadas con el español. …”
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Formar coordinadores educativos que actúan en educación no formal by Kahan, G., Maida, Miriam Adriana, Placci, N., Moyano, C.

“…El propósito de la intervención es aportar dispositivos en la formación que les permita a estos sujetos ejercer prácticas educativas democráticas. El proyecto posibilita la formación de recursos humanos, el intercambio metodológico y de técnicas operativas  entre los participantes,  favoreciendo así el nivel de actuación de estos sujetos. …”
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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

“…En la localidad de Los Hornillos se realizó un proyecto de extensión con el objetivo de  abordar el problema de los bosques nativos y su entorno social. …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…Ya que es apropiado para determinar los efectos del proyecto y las razones para su éxito o fracaso. El método se empleará en combinación con encuestas por muestreo, y a través de  datos cualitativos y cuantitativos.  …”
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Capacitación solidaria para una producción sustentable, al pueblo originario Toba del Chaco. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Di Giusto, Daniel, Pons, Stella, Sosa, Enrique, Bianchi, Marcelo, Conrero, Marcelo, Adib, Osvaldo

“…En la margen del río Bermejito, dentro del impenetrable, se halla Villa Río Bermejito, en el departamento General Güemes, Chaco, Argentina, donde se encuentran varias comunidades familiares Tobas. En este marco, el proyecto planteó mejorar la  calidad de vida de la población, respetando su cultura e intercambiando conocimientos técnicos para el uso de mejores herramientas para una producción sustentable. …”
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De amores y violencias: una experiencia de extensión con adolescentes de una escuela media de la ciudad de Córdoba. by Gontero, Natalia, Guevara, Carolina

“…En este trabajo analizaremos los aportes de una experiencia de extensión a la investigación en violencia de género. Este proyecto, cuyo trabajo de campo se realizó en el año 2008 y en el 2011, tuvo como objetivo la prevención de la violencia de género en noviazgos adolescentes, a partir de la implementación de talleres de sensibilización en los que participaron alumnos/as de una escuela pública de nivel medio de la ciudad de Córdoba. …”
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Ciclo de charlas científicas: una instancia de discusión, orientación, y acercamiento. by PEDRANZANI, B, TAVECCHIO, N, GUTIERREZ, M, RUIZ, M, OSSES, R, QUIROGA, M, ESCOBEDO, G, ZANIBONI, L, FLORES, C, MILANI, T, GRANADO, J, DIAZ, E, SAPINO, G, GRENON, E, ESCUDERO, E, SARIAGO, H, PEDRANZANI, H

“…Ello requiere un nuevo posicionamiento de la escuela respecto a su finalidad, frente a condicionantes adversos y al concepto de expulsado social, (que desde este programa se pretende evitar), que refiere a un sujeto que desaparece de los escenarios públicos y está marcado por la falta de trabajo, la violencia, estrategias de supervivencia en el marco de la ilegalidad, disolución de vínculos familiares, drogadicción y la falta de un proyecto de vida. Por ello el objetivo fue ofrecer desde el Programa de Extensión, a alumnos del penúltimo año del secundario, información y un espacio de reflexión y debate respecto a la problemática de su inserción tanto en la vida universitaria como en el mundo del trabajo. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…Denominar como cooperación lo que tradicionalmente, en el mundo universitario, se conoce como extensión, no implica solamente un mero cambio de nomenclatura, sino que se funda en un criterio establecido en el proyecto fundacional de la Universidad, que establece como principio básico la reciprocidad y la horizontalidad de las vinculaciones con otros actores y estamentos de la comunidad de pertenencia y concibe a la universidad como un eslabón más del sistema educativo. …”
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Acercamiento de alumnos de Medicina a la realidad social y sanitaria, la experiencia en un organismo de Seguridad Social by Rueda, Maria José, Utz, Lisandro Carlos, Caballero, Selso Fabian

“…Este proyecto interinstitucional entre Facultad de Ciencias Médicas y el Instituto Nacional de Seguridad Social de Jubilados y Pensionados, tiene su génesis a partir de la necesidad de propiciar, en alumnos de los últimos años de la Carrera de Medicina, la mirada integral del proceso salud-enfermedad y favorecer el conocimiento y contacto con el sistema sanitario y las políticas públicas de salud. …”
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THE RITUALS OF IDEOLOGY AND ITS UNVEILING IN THE RITUALES DEL CAOS OF CARLOS MONSIVAIS by Marmolejo Cruz, Luis Tomás

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“Nuestro viaje desde el aula: Conectando comunidades, construyendo saberes.” by Godoy, Jesica Romina, Roldan, M. E.

“…Las mismas se desarrollaron en el marco del Proyecto de Voluntariado Universitario “Conectando comunidades, construyendo saberes”, y del cursado de la cátedra Educación y Comunicación Alimentario Nutricional (Titular Lic. …”
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Estrategias Bioclimáticas aplicadas al Módulo Habitacional Básico by Airaudo, Raquel Adela, Medrano, C. A., Dreher, R. V.

“…Los objetivos de la materia se fundamentan en la necesidad de que el alumno conozca, desarrolle y experimente con los materiales de construcción, técnicas constructivas,  procesos de diseño y acondicionamiento natural de las viviendas. Desde este proyecto de Extensión de Cátedra el tema “DISEÑO BIOCLIMÁTICO” es el que posibilita la vinculación de los tres aspectos mencionados, involucrando al alumno en el ejercicio real donde pone en práctica los conocimientos adquiridos, habilidades y destrezas aportando a  soluciones que hoy el medio social demanda y generando un compromiso desde la formación de los estudiantes de la carrera de arquitectura.…”
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Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos by TECHERA, CRISTINA BEATRIZ, GONTERO, M.V, PIOTTI, M. L.; MACHIANANDIARENA, A. P.

“…En el año 2004, Red Buhito por los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes – proyecto extensionista desde 1995 en la Escuela de Trabajo Social de la UNC-,  junto a los Jóvenes de algunos barrios de la Ciudad y del Gran Córdoba, comenzamos a trabajar, como necesidad sentida por ellos, los apremios ilegales que sufrían, ante el surgimiento de los CAP (Comandos de Acción Preventiva)  policiales, en el marco de “las leyes Blumberg” y las políticas de Tolerancia Cero implementadas por el Gobierno provincial. …”
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Universidad- Sociedad y formación para el trabajo. La experiencia del Instituto de Formación Profesional del CIDAC (FFyL/UBA) by Guelman, Anahí, Casadelval, María Laura, Maañon, María Inés, Malizia, Andrés, Martinez Vergerio, Gonzalo Gastón

“…Esta institución, dependiente de la Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, pone de manifiesto un proyecto generado al interior de la Universidad Pública, relacionado con la revisión de sus objetivos, sus formas de vincularse con la sociedad y su compromiso en la búsqueda de alternativas de producción de la vida. …”
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