Bases expeditivas en Marte : manual para proyectar espacios habitables en la superficie marciana / by Contreras, Paula Sofía, Gamalerio, Matías Agustín

Table of Contents: “…Introducción. -- Estructura de tesis. -- 1. GENERALES: 1.1 Historia de la investigación de Marte: 1.1.1 La mirada y la formación del pensamiento científico. -- 1.1.2 El Marte Antiguo y la perspectiva de la Tierra. -- 1.1.3 El presente y el futuro. -- 1.2 Marte: Aspectos generales: 1.2.1 Orbita y rotación. -- 1.2.2 Conformación del planeta. -- 1.2.3 Aerografía y geología. -- 1.2.4 Atmósfera. -- 1.2.5 Radiación. -- 1.2.6 Temperatura. -- 1.2.7 Suelo marciano. -- 1.2.8 Agua. -- 1.2.9 Consideraciones para hábitas. -- 2. …”

Aprender a pensar, pensar en aprender /

Table of Contents: “…La enseñanza directa del pensamiento en la educación y el método CoRT. Trabajo de investigación sobre el método CoRT. Enriquecimiento Instrumental : una estrategia para el mejoramiento cognitivo y académico. …”

Jóvenes y escuela : relatos sobre una relación compleja /

Table of Contents: “…Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa /…”

Identidad y modernidad.

Table of Contents:

Prácticas otras de conocimiento(s) : entre crisis, entre guerras /

Table of Contents:

Pensar las ciencias sociales /

Normatividad archivística : Memorias Segundo Seminario. Sistema Nacional de Archivos /

Table of Contents:

Ensamble Studio.

Table of Contents:

IV Reunión de Intercambio Tecnológico en Zonas Aridas y Semiáridas /

Table of Contents:

Sauerbruch Hutton Architects 1997-2003 : contra el tipo = against type.

Table of Contents:

Paisaje e historia /

Paisaje y territorio /

Bajo Urubamba : matsiguengas y yines /

Table of Contents:

Historia de la Argentina 1852-1890 / by Sábato, Hilda

Don Alfredo / by Bonasso, Miguel, 1940-

Atlas de arquitectura actual / by Asensio Cerver, Francisco, 1942-

Table of Contents:

Sincronía y diacronía de tradiciones discursivas en Latinoamérica /

Table of Contents: “…Evaluación y modalidad en artículos de investigación provenientes de diferentes disciplinas /…”