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  1. 1661

    Hacer matemática en 5º : cuadernillo para practicar con evaluaciones / by Saiz, Irma Elena

    Published 2012
    Book
  2. 1662

    Hacer matemática en 6º / by Saiz, Irma Elena

    Published 2011
    Book
  3. 1663

    Hacer matemática en 6º : cuadernillo para practicar con evaluaciones / by Saiz, Irma Elena

    Published 2011
    Book
  4. 1664

    Evaluar en la Universidad : problemas y nuevos enfoques / by Brown, Sally, 1950-

    Published 2003
    Book
  5. 1665

    Minnaert building de Uithof campus, Utrecht University.

    Article
  6. 1666

    Estado, sociedad y universidad / by Pensa, Dalmira

    Published 2012
    Book
  7. 1667

    La Universidad un espacio para el aprendizaje : más allá de la calidad y la competencia / by Bowden, John

    Published 2012
    Book
  8. 1668

    Investigación en Arquitectura & Diseño Industrial 2016-2017 /

    Published 2016
    Table of Contents: “…Evolución y cambios en los programas de movilidad sustentable /…”
    Book
  9. 1669
  10. 1670

    Manual de ciencias naturales : ideas para la enseñanza elemental y media / by Lowery, Lawrence F. 1932-

    Published 1982
    Book
  11. 1671
  12. 1672

    Entre pedagogía y literatura /

    Published 2013
    Book
  13. 1673
  14. 1674

    Propuesta de zonificación del Parque Nacional Chaco, Argentina by Carminati, Alejandra

    Published 2002
    Thesis Book
  15. 1675
  16. 1676

    Lenguas en la región : enseñanza e investigación para la integración desde la universidad /

    Published 2012
    Table of Contents: “…El uso de las TIC en las clases de lengua / Hebe Gargiulo -- Algunas reflexiones sobre el lugar de la fonética en los programas de estudio de italiano en el Uruguay / Ma. …”
    Book
  17. 1677
  18. 1678
  19. 1679

    Física real y física enseñada by Maiztegui, Alberto Pascual, 1920-2018

    Texto completo
    Electronic Article
  20. 1680

    Riesgo epidemiológico en una zona rural del gran La Plata by Rueda, Leticia, PAPEL G.; TOMAS L., CANTARINI, L.;.SAPORITTI, F.; MEDINA M.

    Published 2012
    “…Se planificó un programa de Salud Bucal dirigido a la familia con capacidad resolutiva hasta el segundo nivel, que encarada a partir de la promoción y educación para la salud, determinación de índices CPO (Cariados, Perdidos, Obturados) CEO (Cariados, Extraídos, Obturados) y Placa; clasificación de demanda; identificación, análisis y selección de factores de riesgo homogéneo y específicos; participación de líderes y abordaje integral, reorientó la práctica odontológica resultante con participación comunitaria; generó modos mas eficaces de intervención específica e impacto sobre la calidad de vida de las personas.Palabras Clave: salud – comunidad – riesgo social – educación - prevención.…”
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