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Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula.
Published 2012“…En este contexto, la escuela es un espacio donde se adquieren aprendizajes conceptuales y que sirve también para adquirir aprendizajes relacionados con la conducta social, la higiene personal, alimentación y concientización sobre las campañas de vacunación. En este proyecto se propuso implementar en la escuela un programa de educación y concientización para la prevención de enfermedades transmisibles de etiología viral, principalmente las infecciones respiratorias agudas (IRAs), educando y concientizando a los alumnos sobre los principales agentes infecciosos, su transmisibilidad y las medidas de prevención más importantes. …”
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Las relaciones de género en la Argentina : un panorama sectorial /
Published 1999Table of Contents: “…Capacidad familiar, relaciones de género y estructura del hogar - Servicios de salud sexual y reproductiva - Programas para la juventud - Prevención de la violencia - Oportunidades del mercado laboral.…”
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Promoción y protección de salud bucodental en adultos, residentes en el Hospital J. J. Puente
Published 2023Get full text
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El taller una alternativa de renovación pedagógica
Published 1999Table of Contents: “…--Técnicas, procedimientos y habilidades para la realización de las actividades propias del taller.-- 3 El proceso de resolución de problemas y de toma de decisiones.-- Los pasos en el proceso de resolución de problemas y de toma de decisiones.-- a Definición del problema.-- b Análisis del problema.-- c Elaboración de soluciones.-- d La toma de decisiones.-- e El programa de acción.-- 4 Nociones básicas de investigación social.-- a Formulación del problema.-- b Fase exploratoria.-- c Diseño de la investigación.-- d Implementación de la investigación.-- e Trabajo de campo.-- f Trabajo de gabinete.-- CAPÍTULO 5: UN BALANCE PARCIAL DE LOS RESULTADOS Y LOGROS; DIFICULTADES Y LÍMITES DEL TALLER.-- 1 Los principales logros y resultados del taller.-- 2 Algunas limitaciones del sistema de taller.-- 3 Limitaciones provenientes de los alumnos y de los profesores.…”
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Hacia una didáctica de la Nutrición: herramientas pedagógicas para la Educación Alimentaria Nutricional. /
Published 2016Table of Contents: “…Cap. 3: El diagnóstico en proyectos en Educación Alimentaria Nutricional. - Políticas públicas, planes, programas y proyectos. - Proyectos en EAN - Diagnóstico Cap. 4: La planificación en Educación Alimentaria Nutricional - Planificación de proyectos participativos de EAN - Programación o propuesta didáctica - La práctica educativa…”
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